王斯颐

中国的古诗词博大精深，随着我们年龄的增长，每一遍都能读出不同的感觉来。

第一次读，我还是一个五岁的孩童，只是跟着妈妈摇头晃脑咿咿呀呀地朗读“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”当时的我还小，是完全不能理解诗的意境的，只是觉着读起来朗朗上口，逢人便展示一下自己会背诗的才艺罢了。

第二次读，我已是十岁少年，对诗的意思有了一点点的了解。觉得甚是奇怪：秋天，一个万物凋零的季节，怎可能比那百花盛开、万物复苏的春天更美好？秋天的枯枝落叶怎么与春天的“杂花生树，群莺乱飞”相比？这是我一直不解的地方。

第三次读，我已是十二岁的少年。恍然间，对诗有了更多理解。是啊，秋天怎么不比春日？那碧蓝碧蓝的天空，那排着整齐的队伍、通体雪白的鹤，好似天上的一朵朵云，那火红火红的枫叶，那满树的硕果……这诗情画意的场景，怎不比春天？我意识到秋天是有两面性的，大部分人只看到绿叶变黄，纷纷飘零，却忽视了黄叶如同黄蝴蝶一样纷纷落下，像黄地毯一样铺满了地面。他们只看到春雷过后万物苏醒，却忽略了春雷的轰鸣声令人畏惧！秋天怎么不比春天美？其实，季节的美是不能对比的，因为，它是独一无二的。

第四次读，已是今日。当我拿起厚厚的《唐诗三百首》时，我明白了这首诗的创作背景，感受到了作者刘禹锡的独具一格——即使被贬，仍然乐观——就和这首诗一样，彰显了秋天的独特的美。也许，这首诗也是刘禹锡的精神寄托吧。虽然已是秋天，虽然天气渐凉，虽然万物凋落，但是每个季节都有它的美不是么？欣赏当下，方显自我，不会一蹶不振。

我渐渐走进刘禹锡的世界，发现他是一个独特的诗人。他把秋日写得活泼奔放，无处不彰显着一种积极向上的感情。他被贬谪后的心境我无法体会，但是从这首诗来看，他乐观的精神却是我们最最需要的——面对眼前的失败不要放弃，或许这只是黎明前的黑暗。

篇二：渐渐地我理解了初三作文

“咻——”“哎！看看路啊！”目光从手机屏上移开，那穿着制服的外卖小哥已扬长而去。“真是的，一天到晚横冲直撞的，不怕撞出人命啊……”我愤愤地诅咒着。

回到家后打开电视，正好在播新闻：“某地某外卖配送者与某车相撞，造成严重伤害……”我更是无法理解了：为了送一份外卖，连自己的命也不要了，这真的值得吗？

不知不觉到了中午，天依然灰蒙蒙的。爸妈又不在家，肚子又唱起了“空城计”，午饭的问题该怎么解决呢？眼看天就要下雨了，我不愿出门吃饭。对了，前两天刚学会使用“饿了么”APP，可以点一份外卖啊！我于是按下了“下单”键。“您的外卖将于大约35分钟后送到……”我拿起一本书，一边看书一边等外卖。窗外，雨越下越大，雷声轰鸣，但门窗紧闭，我又被书中情节吸引，浑然不知。

“咕咕——”肚子又叫起来，20分钟过去了。我扫了一眼手机，感到不可思议：这小哥怎么还在取外卖？往下一瞥，便看到了“催单”键。我立即就想按下去，可手指又在半空中停下了，我又想起了上午遇到的外卖小哥。他不正是因为被催单了才这样急么？算了，安全第一。打开微信，便看见了妈妈发来的的消息：“在路上了吗？”我这才想起半个小时后的数学考试。完了，肯定要迟到了……我匆忙回了一句“没有”，便回到“饿了么”界面。啊，怎么还在取件？！“快点去啊，要来不及了！”又是妈妈的催促。我迫不得已，头一热，便点下了“催单”键。可刚一点上，就再一次想起上午风驰电掣的他，心中闪过一丝不安。

“呵，45分钟了，还没有来！”不安渐渐地转为愤怒，“我都要来不及了，还这么慢。等会儿我一定要去投诉，我要……”正在这时，门铃响了。哼，这才来啊？算了，还是放过你一马，不投诉了。

打开门以后，一位俨然成了“落汤鸡”的小哥出现在我眼前。但我一霎时没有注意到他的狼狈不堪；没有注意到他那蓝色的制服上，雨水正一串串地往下落；也没有注意到，他那被冻紫了的脸和通红的鼻子。他双手捧上外卖，一边说着：“您好，您的外卖到了——”“怎么这么晚啊？我还有课要上哎！”“不好意思啊，商家备货不足，实在太慢——”“太慢？！明明就是你自己不抓紧！”我生气的喊着，一手抓过外卖。一霎时，我没有注意到外卖仍有余温，也没有注意到外包装仍然干燥完好，却只看到那塑料袋底部，分明有一大堆汤水在流动。“这，怎么还洒了？”我丝毫不掩饰自己的愤怒，“你们这群配送员到底是怎么送的啊？”小哥脸上现出尴尬和歉意：“这……真不好意思，刚才雨太大，路实在太滑，不小心摔了一跤，洒了一点汤，实在是对不起……”

“轰……”一阵雷声划破天际，我扭头一瞧，这才注意到，那滂沱大雨；也在这时才注意到小哥狼狈不堪的容貌，不自觉地往下又一瞥，才发现他的一条裤腿上，满是污泥。我怔住了，对刚才极差的态度感到内疚。“您看要是不行，我……我赔您五块钱，您看如何？”我又一怔，只以为他会不停的道歉，没有指望他会赔我钱。小哥见我不说话，便又支支吾吾地说：“要不……我赔您十块钱吧……”我这才反应过来，急忙摆摆手：“不用不用，这样的雨天，您还那么辛苦的配送，真是辛苦了！”那小哥听了，才松了一口气。“这么晚给您送来，真是太抱歉了。还是希望我的服务您能满意。”他说完一声“再见”，还鞠了一躬，才匆匆离去。泪水悄悄涌上了我的眼眶……

我终于理解了外卖小哥。他们为了准时将外卖送达，甚至不顾惜一切代价，可见其敬业精神带来的影响之大。横冲直撞，只为按时送达；匆匆忙忙，只为顾客的五星级好评；风驰电掣，只为获得一阵响亮的掌声……

感谢你们，外卖小哥。你们是这座城市中，最美的一道风景。

篇三：渐渐地我理解了初三作文

“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初散。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔……”

与柳永的初识，便是这首雨霖铃。那只是无心的一瞥，无意的一翻，却被这凄美的词吸引。秋蝉，冷雨，凉酒，泪花，动人心弦，秋风瑟瑟，爱人相别，兰舟渐移，唯有思念依然，别了，别了，在暮霭沉沉中别了！我那是感叹于别离的凄美，仅仅只觉得：“柳永的文笔真是婉约细腻，动人心扉。”

