第1篇：教研活动计划表

数学组教研活动计划表

2023年-2023学年第一学期

指导思想:

本着坚定不移的走新课改路线，贯彻[以学生的发展为本"的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平;以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。

加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

工作目标:

1、通过主题*研讨活动，有针对*的解决教学中的疑难杂症。 2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标。

3、立足新课改，让学生轻轻松松学数学。

4、按时按量保质完成高考试卷一周一练，进一步提高数学教师的理论水平和*素养，提升数学教师科研素养。

5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身*成长。 常规工作:

1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析导学案的质量。 2、搞好本组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三研究:研究教材、研究学生和研究教法。

3、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。 重点工作:

1、围绕[新课改下如何有效地使用导学案激活课堂"这一主题开展研究活动，

每堂研究课都以这一研究主题为中心进行研讨。

2、组织全体组内教师积极参加校内各科的公开课，认真讨论数学公开课的效果。 3、组织本组老师互相听课、评课，积极交流教学方法，真正意义地实现同伴互助，更好地完成[新课改"下教学。

4、围绕[导学案"的编写做好集体备课的工作，争取编写出一定质量的导学案，使之真正用于课堂。

具体工作安排:

九月份:

1、讨论导学案的编写及任务的分配

2、开学的一些准备工作的展开

十月份:

1、对第一期导学案进行分析、评价、改进，使之能够更好地适用于课堂。 2、第二期导学案的任务分配、集体讨论、修改定稿。

3、教师之间互相交流、讨论数学教学中的经验和心得。

十一月份:

1、做好期中复习工作，各位老师做好期中考试质量分析。

2、通过月考后，思考数学教学开学来的成效、教学方法、学生的学习情况等，来进一步对教学方法进行评价和改进。

3、做好教学检查工作。

十二月份:

1、每位教师完成一堂教学公开课。

2、做好期中教学检查工作。

3、教研组备课、作业评优。

4、评选优秀教研组组员。

一月份:

1、 各老师制定好复习计划，做好期末复习、考试、质量分析。 2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。

数学教研组

第2篇：校本教研活动计划

双庙小学校本培训工作领导小组

组 长:张越峰

副组长:倪洪山 张 峰

成 员:全体教师

双庙小学

2023年9月

2023-2023学年度双庙小学

校

本

培

训

计

划

双庙小学 2023年9月

2023-2023学年度双庙小学校本教研培训计划 一、指导思想:

结合我校的实际情况，本着教研、师训一体化的原则，紧紧遵照县教育局教育工作会议精神，以[构建高效课堂"研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本。确立[立足课堂抓质量，加强备课、教法、评价研究出效率"的工作目标，提高教师把握教材、处理教材、驾驭课堂的能力，促进教师*化成长、学生全面发展和学校全面发展。

二、主要工作:

1、 加强学习，转变教学观念。

(1)做好教师教育教学理论的学习和指导工作。倡导教师阅读教育书刊、各种教学杂志。通过学习，更新知识结构，开阔学术视野，洞悉前沿动态，转变教育教学观念，端正教育教学思想，把教师的重教法研究引导到重学法研究上。

(2)进一步加强对校本教研的*引领，积极构建学习型组织。

(3)鼓励教师外出学习，为教师*成长搭建平台。让本镇骨干教师到校进行示范引领。

(4)依托校园网，加强信息网络建设，优化学科教学资源，宣传新的教育理念、好的教学方法，交流课改经验，探索教研问题，搭建学术交流的平台。 2、*抓课堂教学研究

课程的生命在于课堂，[每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的发展和成长-"我们要使课堂焕发出生命的活力，成为师生放飞思想、感受学科魅力的地方。

(1)继续开展[生本课堂、构建高效课堂"研究，即从教学实践中的问题出发，选择具有典型*和代表*的教学内容或课例，通过整合教师自主研究、小组同伴互助、集体有序突破等多种研究活动的资源优势，对课堂行为或课堂中的行为进行剖析、反思，展开各自的研究，展现出一个完全不同的教师研究与发展的模式，以此形成我校的研究特*。

(2)完善备课制度。实施教师个体备课与集体备课相结合的备课制度，在教学设计上体现教师个*，发挥教师的创造*。

(3)以创建[学习型学校"为导向，以贴近学生生活、形式多样的读书交流活动为载体，努力打造书香校园，推动校园文化建设，使阅读成为师生最自然的生活自然状态，充实文化底蕴，享受学习的快乐，亮丽精神。

(4)开展读一本好书活动，每学期每位老师至少读一本不少于十万了的书籍。补充阅读材料，加大教师和学生的阅读量，拓宽知识面。各班要发动学生建好图书角，开发图书资源，实现资源共享。

三、 开展教学研究。

在学科教学研究方面我们推行三个层次的研究:首先，倡导教师反思*研究，引导教师择取教学实践中碰到的具体问题，学一点相关的理论，作一点思考，然后进行一个方面的改革实验，不断总结提高，逐步取得突破。其次，组织骨干教师群体结合课例研究就某一类或一方面的问题进行专题*研究，并以调研报告或专题报告的形式引起大家关注，引发教师作更深层次的思考。

四、具体措施

1、调查研究本校实际，全面客观地掌握学校情况。

2、层层人人确立校本教研目标，明确各自努力方向。

3、建立课题为核心的校本教研制度，提高学校的整体教学质量。

4、经常学习和交流，不断提升学校的科研水平。

5、经常检查，定期总结，科学评价，保*校本教研的正常有序开展，促进学校自身的发展。

每月安排:

