学习生活与感受作文1

　　大家好！我来自汉中门小学，首先让我给大家介绍一下学校的情况吧！我们的学校创建于1925年，学校本身是私立明德小学，与汉**小学，市立朝天宫小学等两所合并而建立的。

　　时光飞逝，不知不觉中我已经是四年级学生了，在这四年当中，我学习了不少知识，交到了许多朋友比在刚刚入学时懂事多了。在学校和老师的教育下，让我慢慢地茁壮成长，从心底我特别感谢教过我所有老师，因为使他们用辛勤的汗水来栽培我。

　　在今后，不管我学习任何一门功课时，我都要刻苦专研、细心、努力、不断提升，我的能力素质，才能创造出更好的明天。

学习生活与感受作文2

　　初二学习生活就像一桌大餐，鸡鸭鱼肉，天天不缺，天上飞的，地上跑的，水里游的，样样具备。每一个初二的学生都有**分享这一桌的大餐。食客，请你先看“菜谱”吧！

　　第一道菜——美味语文。

　　主要原料：基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。

　　辅料；课外阅读、世界名著。

　　炒菜过程：先将基础知识下锅，炒到半熟，再将阅读材料和习题一起用小火翻炒，再加入诗词诵读，盛起。锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读、诗词诵读加入，用小火炖一个小时，最后盛在一个大盘子里，把综合性学习围在炒好的菜的四周，围成一圈作为装饰。

　　菜的特点：营养丰富，具有古典风格，能帮助大脑思考问题，理解人生哲理。

　　第二道菜——甜味英语。

　　主要材料：对话、词组、外国文学、听力训练。

　　炒菜过程：选用大火炒对话，加入1／3词组，接着加入听力，用大火爆炒，然后倒入阅读文章，小火慢炖，中途加入剩下的2／3的词组，最后可以盛起装盘。

　　这道菜的特点：香甜可口，充满，能帮助提高记忆力，拓展视野。

　　第三道菜——麻辣数学。

　　主要材料：习题、公式、概念

　　炒菜过程：小火炖概念，中途加入公式，最后再加入习题，佐料可以根据自己的口味做适当的调节。

　　这道菜的特点：又麻又辣，地道的四川风味，能加快大脑的运转，使思维灵活。

　　第四道菜——香辣物理。(

　　这道菜的做法和点基本和数学差不多，只是这道菜的口味比数学要爽一些，它的辣味要淡一点。

　　初二的菜谱，除了这四道以外，还有地理、历史、生物等小吃，此外还有体育、劳技、科技等甜点。总之，初二学生的菜谱是十分丰富的，再加上有那么好的，他们个个身怀绝技，我们的初二生活一定会过得丰富多彩。

学习生活与感受作文3

　　转眼间，我上四年级了，心里非常高兴！

　　新的开始，新的想法，新的教室，新的课本，还有敬爱的新班**，啊！我多么好的开始啊，你们说:“我能不开吗?”

　　经过这两个星期的学习，我觉得四年级的知识非常难，没有我想象的那么轻松，每天我除了正常的学习之外，还要上英语补习班，还要每天练钢琴，我觉得我都忙得快透不过气了，可是自己静静想想，那一门功课都很重要，所以我要跟加努力、勤奋的学习、学好，这样才能对的得起爸爸妈妈老师和我自己。

　　我在心里暗暗的给自己打气，加油，加油吧！有句话我很喜欢：天才是勤奋创造的。

学习生活与感受作文4

　　时间过得真快，转眼间我就是一名四年级的小学生了，告别三年级的一切，开始我的四年级的学习生涯，每天遨游在书海中，使我无法自拔，同时我也学到了课堂上学不到的知识。

　　书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向.书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人.读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉.书是人类进步的阶梯.在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游；书就是一位老人，告诉我一个个人生道理.记得小时侯，我和爸爸背古诗，看谁背的快，就有奖励.还有一套故事书看谁看的快，懂得知识也多谁就是冠军.当然，小孩子就爱争强好胜，就比了起来.最后我赢了高兴的不得了.