时光如水，悄然流逝，在历史的课堂上，我已学过关于柳永的身世，不得不感叹他人如其名，一生变化多端，科举多次失败。那时的我，脑海中又响起了那首雨霖铃，我仿佛看到了那个落魄的词人，在肃杀的秋雨中，一辆马车，背离着京都扬长而去。车上的他，哀婉着自己未中科举的不幸，在冷冷的雨下，在心中用血与肉写下这首雨霖铃：别了，京城，再次相见可能又是三年后了，我一生牵挂的功名啊，别了！在寒风秋雨中，别了！这首雨霖铃诉出了他多少求而不得的辛酸？

然而如今，我却又对柳永有新的理解。读完梁衡的《读柳永》，我不禁感叹道真是天无绝人之路，脑海中的这首雨霖铃似乎也不再那么悲戚了。科举未能给他带来快乐，可烟花巷中的女子却给他带去了宽慰。都说青楼是让人堕落的地方，可柳永并没有，他好似一枚锥子，皇上将它掷入市井中，它却脱颖而出。在那里，柳永谱下了无数佳词，应是无情的女子们，却对他情有独钟。脑海中突然想到那首《鹤冲天》“忍把功名，换了浅斟低唱。”可柳永就是这样的才子，无论在哪里，他都一定会发光发热。

渐渐地，我理解了，理解了柳永，一个人若经受挫折，不必郁郁寡欢，亦不必忧心忡忡，而是顺其自然，接受命运的一切，花开有时，花落有时，不急不躁，若有才，便展示，无论舞台大小，终会有一个地方让我表现。

篇四：渐渐地我理解了初三作文

“人生如梦，一尊还酹江月。”我的爸爸爱听京剧，也爱听戏歌，尤其爱听关栋天唱的《念奴娇。赤壁怀古》。我在很小很小的时候爸爸就经常唱这些，慢慢地我也会唱。再大一点，我自己找来一本诗词选读读背背，却不知其意。只是心中一直有个疑问：“这样一首豪放的词，为何暗藏着些许悲伤呢？”本想自己思索出原因，但学业慢慢地多了，也就无暇思索了，这个问题也就置之一旁。

后来搬家了，那本诗词选挟着灰尘跌落在我眼前，我习惯性地将书翻到那一页——《念奴娇。赤壁怀古》。

一个晴朗的日子，他来到黄冈赤壁矶，面对奔腾的长江，不经感叹道：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”望着那平静的湖面，他仿佛想起了当年赤壁之战的情景，更羡慕周瑜指挥若定的潇洒从容，得胜后的意气风发。可回首自己的遭遇却不禁唏嘘，因排斥新法被贬到这里，如今连那些坚持旧法的人也开始排挤自己。算了，周郎亦已英年早逝，自己不如放眼大江、把酒赏月来得自在。

将书信手一翻，一首《定风波》进入我的视线。

三月三日，他与朋友把酒谈天走在沙湖道中，不料，天空下起了雨，带雨具的仆人早已从另一条路先离开了，大伙一时找不到躲雨的地方。朋友们刹时被雨淋得狼狈不堪，抱怨不已，便想打道回家。只有他不以为意，听着那穿林打叶的雨声，看着那细雨迷蒙的精致，索性放开喉咙吟唱起来：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”可真是惬意啊！不一会儿，雨过天晴，一阵带着寒意的春风拂来，顿时酒醒了，回头看向雨水凄凉之处，回去吧，这官场也罢，这现实也好，不过是“一蓑烟雨任平生”。

儿时的疑惑，我终于有了答案。“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”既是作者对英雄人物壮志得酬、一展才华的向往，也是对自己身遭贬谪，流落江湖的慨叹。

虽在官场郁郁不得志，但他仍不改洒脱的气质。尽管在黄州的处境险恶，生活穷苦，但他依旧乐观开朗，游山玩水、饮酒赋诗，旷达之情，冠绝古今。

看着，读着，唱着，我渐渐的理解了，他对官场的追求是想要为官一任，造福一方，但最终因内心过于浪漫、单纯，无法融入当时的朝廷，不妨好好享受人间平凡的快乐，获得心灵的自由——多情应笑我，一笑万事轻。

他，就是失意的政治家、伟大的文学家——苏轼，不愧是中国古代最有个性、最洒脱、最有魅力的人。

篇五：渐渐地我理解了初三作文

公鸡的啼鸣划破了天际，天边的太阳从晨雾中冒出头来，闪着点点金光。外公的卧室木门应声而开，随之而来的是一阵老练沉闷的劈柴烧火声，外婆从菜地摘的蔬菜哗啦一下被倒入油锅，用铲子翻炒间，蔬菜与油锅接触发出悦耳的滋滋声。

这时，小馋猫的我闻着香味就起床了，饭桌上早摆好了早饭，我手舞足蹈地跑过去，抓起筷子就往嘴里扒饭。小时常住外婆家，外公不是常常都在家，所以从小外婆就对我百依百顺。这不一会儿，面前的桌上便这儿一些菜汤，那儿几粒米饭，那场面真是”惨不忍睹”。我刚想再夹块肉，抬头便看到了外公严肃的眼神，这似乎比屋外砍柴的老斧头还要锋利。他的手停在半空，不夹菜也不吃饭，我识相地放下筷子，等待着暴风雨的来临——说实话，那时幼小的我心里实在不解。为什么外公次次都要纠正我吃饭的姿势？但很奇怪，今天的暴风雨似乎临时取消了。

外公叹了一声，把我拉到了粮房，那是我第一次去那，发黄的墙边堆着几袋用蛇皮袋装的油亮的大米，我正想过去细细观看，却被一外公拉到了一台大型的木制机械旁，它很像一个大型的鼓风机，笨重的外部结构，里面却是锋利的闪着银光的刀片。外公撸起袖子露出干瘦的手，上面有一道道细小的伤疤，重重叠叠，令人惊心。外公说他每次收谷是都要用到扬谷器，可每次都会被里面的刀片刮到……这还仅是其中一个环节的艰辛，食物是大自然的馈赠，要付出很多心血才能得来这一袋袋的大米，浪费一粒米，就要辜负外公外婆的一滴汗水。那一个瞬间，幼小的我似乎也理解了，黄口小儿张口就能吟诵的“粒粒皆辛苦”究竟意味着什么……

后来南方的风吹散了谷堆，外公老到再也收不动稻谷了。在一次聚餐中，姑姑的一句夸赞，抬头便看见了外公平淡的眼里透出了一抹得意与骄傲，那一刻，我终理解了理解外公眼神下的一番良苦用心。

篇六：渐渐地我理解了初三作文

凝冰凌

“花间一壶酒，独酌无相亲。”年幼的我笑着站在大人前面，一遍遍地背诵着同一句诗句，或许别人还在“鹅，鹅，鹅”，亦或是别的原因，他们纷纷夸赞我这么小的年纪就会背这么难的诗，我心里的自豪油然而生，于是我背了许多诗，只是囫囵地记住却并不理解诗的意思，也不理解诗的作者——李白。

