元旦周记4篇

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，这一周内让你有什么启发呢？不妨坐下来好好写写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编精心整理的元旦周记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

元旦周记 篇1

　　20xx年xx月xx日，xx小学五年级三班的同学在金光闪闪的教室、金碧辉煌的教室里，举行了元旦联欢会。

　　参加元旦联欢会的有相声演员、绕口令演员、舞蹈演员、群众演员、观众和主持人，还有有关的老师。

　　观众在教室的外圈，中间是舞台，教室内的摆设呈迷宫形一圈围着一圈，中间的那一大片位置是供演员和主持人表演、演讲和出入的。

　　联欢会还没开始，观众就从四面八方欢天喜地的入场了。早上八点整，热闹哄哄的班级突然安静了下来，穿戴一新的胡老师出现在讲台上和大家见面了！70多名同学的目光也齐刷刷的、不约而同的投向了讲台。

　　胡老师郑重的宣布：“20xx——20xx五三班元旦联欢会—正式开始了！”

　　这令人愉悦的宣言、清脆的声音使全场70多人兴奋起来，大家一起欢呼起来——这令人愉悦的宣言，这清脆的声音经过扩音器的扩音传到班级内外，传到班级的角角落落，使全班同学的心一起欢悦起来

　　表演开始了。首先是主持人王一博和刘继钊的激昂发言，然后是刘继钊同学和涂佳怡同学的相声，他们讨论的是句子能否前后颠倒，如：“你好，刘利飞”和“刘利飞，你好”；“我喂猪”和“猪喂我”；“我用机枪扫敌人”和“敌人用机枪扫我”；“我耕地”和“地耕我”；“我养猪”和“猪养我”……她们在台上板着脸讲，台下的同学却被她们逗得前仰后翻、笑个不停，教室里好不热闹！

　　接下来的`是李怡晨的乐器演奏——《爱的供养》让我们呢如痴如醉；范烨林等人的绕口令让我们惊讶于他们的口才；刘子龙的魔术、楮雨晴的猜字谜活动也让大家兴高采烈，最后还有一个压轴戏，那就是赵心瑜、宋炜然等女生的“雨伞舞”，那叫一个美不胜收、尽善尽美、妙不可言、恰到好处……这奇特的舞蹈让大家不禁拍手叫绝。

　　20xx年元旦联欢会在愉快的气氛中结束了，但大家的心还沉浸在幸福中，欢声笑语充满了班级。

元旦周记 篇2

　　今天是20xx年的第一天，我们放假了。上午我早早地把作业写完了，因为爸爸说下午要带我们去逛街。

　　中午吃过饭，我和爸爸就出了门，大街上人山人海，马路上车水马龙，我问爸爸为什么这么多人啊？爸爸说今天是元旦，中国的传统节日，每个商店都在搞促销活动，忙碌了一年的人们都趁着今天来商店买年货，准备过年。原来是这么一回事啊，每个商场都布置得喜气洋洋，播放着欢快的节日歌曲，人们都沉浸在欢乐的节日气氛当中。

　　爸爸为我们挑了一双靴子，问我喜不喜欢？我一看，这是一双黑色的靴子，圆圆的鞋头，小腿外侧还有一只小兔，它的脖子上系着一朵漂亮的花朵，花朵下面坠着一颗大大的，晶莹剔透的水晶，我禁不住地赞叹道：真漂亮啊！我非常喜欢这双靴子。

　　买过了靴子，爸爸又去买了买他的衣服，我还帮他做了参考。商场到处都是人，我紧紧地跟着爸爸，恐害怕和爸爸走散了。

　　终于我们需要的东西都买好了，爸爸开车载着我回家，天已经有些黑了，华灯初上，望着车窗外的人们，兴致依然高涨，祝愿大家新年快乐！

元旦周记 篇3

　　今天是元旦节，早晨，我起得特别早，匆匆赶回学校。因为，元旦节的早上我校将举行一次联欢会。

　　早上8时刻，联欢会开幕了。主持人先带领我们齐唱了一遍队歌，接着表演节目开始了节目众多，有独唱的、有独舞的、有弹钢琴的……形式万千，可最令我难忘的还是那个《小精灵之舞》。一个只有六七岁的小妹妹随着有节奏的音乐走向讲台，一只手轻点着节拍，臂膀在合着节奏微微晃动，一双白嫩的手像抚弄着碧波那般轻柔，划动在胸前，时而脚步轻缓，像平湖里推涌的小波，时而又突然像卷在旋风里的落叶一样飞转。她的动作是多么轻巧灵敏啊！全场寂静，似乎每一个人都被深深吸引住了。忽然，背后传来了一声赞叹：“啊！的确是“精灵”跳的“舞”啊！接着，她又跃起了舞资，就像一只凌空飞翔的海燕，身子在空中做了个轻轻的回旋，雪白似的裙边荡漾起来了，又宛如立在水中的白莲，美丽极了！

　　掌声中又迎来了下一个节目。这个节目是独唱歌曲。音乐一响，一个穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖国祖国，我爱你！》的歌曲，他的声音是多么嘹亮、激越。声情并茂，自然流畅，洪亮的声音萦绕耳际，多么扣人心弦的歌声啊！使每一个人的心都仿佛进入了一个五彩缤纷的音乐世界里……

　　啊！难忘的元旦节，难忘的歌声与舞蹈啊！

元旦周记 篇4

　　这个单元的“口语交际”让同学们计划一下如何过元旦，老师让咱们先讨论一下。

　　原来从未开过元旦活动，讨论的时候，班上炸开了锅。

　　第一组的代表说可以加一点小活动，这样可以增加气氛。第二组的代表说“说话传花”，台上一个人说话，底下传花，花传到谁的手里，谁就表演节目。第四组的代表说大家凑钱买一个大彩灯，来进行装饰。

　　我是第三组的代表，我的意见也是反响最大的。我是这样说的：“咱们可以像西方那样开一个舞会。”也不知怎的，底下人竟听成了“化妆舞会”，一下子全炸开了锅，议论纷纷。老师好象也比较赞同，认为很有意思，问我怎么去办。这下，我可懵了，具体步骤还没想好呢！老师见我没想好，就让我先坐下了。

　　当每一组的意见都说完后，老师说：“每一组人想一个好一点的办法到何吟秋和邹雅婧那儿登记。”讨论这样就算结束了。

　　后来，几乎所有找到我的人，都赞同我的方法——化妆舞会。有的人还有热心的同学对咱们提建议说：“到时候每个人都可以自己做一个面具带着，咱们美术课不是学了做面具吗！”最后竟然连和我一起负责的邹雅婧也“要挟”我说一定要搞化装舞会。

　　但是，我认为，既然我是负责的，我就一定要尽自己的责任。所以，我得按照老师的要求做。既然登记的都是用化装舞会，那我就得“微服私访”，征求一下广大群众的意见。

　　究竟“微服私访”的结果如何？咱们下次见分晓。