李娜

她，中等个子，梳着一条马尾辫，高高的鼻梁上，戴着一幅金丝边眼镜。她最喜欢穿白衣服，还喜欢背着一个黑色的包……他就是我们的语文老师——赵老师。

我们老师朗诵水平很好，只见她双手捧着书，仿佛是捧着最珍贵的瓷器一般。老师开始为我们朗诵课文了，她读课文有声有色，表情有时悲伤，有时欢快；声音时而高亢，时而低沉；语速有时快，有时慢。每次读课文时，同学们都陶醉其中。

赵老师严厉的时候，没有人敢说话，严肃的脸让人看了就害怕，教室里安静的一根头发掉在地板上都听的清清楚楚。但她有时也很温柔，下课后我们跟她有说有笑，像好朋友那样愉快的交谈，她的笑容是那么灿烂，所以，我们都喜欢他。

这就是我们的语文老师。

篇二：漫画老师

童年总是在流逝，我们所有人都会有在学校的记忆。那是多么美好，多么快乐！

老师是我们第二个父母，他赐予我们知识。

我最喜欢的老师是语文老师，她是一个戴着眼镜的老师Www.0279.NeT，小小的眼睛，一头乌黑的头发，经常穿着白色衣服。

别看他眼小小的但只要有同学开小差她就像是带了一个纳米显微镜似的，她看到后他便会停止讲课，但是他不说就等你发现，如果你发现了那么老师就不会责怪你，但如果你很长时间没有发现那么他就会当场点名批评你，还会告诉大家不要开小差。

然后她就会拿出那又长又细的棍子在你的手上敲两下，告诫你不要再开小差了，说疼吧它也不疼。

不疼是因为老师不想打疼你，疼呢？就是真的疼了。

还有老师这乌黑且秀丽的头发扎起来的时候就是一个马尾辫没什么特别的，但扎起来时候就有些特别了。因为不扎起来那头发就像一条瀑布似的。

这就是我的老师，我第二个母亲。

篇三：我的漫画老师

玖辞

随着一阵悦耳的上课铃声，从教室外面，快步走进一位老师，那正是我们的语文老师。她那弯弯的眉毛像弯弯的月亮，鼻梁高高的，嘴巴小小的，一双黑黑的眼睛闪着智慧的光芒。她是一位既严厉又幽默的老师。

我记得有一天上语文课，我从书包里翻出一本漫画书，趁老师转身写板书时，偷偷的看了起来。我的同桌轻轻地拍了拍我，原来他也很爱看，于是就和我一起看了起来。

忽然，语文老师转过身来，面向同学们。我赶忙把漫画书放进抽屉里，又坐好了。可是这一切都逃不过语文老师那双敏锐的眼睛。他用眼睛盯了我几秒钟：“好像在说上课时不能看漫画书，快收起来吧！”这时候，同桌又拍拍我，老师又开始写板书了，我翻开书又看了起来，我们的小动作自然又没有逃出老师的“法眼”。

下课后，老师让我一会儿到他的办公室。我慢腾腾的走到老师的办公室门口，喊了一声：“报告。”进办公室后，我低着头，慢慢的走到老师跟前说：“老师，我错了。”老师和蔼地说：“你最近成绩下降，就是因为上课看漫画书，而且你看书还影响了班里其他同学，但只要你知错就改，还是好孩子，下次要是再让我发现，可就要生气了。”我说：“我今后一定会改正的。”

从此，我再也不做小动作了，其实成绩也越来越好了。

篇四：我的漫画老师

克花

老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的大树。

我的老师有一头深红色的头发，一双炯炯有神的大眼睛上架着一副金色眼镜，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。

语文课上，她用那富有感染力的声音，明年我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，那我们沉浸在语言的魅力里。

作业本上，在细微的差错都逃不过赵老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，赵老师都会用红笔仔细地圈处记号，现在旁边打上括号，要求我们及时更正，有时候讲过一遍的题，很多同学都会再错，她会耐心的再给我们讲一遍，然后问同学们听懂了没，她常说知错就改不算错。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读赵老师写的评语，它那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前进。而且，她还会在我犯错时提醒我，在我需要帮助时，关心照顾我。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，你是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，让我们健康成长，你辛苦了，我敬爱的老师。

篇五：漫画老师

任紫妍

"轰隆轰隆"哎！数学老师发飙了。惹不起呀！这下那些惹毛老师生气的小毛孩要完蛋了。因场面过于残忍，本作文决定不描写出来了。数学老师的脾气可是不容小瞧的呀！

我们的数学老师长着长长的头发，一双炯炯有神的眼睛时刻盯着我们。我们被吓得大气都不敢喘一下，一对听觉灵敏的耳朵，针落在地上，她都能听得一清二楚。要数最厉害的，就不得不说她的鼻子了，你可别看她的鼻子小，就低估她的厉害。

有一回，一位调皮的学生，在老师转头写字的时候，打开了一包跳跳糖，刚拿了一粒，放进嘴里，就被老师发现了，她猛地一回头，围着学生们走了一圈。空气顿时凝固了，只见老师眉头一条一根手指指向了"罪犯"。大家目光锁定了"罪犯"，原来是有名的贪吃王呀！这下明白为什么数学课上一直都那么安静了吧！我们所做的任何跟学习无关的事情，都会被她发现。

我们的老师变脸可快了，记得在一个阳光明媚的清晨，班里的"老油条"又没有交作业，老师走过去对他说："你又没有交作业，说个理由吧，"结果他的同桌发现作业在他的书包里，根本没写。老师立即变脸，拿出戒尺，一下，两下，戒尺，总是高高举起，轻轻落下，从此以后，这位"老油条"很少再缺过作业。看吧，老师厉害吧！

我的数学成绩就是因老师而有所进步，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。这句话就是老师那种燃烧自己，奉献他人的精神，我的老师虽然严厉，但是对我的进步起到最大的作用。谢谢您！

篇六：漫画老师

原依楠

教过我的老师有很多个，每个老师各具特色，有的老师严厉，让我上他的课感觉紧张，有的老师温柔，让我上他的课感觉春风沐浴，有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快。一说到幽默，立刻我们的数学周老师走进了我的脑海，今天我要把它画在纸上，为它写一篇人像漫画。

瞧，他走进了教室，今天她穿的是一件白色的旗袍，旗袍上印着许多梅花，特别有古典美女的气质，他平时总是笑眯眯的，特别亲切，他的脸在白色的映衬下显得更加白暂啦。

每天我们都盼望上数学课，老师一进来我们就坐端正了，老师笑眯眯的说：同学们好，我们立刻说：老师好！正式上课了，今天他教我们的内容是四则运算上了半节课，忽然，老师问到火车走路程是用加法还是减法？同学们回答加法，只见老师故意皱着眉头说哦，是吗？他说这句话时表情变得严肃了，好像我们说错了似的，我们心立刻沉重下来，觉得特别惭愧，心虚。

老师见我们都不作声了，继续说，如果家法是a选项，减法是b选项，请选择a的站起来，这时，只有极少数人站起来，大多数同学大概都是因为老师当时的神态和语言变得拿不准的样子，接着，老师又说选b的同学站起来这时大半个班的同学都站了起来，老师话锋一转，哈哈大笑起来，你们这帮小鬼，怎么能因为老师的一个反问而不确定自己的答案呢？总人数当然用加法了，大家便恍然大悟，都笑了起来。

从这堂课中，老师让我们懂了，只要是对了，哪怕请问在一致也不能放弃，要坚持自己的看法，这就是我们的周老师，他幽默而开玩笑，让我们懂得坚持真理，不能被表面现象所迷惑。