上了小学，偶然听到了：相看两不厌，只有敬亭山。老师说，诗人很孤独。我不禁疑惑，这么美的句子，诗人怎就孤独了呢？老师讲到《月下独酌》“花间一壶酒，独酌无相亲”，悠悠的念出我熟悉的句子，不忘用苍老的声音补一句，诗人这时也很孤独，我只觉得怪，李白，诗仙，应是大名鼎鼎，直到现在还会有人夸赞他，宛若一朵花的花蕊，花团锦簇，怎会孤独？

而今，年纪大了，课业重了，我早就不会站在大人面前背古诗了，早就忘了年幼时的疑问了，在朋友簇拥的世界过得甚是欢愉。

直到那天。深秋，将近考试，作业开始多了起来，成绩也不如意，等我再从书堆中抬起头来时，月亮已经挂在漆黑的天上了，大楼的只有孤零零的几盏灯亮着了，外面也安静下来了。瞬间，身心冷清之感生于心底，我后知后觉地把手贴到脸上，却被冰凉惊了一下，看着还没有被划掉的项目、手边堆着的试卷，忽然，情绪开始澎湃——已经很晚了，去找谁说呢，没人会理我。

学习的重担压在心上，让人有些难以喘息。泄了气，我瘫倒在椅子上，椅子不堪承受嘎吱响了一下。我看着半轮月，出了神。想起了幼年嘟嘟囔囔的那首诗，看着那轮月，光一点点被遮住，思维忽然跳跃到那个人——那个年到不惑的中年人身上，也是在月下，清风拂过他的脸，他拿着还藏有一点余温的酒，搁在石桌上，坐在石凳上。石凳，是冷的，石桌，是冷的，风，月，影都是冷的。等他发够了呆，拿起酒时，酒也是冷的了，烈酒入喉，开始灼烧，原本浑身的寒意现在也热的像是一团烈火——终究暖不了他冰冷破碎的心。我忽然理解了他的孤独，或许就在这么一个夜，在悲观情绪最澎湃之时，无人与语，只得自斟自饮，自忧自怜。

我忽然懂了他为什么想要和那影子为伴，他也曾抓住清醒的尾巴，告诉自己，月，终究无法饮下酒，影，终究无法陪自己翩翩起舞，酒，已不是温热的了。但稍纵即逝的醒悟，无法打败孤独的现实。他随即开始跳舞，开始唱歌，试着驱散心中的压抑，或许看到了亮晶晶的液体溅出酒杯，想到自己政治失意后晶莹的泪光下灯的晕影——何等压抑。我忽然知道了什么，李白或许也只是个平凡的人，不是一个仙，也会有悲伤之时，更会有孤独之时，他不是被花瓣紧促的花蕊——反倒像是衬托花瓣的叶子，重重叠叠。

我好像，渐渐理解了李白，这个才华横溢的平凡人。

篇七：渐渐地我理解了初三作文

凛冽的寒风无情地吹打着脸颊，脚边是还未消融的积雪，我裹紧了外衣，把头蒙在围巾里闷头向前走。“滴———”身后传来一声刺耳的鸣笛，还未等我做出反应，一辆摩托车就擦着我身旁呼啸而去，我一脚踏空，差点跌进旁边的水塘，这才发现被摩托车溅起的水打湿了裤脚，而“肇事者”正是一位身穿蓝色制服的外卖小哥。

“真是不理解他们为什么这么急！”我边走边抱怨，“差点撞到人连一句对不起都不说，真没素质！”我有些气愤的回到了家，换上干净的衣服，躺在沙发上玩起了手机。窗外不知何时飘起了纷纷白雪，道路屋顶上都覆上了一层薄薄的纯白，我忽的想起晚上还有一节语文课，父母今天都加班不回家，让我自己点外卖解决晚饭。我迅速地将手机画面切换至“饿了么”，选好几个爱吃的菜，下单，等待外卖的到来。

雪越下越大，窗前已是白茫茫一片，订单页面上写的预计送达时间已经越来越接近，原本淡定悠闲看雪的我早已没了这兴趣，只盼望外卖能早点到，不然就得饿着肚子去上课了。窗外的雪丝毫没有要停下的势头，我焦急地盯着订单页面，手指无意识地敲打着桌面，时间早已超过预计送达的时间，我终于忍不住点了“催单”按钮。真是无法理解，怎么马路上开的这么快，这会儿却又迟迟不来呢？

在我第六次点下“催单”按钮后，门铃终于响了，我气愤地打开门，迎上的却是一个温暖的笑容，“您好，您的外卖，不好意思送的迟了，抱歉，麻烦确认一下订单。”我接过饭菜，发现菜还都是热乎的，我看见外卖小哥蓝色的制服上缓缓滴落的水滴，肩上那还未融化的白雪……

我忽然理解了，理解了那些在风雪中奔波的外卖小哥们，那些急忙穿梭于城市中的人，那些受着“差评”却仍默默付出的劳动者。想起自己点下的一次次“催单”，愧疚之感涌上心头，也许正是因为我们一次又一次的不耐烦，我们因生气而写下的那些差评，才使得外卖小哥们不得不在人群中飞速行驶，来不及道歉。或许多一份宽容，少一些恶意的差评，他们也就不会这样横冲直撞，冒着风雨奔波了吧。我拿起手机，取消了自己点的那么多催单，又附上了一个五星好评。

生活不易，我们应该学会包容与感恩，这世界上那么多踏实认真工作的人，或许我们给予一些微不足道的爱，在他们看来，是风雨中最好的鼓励。正因为他们，我们的生活才会如此便捷与美好。且行，且珍惜。

篇八：渐渐地我理解了初三作文

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

孟浩然的这首《春晓》，脍炙人口，耳熟能详，也正因如此，它，也成了我儿时所熟背的古诗之一。

当我询问其意思时，大人们只告诉我：是春天来了呢。我也没有多想，这首诗似乎也就这意思。只是觉得，孟浩然能写出这样的诗，一定是个热爱生活的人吧！

上小学后，这首《春晓》也出现在了教科书中。老师教我，孟浩然是唐代著名的山水田园派诗人，他的诗，清淡、自然，在山水诗创作方面颇有造就。从那时起，我对孟浩然的敬佩之情油然而生。而这首诗的意境，也自然是美妙无比。我不禁投身于这首诗的境界之中：微微晨光，点亮昏暗，驱散寒冷，唤醒早春。春寒料峭，万物在沉睡之中张开朦胧双眼。可还在梦乡中的诗人，又怎么会察觉呢？这时，林间传来片片清脆的鸟鸣，打破宁静，而昨夜的大风大雨，又不知刮落了多少花瓣呢？万物皆有轮回，毕竟迎接醒来的孟浩然的，必然又是一幅新的春景呢。这，必然也是孟浩然他乐观的象征吧。

