第1篇：寄小读者通讯七读后感

上个学期，我们学了*心奶奶的许多文章。在这个七天假期，我又读了一部非常有名的散文集<再寄小读者>。

故事讲的是*心领着两个小朋友去逛*西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生。那一回，她们玩得很高兴，回去以后两个孩子都写了日记。第一个孩子只写了什么时候跟谁去了动物园。下面就像记流水账似的列出了这些动物的名字，有大象、白熊、斑马、孔雀等等，他在日记的结束只写了“真是好玩极了”，就回家睡觉了；而第二个孩子却写了上千把字。他从天气到游人写得井井有条。而且把动物的神态、皮毛或羽毛都写得栩栩如生。还把人物之间的对话也记录得有理有条。作文没有一个错别字，读起来很舒服，让人有种身临其境的感觉。

为什么会这样呢?

原因就在于两个人的学习习惯如何。要想写好作文，就应该像第二个孩子一样。之所以能够写好作文，是因为他喜欢语文，专心致志，笔记记得好，读书仔细，碰到意义深刻、优美、生动的词句都摘录下来，这样积累下来，又会灵活运用；就不会写不好作文了。我们就可能出现*心奶奶所说的提起笔来无话可说，心中有话可是写不出来，甚至有时候会出现这种“提笔忘字”的情况。

语文是一门基础的学科，只有学好了语文，才能更好的与人沟通、看书读报、写信或写作文。当你们能更轻松地驾驭这种语言文字时，是不是有种心里特别高兴的感觉?

最后，祝你们成为学习的有心人!

寄小读者通讯七读后感(二)

<寄小读者>这本书包括<寄小读者>、<再寄小读者>和<三寄小读者>等。<寄小读者>共二十九篇文章，是*心于1923年至1926年间写给小读者的通讯。其中有二十一篇是作者赴美留学期间写的。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。

其中给我印象最深的一篇是<寄小读者>中的<通讯二>。

*心在开头就说要告诉我们一件伤心的事情。小时候，一次*心将一只初次出来觅食的小老鼠按在书下，小老鼠抬头看着*心，也不跑，这完全出于*心的意料之外了。这时，*心的小*虎子扑过来了，*心慌乱中把书拿开，虎子已经扑到小老鼠身上，小鼠仍是怡然不动，之后就消失在虎子的嘴里。

*心每次想起都很伤心。

她说，她小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽；她小时候明白一切生命，在造物主眼中是一般大小的；她小时候未曾做过不仁爱的事情，但如今堕落了。

*心真的好有童心!

还有一篇写得是李贡医生舍己为人，为病人治病的事，也给我很大震动。

李贡医生一九五四年毕业，分配到*工作。一次，发生了大火，一名叫曹加的妇女手臂被烧伤，()李医生给她治疗了几个月，伤口也没好。李贡医生便把自己腿上的皮肤剪下来，移植到曹加身上。

我被李贡医生这种舍己为人，勇敢地为*的利益情愿贡献自己一切的人深深地感动了。

这本<寄小读者>婉约、轻灵。凝练流畅的独特风格曾被时人称为“*心体”，产生了广泛的影响。

寄小读者通讯七读后感(三)

*心奶奶是我国现代着名诗人、作家。她的文章质朴无华，诚挚深遂，以平实的文风，将永恒的感动带给读者，延续了爱与美的血脉。<寄小读者>就是*心奶奶的代表作之一。请和我一起走进这本书，品味*心奶奶的语言。

<寄小读者>是*心奶奶于1923年至1926年之间写给小朋友的通讯。这本书共二十九篇，其中二十一篇是*心奶奶赴美留学期间写的。这本书主要表达了*心奶奶对亲人和祖国的思念，*心奶奶以细腻、柔美的笔调挥洒出在异国他乡时那种眷恋。这本书到处都透着童真的气息。*心奶奶曾在信中写道“我是你们天真队里的一个落伍者—然而有一件事，是我常常用以自傲的，就是我以前也曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。为着要保守这一点天真直到我转入另一个世界时为止，我恳切地希望你们帮助我，提携我，我自己也要永远勉励着，做你们的一个最热情最忠实的朋友!”从这个句子中*心奶奶希望永远天真的欲望也可见一斑了。

<寄小读者>这本书给我感触最深的，无疑是*心奶奶对母亲的怀念。是啊，母亲在我们生活中扮演一个最重要的角*。生我们，养我们，母亲为了我们*碎了心，一天天渐渐衰老。母爱如水，温暖人心，也许只是一个小动作却能让我们拥有力量，勇气，信心。我们还小，每天都依偎着母亲长大，母亲照顾我们都已成往事。然而一旦离开母亲，才会产生异常浓烈的对母亲的思念。特别是离家很多年，哪怕只是一碗母亲亲手熬的粥都求之不得。那时候，就会像*心奶奶一样，时时刻刻都牵挂着母亲。一个人孤身在外，真想靠在母亲身旁，看她那慈祥的笑容，听她温柔的话语。