　　自此，我想一直遨游在这，不想走出去，不想走出这五彩斑斓的世界。

学习生活与感受作文5

　　学习是人生中不可缺少的一部分，在学习中获得的点点滴滴，应用到生活中，就能给你带来欢乐。广泛的阅读，虚心的请教，细致的思考，是快乐学习的三种**。

　　爱阅读的我在读书的过程中获得知识，得到快乐。对于我来说，读书是快乐的，我可以尽情的遨游在知识的海洋里，一边获得乐趣，一边领会到知识的真谛，这样知识会在我的脑海里积少成多，这种快乐的学习方法让我得到了与《我的“长生果”》作者同样的回报。从二年级开始，写作成了我的爱好，每当我拿起笔，*时从书中积累起来的成语犹如一个个小泡泡，连续不断，你争我抢的浮现在我的脑海中，使我的笔像被施了魔法一样，欲罢不能。正如“读书破万卷，下笔如有神”读书使我获得了知识的同时，也使我的生活变得更加快乐。

　　另外，我还有一个让生活快乐的学习“高招”，那就是敢于请教，“三人同行，必有我师”，每个人不是一生下来就掌握了所有的知识，所以我们要不知则问，不懂则学。多问老师，多问同学，多问家长是必不可少的，在请教知识的过程中，你可以获得新知，但你也许没想到，请教别人的同时，也会使你的生活更加完美：同学之间，互相讨论问题，能让友谊长存；师生之间，在请教问题的同时，能让老师多一份对你的信任和了解；母子之间，在请教问题时能让父母觉得你勇于索求，难道有了这些快乐的因素还不能使生活如同笑脸吗？

　　还有一种方法，能让我快乐学习的同时快乐的生活，嘻嘻，你猜的到吗？让我来告诉你答案吧，那就是善于思考，一些自己不会的问题又没有人可请教，那怎么办呢，当然是思考啦！不懂的问题，经过自己的冥思苦想后迎刃而解，我想在你揭开谜底的一瞬间一定会觉得自己了不起吧！你也一定会为自己的努力得到了报酬而快乐！

　　“学而时习之，不亦悦乎”，几千年前的圣人孔子，就告诉了我们学习的乐趣。我们也要时刻提醒自己，学习是快乐的，那么生活就是快乐的！

　　在学习生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞选增强了我的信心与经验，给我在**以后的工作中祭定了基础。你快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为……

　　快乐的学习生活作文在生活中，可能会遇到不同的事，有伤心，悲哀，难过，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起来，重新爬起。并不是每个人都会活得很顺……

　　读书的乐趣许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，也……有空时，我又会走进作文屋里，去看一看他们的生活和趣事，想一想如何丰富生活、……

学习生活与感受作文5篇扩展阅读

学习生活与感受作文5篇（扩展1）

——感受生活的作文5篇

感受生活的作文1

　　生活是一杯香茗，让人学会幽香淡雅；生活是一株大树，让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔。

　　翻开生活的篇章，我看到了他：宁受**，忍受侮辱，也不忘父亲大人临终的遗愿，不忘不写上那一段无人记载的历史，终于，他在走之前留下了史学巨着_《史记》。后来，它名传千古，“无韵之离骚，史家之绝唱”。后来，他流芳百世，是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠。

　　是他教我感受生活，感受他的忍辱负重，感受生活原来如此艰辛，如此坎坷。

　　倾听生活的旋律，我听出了他：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他走在“阡陌交通”的田间小路上，远离喧嚣，躲开尘乱。南山下采菊，山泉边种地。真是一番别样的享受呵。陶渊明，难怪他的诗“乡味十足”，沁人心脾，颇具自然风味；也难怪他有幸被称为：*历史上第一的田园诗人。

　　是他教我感受生活，感受他的悠闲自在，感受生活可以这般舒适，这般轻松。

　　紧跟生活的步伐，我想起了她，特别的她，走过了八十八个春秋，却忍受了八十七个无声无光的年头，她说：“我把别人的眼睛当做自己的眼睛。”终于，在莎莉文老师悉心的帮助下，她的灵魂得以重生，太阳一样发出光芒。她，就是海伦；凯勒。

　　是她教我感受生活，感受她的浓浓爱意，感受生活有时这般温暖，这般起伏。

　　不错，生活就是这样，庐山一般，“横看成岭侧成峰”。让人捉摸不透，但人生路上，有他们与我同行，有他们教我感受生活，我****，尽管生活有时就是这样，苦尽甘来，又是一片天。

感受生活的作文2

　　生活是什么?是一首诗，一幅画，还是一首歌?不同的人有着不同的感受，生活自有它迷人的灵性，让你击节感叹，又让你无悔今生。正如海上航舟，有风*静谧，也有惊涛骇浪，有幸福，也有困顿。

　　生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题，无论怎么演算都是徒劳。

　　生活是一种经历，是一种感觉，是一种悟性，是一种心境。

　　有时候，生活像一杯清茶，初看清澈见底，初闻清香扑鼻，初品好苦，仔细品味却好香好甜，一种苦涩的甜，一种隐藏在甜中的苦涩，那是什么味道?