等年龄略大些后，我又学习了关于古代节气的风俗。偶然间，在节气表下的概述之中，竟又发现了这首诗。欣喜之余，我对此似乎有了新的看法：春耕秋收，本就是农村的常态。当农人连天还未亮之时起来耕种时，隐居在农村的孟浩然却为何“不觉晓”呢？这个谜团伴随着我走过了几度春秋，但仍未得解。或许是我多疑了吧，可孟浩然，难道真的积极、乐观吗？

步入了初中，压力渐渐升高，而这个谜团也被抛诸脑后。然而，在一节语文课上，老师讲起了孟浩然的生平：他一生都未曾进过仕，他的隐居，也是迫不得已的。于是，我去查阅他写《春晓》的背景——正是他未入仕隐居时所写。我似乎明白了其中微妙的联系。此刻，孟浩然已不是我所认为的那个充满活力、洒脱自然的大诗人了。他也有苦：他的隐居，换句话说，就是消极避世吧。

在春暖花开的大好季节，他，却长眠不醒；正如他所处的盛唐时期，他，一心渴望功名，却不得不隐居避世了。他奋斗过，拼搏过，但他的所做的一切，他的抱负，他的才干，这么一个伟大的诗人——都被那个时代淹没了。也许，这个时代，不属于他。而他唯一所能做的，不过就是漫步在田野农村之中，只有这里才能算他的归宿。

渐渐地，我理解了。孟浩然并没有想象中的那么高远脱俗，他也只不过是一个殷切于功名，渴望耀祖光宗的凡人罢了。

我终得理解了这首诗，理解了孟浩然。

“夜来风雨声，花落知多少。”求仕的风风雨雨将他的理想抱负化为泡影，只余留一个，在大好风光之下，选择“不觉晓”的孟浩然……

篇九：渐渐地我理解了初三作文

在人生的长河中，我们需要理解很多东西，比如知识、哲学、思想方面。但是那一次我理解到了不同的东西，。

那是一次训练，教官正在教我们如何走出最端正的正步，我们跟着往前走“一二一，一二一”，大家都十分有朝气的喊着口号。渐渐的，大家的斗志都降了下去，教官看到喊到：“全体队员现在开始做120个深蹲”。大家本来就劳累的脸上又增加了一丝丝怨恨，有几个同学还在商量一会怎么给教官一点教训。

训练完后，我发现那几个说要教训教官的人，偷偷的把教官衣服上有的五星红旗的徽章扔到了地上，然后踩了几脚后，便飞奔离开。过了一会儿，教官发现自己的徽章在地上，徽章上面还多了几个脚印。但他并没有生气，而是用他那伤痕累累的手把徽章放到衣服上，轻轻擦拭。然后将它贴回到自己原来贴徽章的位置，阳光透过云层照射在她那闪耀的徽章上，他突然整理了一下自己的着装，然后对着五星红旗进了一个军礼。当时的我并没有在意，认为那只是教官在练习一下军礼，好更快的让我们学会。

直到现在我才渐渐明白，那是一位军人发自内心的对祖国的尊敬和热爱。现在每当我穿上国旗护卫队的衣服时，都会从心底里迸发出一股爱国的热情，我会将每一粒扣子都扣得整整齐齐。当升国旗时，护旗手一声令下，七个人开始整齐地向前走去，然后接上正步，地板和鞋底摩擦的声音十分响亮，然后就是升旗，将国旗挂上绳子后，等待国歌的奏响，护旗手端正的挥出红旗，使他缓缓向上。结束后，整齐地回到后场。在国旗升上去的途中，心底里会迸发出一股浓烈的爱国情怀，可能这就是我的中国心吧！我突然也明白了当时教官的心情。

啊！祖国，我为出生在这里而骄傲，我为你而感到自豪。

每当国歌响起，我都会看向那个方向，久久不肯转头…

篇十：渐渐地我理解了初三作文

它记叙着春花绽放，它记叙着隆冬冰封，它记叙着平淡流年，它还记叙着一家人的平凡岁月。

我始终不理解，母亲为什么总将它放在枕边，总擦拭它的尘土，总是在它上面写着什么，偶尔母亲还会看着它泪光闪闪。

那被母亲精心呵护的它就是一个小小日历台，那天我深夜起床喝水，路过母亲的卧室，看见门缝里的昏暗灯光，还隐隐传来抽涕声。我好奇的扒开一点门缝，看见母亲倚在床头，那熟悉又陌生的日历表静静地躺在她膝上，昏暗发黄的灯光下母亲的肩头微微颤抖，她看起来脆弱忧伤，跟白日充满力量来回奔忙的母亲判若两人。我不敢说什么，便悄悄离开了。

太阳照常升起，家庭如常运行，趁妈妈在做早饭，我静静地溜进她的卧室，拿起那个日历表，翻开了它，也打开了母亲的秘密。米白色的纸上除了日期还有“二月一日，快过年了，开支……”、“七月三日，孩子的成绩出来了……替她担忧”、“八月十六日，父亲突发脑溢血，也许醒不过来了”、“十二月二四日，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。”……这些日复一日的记录，这些密密麻麻的文字，串起了我们一家人的生活，那普通平凡的字语就像是母亲的散文诗，字字真情。

我从一月看到十二月，看着看着看到了母亲台灯下的疲惫身影，看到了病床上的外公，看到了我考试失利时母亲微皱的额头……我好像明白了，我好像理解了母亲。

我终于理解，母亲精心呵护是不是台历，而是家庭。母亲每日擦拭的不是灰尘，而是过去。我终于理解，生活中的所有苦难都和希望一样，都值得我们铭记，我也终于理解，每天流逝的不是时间，是生活本身的喜怒哀乐。那些被轻抚的日子里，刻满的，都是母亲的盛景。

篇十一：渐渐地我理解了初三作文

有一天，爸爸早上便己去公司赶班，家中便只留下我一人独镇。时间一分一秒地流逝着，转眼之间，时钟已经悠悠转完了一圈，时值中午时分。我的腹中传来阵阵的饥饿感，让我情不自禁地将注意力转移到了”吃”这个让万千吃货货垂涎的问题上。看着窗外那淅淅沥沥的小雨，原本那挪摆驾去实体店享用午餐的想法立即被抛诸九霄云外。

忽然，脑中灵光一现，想起爸爸早上临走时，在微信上转了我100块的餐费。打开手机，安装一个外卖软件，看了看”周边”，发现两家评分比较高的店铺，其中一家是评分4。3的卤人甲，另一家则是4。7分的小杨生煎，根据我个人的喜好，便理所应当地选择了皮薄底脆的生煎作为午餐。随着”嘟”的一声脆响，下单完成的界面在屏幕上弹出。我疏了一口气，继续看起了桌上那厚厚的一沓沓复习资料。

看着窗畔的雨愈下愈烈，抬头看看远处的钟塔，己经是一点了。我的心中不禁滋出了一种久违的焦躁。”呃……天公不作美啊。距离上课应该就只有半个小时了，外卖怎么还没来啊？虽然雨下得大些，但也不至如此吧。”我打开软件，查看了一下订单详情，”该死，竟然还要至少15分钟的预计时间，只能催单了。”我的手指在屏幕上方停顿一霎，咬了咬牙，便按下了”催单”。

