以下是应届毕业生小编整理提供关于教师的简历模板参考，快来浏览看看吧。

　　【在职教师简历模板】

　　姓 名：

　　性 别： 　男

　　出生日期：xx 民 族： 　汉

　　籍 贯： 　河南 政治面貌： 　党员

　　任教学校： 　中学任教 学　　历： 　本科

　　专　　业： 　数学类 数学教育 年 级： 其他

　　目前所在地： 省份 地级市 区县

　　其他信息： 身高:170cm 体重:60kg

　　期 望 待 遇： 　30-60元(RMB)/小时

　　可辅导科目： 　初高中数学

　　可辅导时间： 　周六上午, 周六下午, 周六晚上, 周日上午, 周日下午, 周日晚上, 暑假

　　可辅导区域： 　地级市 郑州市

　　相关工作经历及特长

　　人才类型：

　　在职专业教师 相关工作时间： 　5年

　　外语语种： 　英语 外语水平： 　四级

　　其它外语语种： 　无 其它外语水平： 　无

　　普通话水平： 　标准 计算机能力： 　精通

　　自我介绍

　　个人特长：本人在中学从事数学教学和家教辅导工作五年，注重基础知识的讲解，注重教材由薄到厚、由厚到薄的传授，注重学生思维能力和变通能力的培养，注重学生学习兴趣的诱发。让学生解除心理上的障碍和思想上的压力，让学生在短时间内找到简捷高效的解题方法与解题技巧，让其对知识网络做到提纲挈领、举一反三，对知识点和知识面做到融会贯通。对于小升初的学生，注重基本技巧的传授和基本题型的讲解，注重考试真题的演练。对于初三学生，注重基础知识的总结和中招原题的剖析。对于高三学生，注重解题方法和解题技巧的总结，更侧重于高考真题的解析及其命题趋势的分析。

　　个人简历：毕业于河南师范大学数学教育专业，有中学数学教师资格证，通过这些年在中学的数学教学和课外家教辅导，积累了大量丰富独特的家教经验。主要辅导科目: 中小学数学，尤其擅长中高招数学!

　　【应聘教师个人简历模板】

　　姓名：XX

　　3年以上工作经验 | 男 | 26岁(1985年05月6日)

　　居住地：北京

　　电　话：139********(手机)

　　E-mail：XXX@qq。com

　　最近工作 [ 2年4个月 ]

　　公　司：北京xx市学校

　　行　业：教育/培训

　　职　位：教师 最高学历

　　学　历：本科

　　专　业：语言文学类

　　学　校：北京师范学院

　　自我评价:

　　文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。

　　求职意向:

　　工作性质： 全职

　　希望行业： 教师

　　目标地点： 北京

　　期望月薪： 面议

　　目标职能： 教师

　　工作经验: 2008/11—至今 北京xx市学校 [ 2年4个月]

　　所属行业： 教育/培训

　　教务处 教师

　　负责《XX》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

　　x/8--xx/9 北京xx市学校 [ 1个月]

　　所属行业： 教育/培训

　　教务处 行政/教师

　　负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

　　教育经历

　　x/09--x/07： 北京师范学院 语言文学类 本科

　　社会经验

　　x/3 邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。

　　语言能力

　　英语(良好) 听说(良好)，读写(良好)

　　【小学教师个人简历】

　　姓　　名：

　　性　　别：

　　民　　族：

　　出生年月：

　　婚姻情况：

　　身　　高：

　　体　　重：

　　户　　籍：

　　现所在地：

　　毕业学校：

　　学　　历：

　　专业名称：

　　毕业年份：

　　工作年限：

　　求职意向

　　职位性质： 全 职

　　欲从事岗位：

　　工作地区：

　　待遇要求：

　　到职时间：

　　教育经历

　　时间　　　　　　　　　所在学校　　　　 　　　学历

　　工作经历

　　工作地点1：

　　时间范围：

　　担任职位：

　　工作描述：

　　刚走上工作岗位的那段记忆至今历历在目.从走上讲台的老练到如今上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.真的是“一份耕耘一份收获!!”。一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

　　工作地点2：桐城市石河高中

　　时间范围： x年9月 - x年12月

　　担任职位： 中小学类-高中语文教师

　　工作描述：

　　从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

　　自我评价：

　　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

　　发展方向：

　　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我