　　从前，自己总是不满于任何事物，总是抱怨，当自己羡慕别人手上的那本资料书时，抱怨为什么上天要把自己安排在这样贫穷的家庭，当自己考砸后失望伤心时，抱怨为什么父母不把自己生得聪明些，当看到别人的姥姥姥爷之类的人来看望时，抱怨上天为什么要让自己不能体会这种爱的存在。但我何时注意过身边疼爱自己的父母呢?现在才恍然大悟，可早已为时晚矣!爱女如爱己的母亲离我而去，留下一个行尸走肉的父亲，心中的苦与泪，只能咽下去，再咽下去。其实生活就是一片镜子，你怎样做，生活就怎样反映。天下没有生悔药可买。我现在用血的教训领悟出，生活其实就是一个小偷，在不知不觉中偷走了你我的青春，更在不知不觉中天噬着父母父的生命。

　　我赞叹过旭日的辉煌，也惊异过落日的灿烂;我感慨过星空的浩瀚壮观，也赞美过大海的博大深沉。可我面对乌云密布或大雨滂沱的天气，也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心情，我就可以感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化，也可以看到*水墨画在乌云上的体现;还可以奔进大雨中，切身体会大雨的气势，也可以静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音，是跳跃的，是美好的，也是动听的。

　　生活告诉我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因为没有按照生活的话去做，它就给了我一个响亮的耳光，一道永远不会愈合的.伤口，一段不堪回首的记忆。

感受生活的作文3

　　生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景，我们得到的是人生的大道理。

　　聆听悦耳的音乐，是感受生活。音乐无处不在，悲伤的、欢乐的、抒情的

　　、动感的，在这么多的类型中，你喜欢听哪一种呢？当我们感到悲伤、伤心的时候，我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是，我们需要抒情的音乐来向***诉说我们的心情，使两者得已*衡的心态。音乐的好处之多，让我们感受到了生活中的美好。

　　体验奋斗的苦乐，是感受生活。在短暂的人生学习中，我们会遇到难题的困扰，各种学习的问题之难，当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时，得出了正确的结论，我们又从中体验到想时的苦，做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。

　　享受浓浓的亲情，是感受生活。漫长的人生道路之中，我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下，父母给我们送来了伞，而在回家的路上，他们忍受着雨点的滴，给我们撑了伞；在遇到困难的时候，回家欣诉，得到的是父母认真、富含深刻意义的话语，使我们不再因困难而被**；在感冒生病的时候，父母无微不至的照顾我们，为我们做好一切任务，使我们赶快好起来；在出远门的时候，父母的“在路上要小心哟，要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事”等的话语，使我们称他们为唠叨，其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山，母爱如水，促进了浓浓的亲情。

　　感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。

感受生活的作文4

　　精神上一贫如洗，物质带来的只是更多的麻痹，我该停下来反思以下了吗？道路一次又一次的出现偏差，沿着我命运的轨迹，好难走。每次绊倒都要从起点重新开始，而这一次不可能再重来了，可我为什么又快要绊倒？

　　有人说静下心来就能搞好学习，但我好象很安静，安静的缺少对生活的热爱。一直努力很累，就这样十几年不能休息，我没有哪个毅力，也许我把学习当作一种受罪……只能在写做上来与自己的灵魂对话，解脱自己。什么才是我所要的幸福。

　　常回关心身边一些不起眼的人和物，在他们身上能找到小小的幸福。我分不清很多事，也不相信很多事，因为我怕。在那些事情后面隐藏的谎言，一旦暴露在我面前，我会无法承受。也许自己只能睁一只眼闭一只眼，浮游在谎言的最表面，曾试着深入里面，但是好压抑，只能匆匆浮上来，呼吸几口那种不真实的空气。

　　生活就是这样不真实，人们不可能在外人面前永远露出本质的一面，往往只是伪装的真实，就像大海，在美丽的蓝色外表下隐藏的无底深渊……

　　当微风吹过我的脸时，感受到的一丝欣慰……

　　当雨丝划过我的眼前，感受到的一刻清凉……

　　当阳光洒在我的双手，感受到的点滴温暖……

　　也许这就是生活，在修多的不真实中，感受到的那些小小的幸福……

感受生活的作文5

　　观赏优美的景色，是感受生活。聆听悦耳的音乐，是感受生活。享受浓浓的亲情，是感受生活。拥有纯洁的友谊，是感受生活。追求梦想，是感受生活。在无人旷野体味大自然的风光，也是感受生活。