过了五分钟不到的时间，一阵急促的门铃声打破屋中的宁静，我三步并作两步，来到门前，透过门眼，我看到一位身着尚还淌着雨水的制服，拎着饭盒的小哥哥，他的脸上露出了疲倦的神色。我连忙开门，那位小哥立马将疲态收敛，微笑着对我服务，但我分明看到他眼中露出的那一闪而逝的无奈。我问他要不要喝口水，休憩一下，他尴尬地笑了笑，告诉我，后面还有单，只要给个五星好评就是对他最大的支持了。我再三婉留不住，便只能依着他的意思，给了一个五星好评。

我用双手抚摸着饭盒，丝丝的温暖在空气中蔓延，温暖着我的心。我打开盒盖，一只只玲珑细腻的小笼包，带着残存的余温，可我却没有任何品尝的闲情。于我心中，一种愧疚感激荡着。或许，如果我不催单的话，小哥也不会如此疲惫吧。突然，我想起了网上的一则新闻：湖北一外卖小哥因故超速撞车以至抢救无效身故，可能就是因为客户在催单吧，可能还不止一次地催。

这时，我仿佛理解了小哥的苦衷：他们怕差评，也许这对我们这些消费者而言，只是动一动手指，但对他们而言一次差评就是职业失涯中的一处败笔，一处无足轻重，两处勉为其难，但是三处，四处，五处……他们面临的就是克扣工资，影响发展前途，乃至失业。所以，他们才会竭力满足客户的一切的要求，来博得消费者的一片欢心。就像古代臣子侍奉君王，一旦不甚，轻者严刑拷打，重者诸连九族。你的一次催单，乃至差评，就是在拿一个人的生涯开玩笑啊！这个玩笑，你又何尝开得起呢？

篇十二：渐渐地我理解了初三作文

王晨

从小，大人就教我背李白的《将进酒》。虽然有12句话，还有些我不认识的字，但它朗朗上口，完全不难背。其中“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”几句诗让我一直觉得李白不仅有钱，还很悠闲。

上学后，老师教导我们：“李白有桀骜不驯的性格，充满自信，孤高自傲。他身为‘仙’，总喜欢游历祖国山川，他喜欢喝酒，喝完酒就会写诗，他的诗意总会有股酒香味。”回到家，我又想起了《将进酒》，李白不是十分桀骜不驯吗？那他为什么会写出“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”这样的诗呢？这句不是写忧愁吗，怎么能体现桀骜不驯呢？

我仍然不能理解这几句诗。我本来就不太熟悉的李白，在我眼中又更加遥远了。

渐渐的，我长大了，几乎忘记了这首诗和幼时的疑问，只是将课本上要求的古诗和文学常识一一记熟。《将进酒》这首诗不在考试范围内，我也基本没有看过了。

直到那次我无意间听到老师们讨论这首诗，我幼时的疑问重新浮现于脑海。回到家，再拿起这首诗，我仿佛明白了什么。

将进酒这几个字构成了一幅“饮酒图”。在房间或餐厅中，外面黑蒙蒙的一片，喝酒抬头时，望见了自己那满头的白发，也许是自己的苍老，也许是自己的压力，他早就顾不上那么多，只知喝酒，饭店旁边的镜子里的李白的像仿佛已经写下了那句“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的悲伤。雪，李白可能下意识的摸摸自己的白头，他可能会站起，对着镜子看看自己变成了什么样子。他又坐了下来，喝喝酒，聊聊天，这时才突然明白，拿起刚刚倒满的酒杯，对着那洁白的月光。他不是仙，他想当官，可他的放荡不羁让他偏离了这条道路。

突然我也明白了，李白不是桀骜不驯，而是用自己的方式生活，正如他的诗“借酒消愁愁更愁”。他也是这样做官被排挤，受了打击，只好叫上自己的好朋友一起借酒消愁，来用酒精来麻痹自己，让自己不再悲伤。

也许他只是人，并不是世人流传的仙。抑或他是是一个有世俗七情六欲的仙？他桀骜不驯，放荡不羁。他想当官可是他的性格不允许，他在官场被排挤，当了伪官，这也许才是仙的唯一一处不足吧！连仙都没有完美的，那李白呢？渐渐的，我理解了。

篇十三：渐渐地我理解了初三作文

绿灯，我一边刷着手机，一边一步步地走向马路对面。走到一半，一阵“滴滴滴…”的急促的电动车的喇叭声响起，接着一道残影从我面前掠过。我吓了一跳，立即停下脚步，刚买没几天的新手机差点儿掉在地上。抬头一看，那渐行渐远的电动车上坐着一个身着黄色短袖的男子，衣服上面写着“美团”两个字。“真没素质，也太没礼貌了。”我不由得嘀咕了一句。这件事发生后，我对满大街的外卖小哥都没有什么好印象了，再加上那天看到电视上在放助动车事故频发，我心里想这些外卖小哥为了这点钱，何苦呢！

冬去春来，转眼间，放暑假了。假期里父母经常不在家，所以有时候，我需要使用外卖软件去定一些外卖当午餐。暑期有补课，每天下午一点半我要去补习班。补习班的老师十分严厉，如果迟到了，那么老师就会一顿狠批说我没有时间观念，曾经说过如果迟到就要在门外站上一节课。那么闷热的天气，门外可没有空调，还要背着包，这就是一种煎熬，我可不想尝尝这滋味。

记得有一次，也是因为要赶去补习班上课，我订的外卖却迟迟不来。我急得像热锅上的蚂蚁，眼看着过了最晚送达的时间段，我犹豫了一会儿拿起手机按下了“催单”键，过了十几分钟后，仍然不见我的午餐，我又打了投诉电话。果然，投诉有用，没过多久，门铃就响了，打开门，看着外卖小哥哭丧着脸的表情，我心里不由产生了一丝内疚，心想自己这样做是不是做错了呢？但是我又转念一想，他没准时送到，错在他。外卖小哥递过打包盒，转过身就急匆匆地下楼了，隐约瞥见了他背后的两个字“美团”，我心里暗暗地想道：又是美团，真不靠谱。

几天后的那一幕令我有了深深的感触。那天，补习班下课的一场暴雨毫无征兆地下了起来，而且越下越大。我没带伞，只能打电话给妈妈叫她赶紧送伞给我。紧随着一道闪电后的一声响雷，身边同样在等待家长送伞的女生们都被吓得哇哇大叫！我正觉得好笑，突然大雨中一个身着黄色衣服的男子吸引住了我的目光。只见他艰难地停好助动车，顶着大风，深一脚浅一脚地走上台阶，奇怪的是他并没有立即跑进电梯，而是脱下雨靴，“哗哗哗”从他的雨靴里倒出了很多水，他发现我在看着他，朝我酣然一笑后飞快地冲进电梯间。我突然意识到他这应该是赶去送餐吧。当我目光触及到小哥背后那两个字“美团”时，心弦突然像被谁拨动了一样，联想起我的那次催单和投诉，心里有了一丝丝的不安。我突然明白了，他们的工作决定了他们的脚步慢不下来，他们其实也非常辛苦，即使电闪雷鸣大雨滂沱，也不会使他们放慢脚步。

