1.遵守游戏规则，练习时不怕累，能坚持。

2.坚持六点前早起跑步第五天，坚持从来都是一种靠毅力的事情，早起多一点毅力，坚持就会更加久一点，继续加油。

3.幼儿按新规则游戏，教师记录情况。

4.所有的朋友都会邀请你去K歌，去喝酒，珍惜那些邀你一起健身的人

5.人生路上，我们都在奔跑，我们总在赶超一些人，也总在被一些人超越。

6.引导幼儿认识蔬菜，让幼儿知道常见蔬菜的名称并能说出他们的作用。

7.遵守游戏规则，跳时不碰圈，走“独木桥”时不踩线。

8.一小时的私教半小时有氧，工作忙碌，心情烦躁，运动能释放压力，使我快乐。

9.坚持跑步一个星期，只为更好的自己，我会一直跑下去，跑步的时候心最自由。

10.通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。

11.健康是智慧的条件，是愉快的秘诀。

12.引导幼儿模仿蚕宝宝走路请个别幼儿模仿蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。

13.教师：现在我们来模拟一下被绑架的情景，谁愿意来试一试?配班教师扮演绑匪，主班教师扮演保安，另找两名幼儿扮演人质和警察。

14.自由探索各种玩气球的方式，提高动作的协调性和灵活性。

15.跑步的过程，就是不断进取的过程。

16.每天坚持跑步，享受晨跑的快乐哦！

17.每天坚持跟我跑步，增加抵抗力，才有棒棒哒的好身体!儿子，加油吧。

18.幼儿分成三组自由练习，教师指导幼儿用前脚掌着地。

19.提问幼儿刚才是怎样进入活动室的，并请幼儿想出更多的走路方式。

20.找个需要你负责的跑伴，一旦想到有人需要你，你就很难放弃一次跑步。

21.使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。

22.这麽多年了，还能看见你向幸福奔跑的背影，挺好的。

23.幼儿看图自由讲述，可以与同伴讨论。

24.练习团身滚①引导幼儿把身体蹲下，躲到布袋里。

25.最美的一天，早上去**步，回来吃个饭，中午看会书，懒洋洋睡个午觉。

26.有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。

27.谈恋爱就跟跑步一样，你不能总指望男人的速度总像起跑时一样。

28.正式戒烟、坚持跑步、锻炼身体、不喝碳酸饮料、不醉酒、不喝冰镇果杯、少辣、少糖

29.教师：我们大班洗掉朋友不仅可以吧自己的事情做好，还可以做值日生，为全班小朋友服务，真能干。当你做志愿者的时候，你心里有什么感觉?

30.实验。结论是：同时落地。

31.坚持跑步第二周，还是公里，一半跑一半快走。

32.如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！

33.活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。

34.能屈能伸，始终腰板挺直。

35.今天的我，坚持每天早上跑步一小时，锻炼身体，有了好的身体才可以享受生活，今天的我，积极向上，相信一切事情都是可以解决的！

36.喜欢跑步的人很多，但天天跑步的人不多，拥有梦想的人很多，但坚持梦想的人不多。

37.鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。

38.激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。

39.所有的不开心，都用跑步来发泄了。被教练虐了腿，希望明天仍能正常走路。

40.老师先做示范，请幼儿原地模仿。

41.“如果不用小脚走，你可以用其他部位的动作来代替小脚走吗?”请个别幼儿示范。

42.组合作玩转身网接球，网接球的时候想象你是用什么方法与小朋友合作接到球的。