去<寄小读者>里，感受*心奶奶笔下伟大的母爱和纯真的语言。

第2篇：寄小读者通讯七读后感3篇

寄小读者通讯七读后感（一）

上个学期，我们学了*心奶奶的许多文章。在这个七天假期，我又读了一部非常有名的散文集《再寄小读者》。

故事讲的是*心领着两个小朋友去逛*西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生。那一回，她们玩得很高兴，回去以后两个孩子都写了日记。第一个孩子只写了什么时候跟谁去了动物园。下面就像记流水账似的列出了这些动物的名字，有大象、白熊、斑马、孔雀等等，他在日记的结束只写了真是好玩极了，就回家睡觉了；而第二个孩子却写了上千把字。他从天气到游人写得井井有条。而且把动物的神态、皮毛或羽毛都写得栩栩如生。还把人物之间的对话也记录得有理有条。作文没有一个错别字，读起来很舒服，让人有种身临其境的感觉。

为什么会这样呢？

原因就在于两个人的学习习惯如何。要想写好作文，就应该像第二个孩子一样。之所以能够写好作文，是因为他喜欢语文，专心致志，笔记记得好，读书仔细，碰到意义深刻、优美、生动的词句都摘录下来，这样积累下来，又会灵活运用；就不会写不好作文了。我们就可能出现*心奶奶所说的提起笔来无话可说，心中有话可是写不出来，甚至有时候会出现这种提笔忘字的情况。

语文是一门基础的学科，只有学好了语文，才能更好的与人沟通、看书读报、写信或写作文。当你们能更轻松地驾驭这种语言文字时，是不是有种心里特别高兴的感觉？

最后，祝你们成为学习的有心人！

寄小读者通讯七读后感（二）

《寄小读者》这本书包括《寄小读者》、《再寄小读者》和《三寄小读者》等。《寄小读者》共二十九篇文章，是*心于1923年至1926年间写给小读者的通讯。其中有二十一篇是作者赴美留学期间写的。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。

其中给我印象最深的一篇是《寄小读者》中的《通讯二》。

*心在开头就说要告诉我们一件伤心的事情。小时候，一次*心将一只初次出来觅食的小老鼠按在书下，小老鼠抬头看着*心，也不跑，这完全出于*心的意料之外了。这时，*心的小*虎子扑过来了，*心慌乱中把书拿开，虎子已经扑到小老鼠身上，小鼠仍是怡然不动，之后就消失在虎子的嘴里。

*心每次想起都很伤心。

她说，她小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽；她小时候明白一切生命，在造物主眼中是一般大小的；她小时候未曾做过不仁爱的事情，但如今堕落了。

*心真的好有童心！

还有一篇写得是李贡医生舍己为人，为病人治病的事，也给我很大震动。

李贡医生一九五四年毕业，分配到*工作。一次，发生了大火，一名叫曹加的妇女手臂被烧伤，李医生给她治疗了几个月，伤口也没好。李贡医生便把自己腿上的皮肤剪下来，移植到曹加身上。

我被李贡医生这种舍己为人，勇敢地为*的利益情愿贡献自己一切的人深深地感动了。

这本《寄小读者》婉约、轻灵。凝练流畅的独特风格曾被时人称为*心体，产生了广泛的影响。

寄小读者通讯七读后感（三）

*心奶奶是我国现代着名诗人、作家。她的文章质朴无华，诚挚深遂，以平实的文风，将永恒的感动带给读者，延续了爱与美的血脉。《寄小读者》就是*心奶奶的代表作之一。请和我一起走进这本书，品味*心奶奶的语言。

《寄小读者》是*心奶奶于1923年至1926年之间写给小朋友的通讯。这本书共二十九篇，其中二十一篇是*心奶奶赴美留学期间写的。这本书主要表达了*心奶奶对亲人和祖国的思念，*心奶奶以细腻、柔美的笔调挥洒出在异国他乡时那种眷恋。这本书到处都透着童真的气息。*心奶奶曾在信中写道我是你们天真队里的一个落伍者—然而有一件事，是我常常用以自傲的，就是我以前也曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。为着要保守这一点天真直到我转入另一个世界时为止，我恳切地希望你们帮助我，提携我，我自己也要永远勉励着，做你们的一个最热情最忠实的朋友！从这个句子中*心奶奶希望永远天真的欲望也可见一斑了。

《寄小读者》这本书给我感触最深的，无疑是*心奶奶对母亲的怀念。是啊，母亲在我们生活中扮演一个最重要的角*。生我们，养我们，母亲为了我们*碎了心，一天天渐渐衰老。母爱如水，温暖人心，也许只是一个小动作却能让我们拥有力量，勇气，信心。我们还小，每天都依偎着母亲长大，母亲照顾我们都已成往事。然而一旦离开母亲，才会产生异常浓烈的对母亲的思念。特别是离家很多年，哪怕只是一碗母亲亲手熬的粥都求之不得。那时候，就会像*心奶奶一样，时时刻刻都牵挂着母亲。一个人孤身在外，真想靠在母亲身旁，看她那慈祥的笑容，听她温柔的话语。