我上次的催单和投诉是不是错了呢？我立即打开手机，想通过客服解除我的投诉，客服查寻后告诉我：就在昨天，这个外卖小哥已经离开他们公司，我不用解除我的投诉了……我的心里像是打翻了五味瓶，说不出的感觉。我突然明白了，那些“美团”、“饿了吗”的外卖小哥为什么总是行色匆匆，这一刻，我渐渐地理解了，如果我们这个社会多一些宽容和理解，世界将会变得更美好。

篇十四：渐渐地我理解了初三作文

此刻仰望上海的天空，笼上了轻纱般迷蒙的薄雾。又忆起同一片天空下的老家，却似混杂在记忆中，失了方向。

今年暑假，我们驱车回到多年未见的老家——湖北黄梅。到达时，已是深夜。一见讶然，什么时候，曾经的小农村也已盖起了大楼房，虽然只有两三层，但这样的发展速度也还是让我诧异，记得两三年前还都是土房子。然而，相比之下，城市，似乎科技发展快了几十年。让我对过去缅怀的，竟是当初嫌弃的老式土房了。

第二天，我随大人下到田里。城里来的孩子，也许总是对这农田有好奇的吧。正是一季收割季，听说收割机要来，我便静静等候。闲暇时，抬头仰望，天空湛蓝，没有一片云彩。心中，不觉有些怅然。“隆隆……”未见其形，先闻其声。很大的机器，满溢着朴素的气息，庞大的身躯上可笑地粘着金灿灿的稻谷。父亲说，那是翻身米，是一年中最好的果实。我似懂非懂，只是看着收割机灵活地在田间穿梭。

我有很多同龄的表兄弟姐妹，这次全聚在一起。据我所知，有一个比我略小的女孩儿成绩非常不错，却因为起点不同，未来充满不确定因素。我联想到现在的城市孩子，我们啊，真的是很幸运，不用担忧太多。我看到，他们（乡下的孩子们）努力学习，我看到那些对我而言稍显幼稚的作业上歪斜却认真的笔迹，那也许承载了太多孩子飞出村庄的夙愿。于是，渐渐地，我有些理解了，原来，人生而不同，上天并不公平，而我们，也只能尽全力而已。再次仰望天空，明明天空还是空无一物，心中不知为何，竟充满了惆怅与不解，同样的空空荡荡。

我闲来无事，满院子追着鸡乱跑，风打在脸上，热腾腾的。有一次，我正从后门出了房子，四只大鹅正好排着队走过。它们矫首昂视，仿佛什么都不看在眼里，卖弄着身姿，羽毛洁白而丰满。禁不住好奇心，我尝试着逗弄领头鹅。不料“嘎！…嘎”，四只鹅全都转过身来对我狂叫，我的耳朵有些承受不住，立刻仓皇逃窜了。但是，我很开心，本来以为会很无聊的生活，却抹上了一道色彩。虽然，我的童年也许早已逝去，但那时，我仿若回到了童年。渐渐地，我理解了，快乐，不需要什么理由，是发自内心的愉悦。这次，天空仿佛是最纯洁的笑颜，无言间，透露着丝丝暖意。

灶，也是我为数不多的跟老家的联系之一。不知为何，我热衷于往灶里添柴。看着熊熊燃烧抑或是懒惰的小火舌时不时地舔一下锅，我的飘浮不定的动荡不安的心，会不知不觉地安定下来。在顾着加柴火的时候，我的身心，会忘记一切，享受短暂的放松。那个时空里，没有学业，没有电子产品，没有城市的一切，有的只是我的灵魂、钳子和被火苗燎烤得卷曲的松针。只有那时，我舍弃了一切。渐渐地，我理解了，有时候，经历了，才会懂得。天空啊，却显得有些深沉了。理解的东西越多，心里是不是会很挤呢……

春夏秋冬，交替轮换，不变的，是忆起那时，嘴角溢出的最真的笑意，漾在心湖里，泛起点点涟漪。

渐渐地，我理解了。

同一片天空下，不同的念想。

篇十五：渐渐地我理解了初三作文

徐敦旭泽

“原来这姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓桓。良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！”当我童年时第一次从奶奶的收音机里听到它时，我好奇地问奶奶：“这是什么呀？”奶奶告诉我这是昆曲。从此，在我脑海中便留下“昆曲”这一词语，以及对它的最初影响——美。

昆曲为什么这么美呢？我并不能理解，年幼的我还无法真正体会。随着时光的流逝，它最终被我遗忘。

后来，在历史课上，昆曲又一次被提起，老师说昆曲很美，我童年的疑惑再次浮上心头。我查了电脑，上面写道：“昆曲糅合了唱念做打、舞蹈及武术等，以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称，被誉为‘百戏之祖’。”可为什么它这么美呢？这并不是我想要的结果，我依旧百思不得其解。

在一次偶然的机会下，我有幸听了一次有关昆曲的讲座，我的疑问也迎刃而解了。

昆曲之所以美，美在演员自身。？

无论是练习还是表演，他们都承受着巨大的痛苦。讲座上，展示了演员穿戴服装的过程。我那时才意识到，那才是真正的痛苦。当演员的身体被几条水浸过后的麻绳紧紧地绑着时，主持人说：“这绳子绑得有多紧？只有亲身体会才知道，为了使服装不脱落，绳子紧到一场表演后，你的双肩会被勒成深紫色，甚至有的演员的皮会裂开，可只能强忍着，或者在未上场前，用头拼命撞桌子，来缓减疼痛。”听完后我仿佛看见演员表演完后，累倒在化妆室，全身又酸又痛。

“台上一分钟，台下十年功”正是对昆曲无法割舍的热爱、正是弘扬中国传统文化的决心，正是力求将中国昆曲搬上世界舞台的孜孜不倦的精神，创造了昆曲那独特典雅的美。

你瞧，当莎士比亚的《仲夏夜之梦》在现代的剧场赢得阵阵欢笑的时候，在中国风景如画的江南小镇里。

《牡丹亭》中那个神秘而绮丽的梦境也正惹得人们如醉如痴呢！

篇十六：渐渐地我理解了初三作文

罗嘉婕

在北冥，有鱼名曰鲲；在天池，有鸟名曰鹏。

初见《逍遥游》，是在图书馆中。封面上之上，一鲲在海边遨游，吞吐潮汐；一鹏在天际翱翔，气震穹宇。视线立即被吸引，取下这本书，便坐在一旁翻看着，那时尚小，只是看那些插图，不禁入了神。离去之后，脑中仍不断盘旋着鲲与鹏的影迹，日夜盼着有朝一日能见那鲲，那鹏。梦中也会见到那鲲鹏，翱翔于天，遨游于海，雄伟十分。