九月份:

1、定校本教研活动计划。

2、学习[生本课堂"教学理论

3、教师一家亲，新老教师手拉手活动

十月份:

1、集体备课

2、校级青年教师评优课

3、安排全体教师分批到太和二小培训学习。

十一月份:

1、[生本课堂"教学理论讲座 2、教师读书活动评比

3、组织部分教师到姚李学校参加[新课程实验"培训。

十二月份:

1、教学研讨活动

2、读书汇报会

二0一四年二月份

、去本镇司疃小学学习 1

2、建立书香班级

三月份

1、组织教师到太和县六合小学学习 2、本校老师读书活动评比

四月份

1、开展[激发学生课外阅读的兴趣"课题研究。

2、教师外出学习

五月份

1、教师读书评比活动

2、教学成果展示

六月份

1、[激发学生课外阅读的兴趣"课题研究阶段*报告。

2、生本课堂教学总结

3、写好校本教研工作总结

双庙小学校本培训

工

作

总

结

双庙小学

2023年5月

双庙小学校本培训工作总结

教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下:

一、领导重视，制度保*。

学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长张越峰为组长、主任倪洪山为副组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师*化水平。

学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评[四落实"，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。

二、坚持以人为本，创造良好的文化氛围。

用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师，帮助教师成就事业。宽松的学校文化氛围，使教师感到[舒心"、[放心"，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着教师，积极向上，不断进取，充分地发挥教师自身的积极*，使其人尽其能，各

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尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的活动。通过活动使教师感到学校在关注着自己，使教师体会到一种主人翁的责任感。

学校注重营造良好的学习氛围，让教师认识到学习的重要*，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对自身工作的重要意义。坚持自学，提倡互学。形成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动，引导教师视学习为第一至爱。增强教师终身学习的意识，教师要有读书笔记，写出自己的读书体会，不断增加自己的*知识及现代科技与人文社会科学知识。

三、加强教师道德评价，提高教师职业修养。

以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教师就应该是完人，教师要具有一切优点也是应该的。因此，学校要求教师要注重自我完善。并提出[三个严禁，三个正确对待"的要求即:[严禁体罚和变相体罚;严禁乱收费、乱办班;严禁把学生赶出教室;要正确对待自己、对待教师、对待学生。"学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长，尊重家长。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德外水

准，努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。

四、抓好常规培训，提高*业务素质。

学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校每周都组织*学习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。

在*学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识，学校学期内还组织一次全体教师参加的教育教学研讨，班主任*、等。这些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很大。

学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共*的问题，对教师个体个*的问题通过自学和研讨解决。

五、学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的重点。

1、 目前我校教师都具有大专学历，相当一部分教师还具有本科学历。可以说学校师资整体水平相对较强。但是学校对教师的业务学习要求丝毫没有放松。为了优化教师的知识结构，使教师成为教学的多面手，学校开展许多活动，来丰富教师的知识结构。如，学校组织语数教师优质课展示活动，学校还开展教师[新旧教师一家亲、结对子"活动，学校要求每月请指导教师听课一节，自己写教学反思一次，写一篇教育教学论文和两个教学设计。通过这些活动，增进教师对其他

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学科的了解，增进教师之间的了解，既拓展了自身的知识结构，又在提高自己的同时帮助了别人。

2、配合中心校对教师进行信息技术培训，提高教师应用信息技术的能力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习，提高教师教育教学水平。 六、班子成员带着听课

坚持校长和班子成员听、评课制度。校长主任分别在语、数两组内带领听课。通过主要领导听、评课，真实地了解教师的实际情况，促使教师上好每一节课，使课例校本研究发挥实效。

总之，通过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为打造成为一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

第3篇：小班教研的活动计划

一、指导思想：

本学期，根据我园的教研计划，我们将进行的是如何在数学活动中为幼儿创设宽松的环境，从中探索寻找宽松学习环境的创设方法，充分发挥创造*，通过学习更新观念，树立以幼儿为主的思想，以幼儿喜爱的游戏活动为主线，让幼儿在玩中学，在学中玩。

二、幼儿情况分析：

我班共有幼儿36人，大多数幼儿都是刚满4岁，年龄比以前的中班要小一些，而且本学期是中班上学期，幼儿所学的知识较浅一些，所以，我根据本班幼儿的实际情况，决定制定适合他们的研讨内容。

三、研讨内容：

根据指导思想和我班幼儿实际情况，我决定选择排序做为本学期的教研计划，在日常驻生活中，我将以游戏的形式由浅入深，逐步对幼儿进行排序活动的教育。

四、具体安排：

九月：

制定教研计划

十月：

目的：通过各种形式让幼儿掌握大小、长短、高矮的排序。

过程：通过教学计划用游戏及动手*作的形式。

十一月：

目的：要求幼儿掌握粗细、厚薄、宽窄的排序。

过程：启发幼儿通过观察、比较的方式掌握其内容。

十二月：

目的：要求幼儿能发现物体的某一特定规律，初步控索自己创造一种规律进行排序。

过程：通过游戏观察及动手*作的形式鼓励

幼儿大胆创设一种规律。

元月份：

小结

20xx年2月24日