教室里的掌声
“叮铃铃——”上课了，同学们急急忙忙地跑回了教室。刚回位坐下来，语文老师就进来了。她是一位年轻、和蔼可亲的老师，我们都很喜欢她。
石老师的课堂十分活泼，同学们上课举手发言也十分积极。而我特别胆小，每次老师提出问题时，我哪怕知道问题的答案，也不敢举手。
今天老师要讲《走月亮》，课前大家已经预习了，我在课下也做了充分的准备。老师的问题一出来，好多同学都高高地举起了手，有的甚至高声喊道：“我，我来！”
这一题我也会，我紧紧握住右拳，想举手又没有勇气，犹豫了许久，最终还是悄悄松开拳头。我对自己又气又恼，不由得回想起以往课堂上的情景：每一次，我都在心中暗暗催促自己举手，可Www.0279.NeT又担心自己说错了，丢面子，就因为害怕出丑，最后都放弃了。
老师似乎看出了我内心的纠结，亲切地说：“詹子园，老师想听听你的见解。”我还没做好心理准备，只好硬着头皮站了起来，答案到了嘴边却像被什么堵住了似的，说得结结巴巴。我的声音一直在颤抖，紧张和失落让我的心绷得紧紧的，眼泪在眼眶里直打转，几乎要哭出来了。突然，教室里竟响起了掌声，热烈而持久，顿时，一股暖流涌上心间，化解了我内心的忐忑不安。老师冲我露出了赞许的微笑：“你看，说得多好呀，大家都情不自禁地为你鼓掌呢！”
我永远不会忘记那掌声，它给了我极大的鼓励，使我有勇气面对以后学习生活中的一切困难，做更自信、更勇敢的自己！
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