直至一日，有人告诉我，《逍遥游》中的一切，皆是虚无。我亦不解，为何虚无之物，还要编造来给众人看。日思夜想，却仍然不解，只得作罢。

渐渐地，《逍遥游》的影子淡忘在了脑海之中。

又不知几何时，老师在课上提到庄子，方才又想起了《逍遥游》。庄子堂堂道家代表人物之一，又岂会写无用之作？便又捧起《逍遥游》，细细逐字读来。

只见那一幕幕画面浮现在眼前。

鹏鸟迁徙，翅击水面，激起三千里波涛；鹏鸟奋飞，旋转扶摇，直冲九万里高空。所见湛蓝的天空，那又可曾是它真正的颜色？天又是否无边无际？水若汇积不深，浮载大船就没有力量。倒水在庭堂的低洼处，可用芥草作船，然搁个杯子当船就会粘住不动了，这是因为水太浅而船太大了。风聚力若不雄厚，便无法托负巨大的翅膀。鹏鸟飞至九万里高空，风就在它的身下，然后方能凭借风力飞行，背负着青天，毫无阻挡，这样便能迁至天池。

顿时恍然，庄子不单单描述了鹏鸟高飞，又容理于其中。

回家之后，我便把它放在枕边，每晚临睡之前便总是一读。汉末董遇曾云：“读书百遍，其义自见。”不错的，《逍遥游》在我的脑中刻下了深深的痕迹。

鹏借旋风，盘旋而上九万里，超越云层，背负青天，向南飞翔，前往南方大海。麻雀却讥笑鹏鸟，这就是大与小的区别。那些才智胜任一官半职的人，看待自己时，其实也像斥鴳的见识。无论何时，能清楚地知道该做什么，不该做什么，辨明荣辱的界限，就是须做到的所有了。

这便是《逍遥游》所告诉我的道理，抬眸，那本《庄子选》还静静在床头躺着。闭上眼，满是湛蓝的天，碧蓝的海，交于一处，海中是那鲲，空中是那鹏，却比当初见到的更加深邃，蕴含着庄子寄于其中的理。

渐渐地，我理解了《逍遥游》中的那个博大，美丽，壮阔，迷人的世界，更是这个世界之后所蕴含的哲理。

篇十七：渐渐地我理解了初三作文

申晨

在遥远的天际，云端之上，有没有鹏鸟在振翅高飞？

小时，见父亲的书橱里有本《庄子选》，出于好奇，便随手拿来翻阅。第一篇便是《逍遥游》“鹏之徙于南冥也……”初识庄子，难懂其中的奥妙，只当一个神话故事。于是整天盯着云边幻想背若泰山的大鹏；来到海边，期望看见不知其修的巨鲲。不知哪天，得知这些都是编出来的，我不免唏嘘——假的，写出来做什么？神话故事嘛，我没少读，古怪的鸟兽有什么稀奇的？

时光如静静的流水逝去，我渐渐长大，读的古诗文多了些，眼界也渐宽。

庄子是道家的代表人物，何其伟大。在我脑中沉寂了不知多久的鲲鹏于是再一次浮现，这么伟大的智者，应当不会写无用的文章吧。

那《逍遥游》究竟是写什么？是写御风而行背后的哲思？是写人生的大风来之不易？是写小与大的差距？还是写渺小与伟大间差的是什么呢？

无法可想，也没的可想。这些离我太遥远了，何必去想这些晦涩难懂的道理呢？于是我的岁月落在了教室里，落在操场的绿茵上，只知今朝的欢乐，却不曾想明日的理想。

几度寒暑，我在无忧无虑中告别了小学生活。初入初中，我很不适应，成绩也下滑严重，正当我情绪低落时，老师在我的家校本上写下了这么一段话：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”又是大鹏，小时候读到的《逍遥游》中的大鹏，在我印象中就是这么一副了不起的模样，就好像班上的那些优等生，他们是天才，而我不是，我有什么资格与大鹏同语呢？可是他们的优秀真的是因为他们是天才吗？世界上哪有那么多天才？难道《逍遥游》就是为了告诉我只有天才才能成功吗？

我内心的疑惑犹如一团雾气升腾而起，困住了我思绪，我想弄明白！于是我再度读起了《逍遥游》……

“抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。”天之苍苍，竟有这样的鸟一振翅就是九万里的南天外。在旋风升起，振翅欲飞之前，是漫长的等待与成长。翼若越大，需要的风就越大，成长的时间也越长。或许是数年，数十年的孤独。

鹏鸟之所以是鹏鸟，不是大翼，也不是飓风。是一颗要强的，倔强的，无畏的心。鹏鸟一飞冲天，是因为耐得住寂寞，也是信念。它总相信，九万里的路终有尽头，没有越不过的山，没有能阻挡他的风雨。这是无畏的心，也是大器晚成的哲理。

麻雀之所以只是麻雀，因为对于遥远些的距离，它想也不敢想。人若是尚未行动，就被困难给唬住，还如何克服险阻？所谓甘于平凡，是对自己的不自信，对困难的逃避。

人的心中不当生畏。心中无畏，有颗争强的心，并付诸行动，日夜如一，便有无限可能。人生在世，当志存高远，犹如鹏鸟，志在九万里。积蓄力量，坚守本心，然后得以厚积薄发，伴着风扶摇直上，一飞就是天际。

恍惚间，我忽然明白了庄子想告诉人们的这些道理。对于还处于人生起点的我，未来的路还很长，当志在千里，蓄积力量，厚积薄发，安能苟且于莽苍之间啊！

篇十八：渐渐地我理解了初三作文

顿云茜

没想到，儿时电视里的歌曲，在岁月的磨砺下，竟会闪烁出更耀眼的光芒。

小时候，妈妈经常会在晚上给我放音乐。我原本对诗毫无兴趣，但是听着邓丽君以似乎有魔力的嗓音唱着《虞美人》，我也会跟着哼两句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”等句子。当时的我仅能背诵“鹅鹅鹅，曲项向天歌”这种朗朗上口的诗句，丝毫不能理解诗人的愁为什么像春水一样呢，不得而知，只知旋律动人。

稍大一些，接触面更加广泛。再次读《虞美人》，便读出别样的风韵。那雕栏玉砌的宫殿，那似春水的愁绪，这些极美的语言使我感到心驰神往。那一字字的诗词，向我描绘了一个攀楼远望的背影，一个孤寂的背影。春风徐徐吹过他的双鬓，他的银丝似乎已经完胜了乌发。轻轻叹气，再一声，延绵不断，转而又哽咽。我通过注释了解到，李煜是南唐后主，国家灭亡后被囚禁于汴州。怪不得他的愁绪像水一样啊，也许就是因为他的苦难，造就了这优美的语言。