去《寄小读者》里，感受*心奶奶笔下伟大的母爱和纯真的语言。

第3篇：寄小读者通讯十读后感

本学期，我们学校掀起了读好书的热潮，整个校园充满着浓郁的书香。在本次的读书活动中，我有幸接触了<寄小读者>这本书。渐渐地，我被书中的好词好句吸引了，它们像一个个舞蹈小精灵，不断变化着舞姿，让我百看不厌，使我很快就进入了情境中。

<寄小读者>共有63篇文章组成，分成三个版块，分别是:<寄小读者>，<再寄小读者>和<三寄小读者>。*心奶奶以书信的方式把她的旅途经历，外国的湖光山*，风俗习惯，所见所闻，所感所忆，以一篇篇通讯的形式串成的完整情节。

其中让我难以忘怀的是通讯十，里面讲了*心奶奶小时候的故事。*心奶奶的爸爸是一位海上*官，有一次，她的爸爸带她去自己的兵舰上去，妈妈替她匆匆的换上衣服，*心自己不知道什么时候把一只小木鹿放在自己的小靴子里。到了船上只要父亲抱着，自己不下来走路。放到地上走的时候，只有一跛一跛的。大家都很奇怪，父亲帮她脱下靴子，发现了小木鹿后，笑了出来。从字里行间中，我感受到了小时候的*心既可爱又调皮。

从“不为什么，只因你是我的女儿”，我感受到了*心的母亲对*心有着浓浓的感情。她形容母亲对于她的爱时说“不因万物毁灭而变更!她的爱不但包围着我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。”这就是普天下母亲的爱，神圣的爱。

<寄小读者>影响着一代又一代的青少年，它如天上的点点繁星，照耀着我的心灵，引领我向更广阔的空间翱翔。

寄小读者通讯十读后感(二)

今天我在家里看了一本书这一本书名叫寄小读者。

这一本书是十分好看的这一本书是*心奶奶在怀念她挚爱思慈的母亲而写的，*心奶奶只要提笔的时候，总有它的颦眉或笑脸涌现在*心奶奶的眼前，*心奶奶还告诉我们母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我们就因该以我们的灵肉来探索人生来回报。<寄小读者>记述了*心奶奶离开家乡远渡重洋，在异国他乡的生活。抒发了心中的眷恋十年和感伤之情浓厚的母爱，手足之情、友情、乡愁浸在期中。*心奶奶用真挚诚恳的文字衷情的描述了这异国之路的见闻何感想，述说着对往事的追忆和要想

当我看到通讯一的我以抱病又将远行之身，此三两月内，自分己和文字结缘，因为昨天看见<晨报>副刊上以特辟“儿童世界”一栏，()欣喜之下而写，便借着软弱的手腕，生疏的笔墨，来和可爱的小朋友，作第一次的通讯。总这里我可以看出*心奶奶十分的在为那一群可爱的小孩子在考噜一切。

当我看到了通讯二我从惊慌中长出一口气。母亲慢慢的放下手中的书，抬头看看我说:“我看它实在小的很，无机得很。否则一定跑。”我从这里可以看出*心奶奶责怪自己做错了事情。

我认为这一本书很好的反映了*心奶奶那种思念自己母亲思念祖国亲人和小孩，这一本书写得十分的好。

寄小读者通讯十读后感(三)

走进艺术家的生活，我感受到了艺术的气息；走进户外运动家的生活，我感受到了山水的气息；走进作家的生活，我感受到了书香的气息。走进文学家*心的生活，我感受到了母亲挂心子女的气息。

*心，原名谢婉莹。高兴地，我走进了她笔下的<寄小读者>。

在这几十篇通讯录中，我看出了*心老人以亲切的口气赞美了自然；赞美了祖国；赞美了母亲的伟大以清丽、优雅的文笔将童心跃然纸上。虽然每篇通讯录字迹不多，但我从十分精湛的语句中读出了*心对国学的热爱，对于祖国的热爱，对于母亲的热爱!

从几篇信件中，我也探出了*心孝敬父母、关心兄妹的情怀。每篇的字里行间，都充分表达了*心对于父母的关爱，不经一个“孝”字涌上了我心头，停留了太久太久。

*心，我敬佩你的才华，是那样横溢、出众。我敬佩你的精神，是哪样令人赞叹，使得无数的文学家向你致敬。我敬佩你那惊天动地的孝心，是那样让我感动。我更敬佩你那走到哪里都无法忘记祖国后代的行为。你用自己的方式在那战乱期间教育着祖国的花朵。用生命和笔为国家献出一点力量。

你的一字一句都深深的触动着我的心灵。我要向你学习，学习你的孝心、你的精神。也要追逐你的才华!

*心老人你用<寄小读者>这本书改变了我的航帆……