到了如今，我却感悟到了诗词中曾不被察觉的深刻思想。此时我再读熟记于心的《虞美人》，却感到了李煜那颗痛苦的心，他被迫推上了皇位，几年后便亡国，他本已跪下求过，作为一国之主，是巨大的耻辱。但不久之前，赵光义抢占了他的妻子，甚至让人把这个过程画下来，无耻的留下了《熙陵幸小周后图》，使他的妻子蒙受屈辱。他痛不欲生，整天以泪洗面，他在汴梁生不如死，忍受着亡国辱妻的人格污辱，郁郁寡欢，开始怀念起小时候在江南春色中任情奔跑，在宫中为起舞的周娥皇弹琵琶，和小周后在小亭中饮酒的快乐场景。当人活着压抑的时候，就会不自然的怀起旧来，而且越陷越深，不可自拔。愁绪越积越深，他虽明知犯下了大忌，但仍书下了千古名词《虞美人》。诗词似乎带我来到了他的内心，与他共同感受那撕心裂肺的痛苦从“红锦地衣随步骤，佳人舞点金钗溜”闲适无聊到“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难”的悔恨再到“春花秋月何时了”的悲凉，到“恰似一江春水向东流”伤心欲绝。词在我眼中已经不是字了，更是作者血与泪的凝结。

从此，我爱捧着书本朗诵着优美的诗句，有些诗词我至今难忘，“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的闲适；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的洒脱；“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈……都在我心中留下深刻的印记。

渐渐的，我理解了，理解了诗词的传世，不仅是因为语言优美，旋律和谐，更在于词作背后的血泪真情。阅读诗词，就是与作者面对面促膝长谈；次次翻阅，即是在一层一层嚼英咀华。

篇十九：渐渐地我理解了初三作文

渐渐地，我理解了

颜欣晔

一个身着一裘白衣，摘下官帽，留着长胡子的男子出现在我面前——是一个模糊的影子，望着窗前成熟的青梅。

初读喜晴，不知其意思，只觉得它奇怪——那是我第一次见六言诗。但读起来甚是顺口，因此很快地背了下来。同时，诗中的春去夏来，时节转换也吸引了我。当时也因为对夏天的喜爱，觉得这首诗，定是很美，很美。

不知过了多久，《喜晴》这个名字逐渐被我淡忘，唯有诗中零散的词句还在我脑中。

后来上了小学，接触了各种各样的诗词，它在我心中似乎更微不足道了。直到我们学到了《四时田园杂兴》，范成大的名字出现在我眼前，我才忆起曾背过他的某一首很美的诗。经过查找，才终于二读《喜晴》。

这时，浮现在我眼前的又是一幅别样的画面了：窗前掉落熟透的梅子，已成竹林的春笋，快速逝去的春天和接踵而来的夏日。而范成大也被我代入成诗中的主人公，种着梅树，夏尝青梅，冬赏梅花。春日里一直接连下着小雨，天放晴了却发现，已是晚夏了。整首诗很有韵律，我似乎在这时也进入了诗中，触摸着这不经意间的季节变化。

我不仅看到了那快速变换的美景，也感到了时间之流逝。一直在雨中的春，日复一日，似乎根本没过多久。

是啊，时间不也是这样，在我们的生活中流逝的吗？总要看见那落地的青梅与翠绿的竹林，才会意识到自己荒废的时间。我把它抄在本子上，希望记住这优美又特别的诗。

现在，了解了越来越多诗人苦闷的一生，隐居的闲致，我从这《喜晴》中读出了别样的情感。他晚年隐居，而这样一幅淡雅清闲的画面，不正是他追求的吗？

那时，他慷慨赴使金国，预先秘密草拟奏章，长跪呈进国书。虽有大臣阻挠，他却依旧执着，乃至金国太子起了杀心。幸得越王阻止，范成大才逃得一命……

而这里，没有那令他失意的世俗官场，也没有想取他性命的金国太子，只有花木、虫鸟陪伴他每一日、每一月、每一年。景致之雅，诗人之气节，尽在其中。

渐渐地，我理解了诗在我心中的意思，它背后的故事，诗人跌宕的一生，高洁的品质。每一次的品阅，都是我与范成大的一次会面。他的形象在我眼前逐渐清晰，而那一幅春夏之图，更是深烙在脑海中了。

篇二十：渐渐地我理解了初三作文

沈婧涵

“万户伤心生野烟，百官何日更朝天。秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦。”啊，王维，谁懂那个少小一心向国，坚贞不屈的你为什么在安史之乱后，选择独自隐居那空山之中呢？王维，你能告诉我吗？王维不语，仿佛刹那间，身边的落叶被风卷起，带我一同回到了755年的唐朝。

公元755年，你被安史叛军捕获。我深知你挣扎多次，但却没料到，你最终背上“叛国贼”的称号。

安史叛乱，曾经的凝碧池硝烟弥漫。秋风吹落一片片枯叶，飘落在灰色的浅水。战争残留的碎片，零零散散地躺在破败的地面，墙角的野草被逃避战乱的脚步踏平。远处一声孤雁的悲鸣，凄凉地伴着冷风吹得人心中生出悲哀。

不料，一阵忽然而起的乐声惊起了躲在树梢间的鸟儿，“呼”的一声，直冲向云霄。你抬头向外望去，不见白云悠悠，只见无情的叛军在此奏乐，在大唐的土地上，放肆地奏乐。空空荡荡的宫殿里，那空了良久的龙椅，扶手上已积了薄薄的一层尘土，那原本金黄璀璨的长龙，现在也是一点点黯淡着。你无声地依靠在菩提寺窗旁，提笔，作诗。将心中万千的惆怅，不解的忧愁，凝结成这首《凝碧池》。

在我面前，你背起手，挥舞了衣袖，我仿佛失身般跌入那肃穆的宫殿。

你缓步走向唐肃宗，将手中那握了已久的那首诗，交于他的手中，我站在皇帝面前，本想张口替你辩解，替你抱怨，却被你坲来的衣袖制止了。皇帝默许，口中的“杀无赦”三字缓缓咽下。我才舒了口气，细细品读你的诗，恍然间明白了你阻止我的原因。因为这诗中正激荡着你爱国的忠心，如若皇帝不信，他人再怎么辩解，皇帝又怎么会信呢？他又怎么会明白你对国家的爱呢？你从我身边走过，虽说是免了刑罚，但我仍能从你的脸上，依稀感觉出一丝不快。

随着清风起，你有带我来到了一座孤山，离别之际，你向我挥了挥手，头也不回地消失在这孤山之中，渐行渐远，与那纷纷扰扰的乱世就此一别。天色已暝，皓月当空，群芳已谢，青松如盖，山泉清冽，流淌于山石之上，在洁白的月光下闪闪发亮。看似荷塘月色，实则山间水间淌过几丝惆怅与无奈。

眼前，一片雾云消散，霎时，我从书中醒来，那存在已久的疑虑解决了。王维，我理解你了，理解了你的可悲与无奈。你的命运由国家甚至时代决定，你没有办法选择。生若逢时，你必是一位受百姓爱戴、尊敬的能臣。只可惜，你生存的那个国家与时代，不懂你爱国的深情。

幸而，我生在一个更美好的时代，我将带着你炽热的爱国情，坚定前行！