　　感受生活，不需要金钱，不需要悠闲，也不需要在浪漫或有情调的地方。在这个世界上无论哪个人或哪个生物都能够感受生活。所以说感受生活是能够在随时随地。主要就是看你是不是一个乐观的人，是不是一个热爱生活的人。

　　生活，一个多么*凡，多么熟悉的词语啊！我们无时无刻都与生活打交道。只可是每个人的生活方式不一样而已。可是每种生活方式都能够感受到生活的真谛。

　　感受生活是热爱生活的表现，也是看你性格是否乐观的表现，所以我期望所有人都要学会感受生活。无论你是贫穷还是富裕，无论你是健康还是有缺陷，无论你是孤军奋战，还是团结一心都要学会感受生活。也许在你的眼前生活很黑暗，可是生活和其他事情都一样也是有两面的。所以请你敞开心胸去看看世界完美的一面是怎样的。虽然我不明白你看到的完美生活是怎样样的，可是我坚信，你会喜欢上完美的生活，而让黑暗的生活去见上帝吧！

　　可是我要提醒一下孤军奋战的朋友门，打开心扉去让想和你成为好朋友的人进入你的心窝吧，这样世界会更加完美。

　　完美生活如果不去找它是不会自我出来的！请去追求完美的生活，请去感受完美的生活吧！

学习生活与感受作文5篇（扩展2）

——感受生活初中作文5篇

感受生活初中作文1

　　这是我初中生活的第四周，回想起开学第一周到现在，初中生活真是酸甜苦辣，样样都有。

　　酸。记得开学前一天夜晚，为了每天有好精神面对新同学，新老师，以及我期待已久的初中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我仪表整齐地站在镜子前，我在心里想：梁燕华，加油！从今天起你就是初中生啦！来到教室，我惊讶的发现同学们早就坐在教室里了。教室的气氛很沉闷，和以前活跃的班级有不同。我心里酸酸的，眼眶有点热。也许我还没有适应吧！有点怀念小学同学了。

　　甜。开学第二周了。大家相处得也越来越好，办事的同学渐渐热络起来了。下课的时候，女生总是喜欢围在一起讨论一些各自感兴趣的话题。活泼点的女生就会打打闹闹，互相逗逗。我和同桌的关系也很好，我们时不时开开玩笑，讨论一些数学难题。下课的时候，我总会停下手中写作业的笔，用手托着下巴。看着大家开心的样子，我心里暖暖的，甜甜的，好像吃了棉花糖一样柔软甜蜜。

　　苦。上初中了，科目也增多了。地理的北纬、南纬、东经、**搞得我头晕目眩。而语文要背文言文，我是第一次接触这么长的文言文。我可是下了功夫努力了一番，连睡觉前都要背几次。数学就更是让人难以理解了。上课时我注意做笔记，努力跟上老师的步伐，让自己保持头脑的思路清晰。虽然努力的过程很艰苦，但是收获终点的果实时是甜美的。

　　辣。我发现，初中的老师们真是很有个性。他们都有自己的教学方式。上不同老师的课都有不同的感受，唯一相同的感受就是---辣。老师们很看重自己教的科目。对学生们总是倾尽所有知识，从不同角度让我们得到跟多知识。一波又一波的知识向我们涌来，那种快感辛辣而直接。

　　初中三年还很长，大家有时间慢慢磨合、相处。希望我们班的同学能携手共进，三年后都能考上理想的学校。

感受生活初中作文2

　　一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同六年前又来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。 在过去的旅途中，也曾拥有过欢笑，也曾拥有个阳光，但这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了附中，走进了初一生活。

　　开学已经一周了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

　　上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的电脑室以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

　　上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。 自我介绍上，我们每个人都说出了自己的梦想，大家的梦想各色各样，有的希望做一名医生，把健康带到每个人的身边；有的希望当一名老师，把知识传递给每个人···理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

感受生活初中作文3

　　天又下起了雨，仿佛永远也下不完似的。雨雾蒙蒙，小巷深深，天垂下了一尾灰色的帘幕，压的人透不过气来，为了摆脱这令人烦闷的环境，我打着一把伞出了门，想散散心。

　　小雨淅淅沥沥，敲打着青瓦红砖，我漫无经心地走在路上，以往，我最反感走雨路，但是现在却生出了一股异样的感觉，我也说不清道不明这是什么感觉。路上几乎没有行人，只有天、地、人、错落有致的听风楼阁以及那远处的袅袅炊烟。雨雾腾腾上空，给了人一种恍恍惚惚、宛若隔世的感觉。一切的杂念，都褪去了，如画一样，宁静极了。雨，洗去了往日的喧嚣，洗去了心灵的尘埃，怀有一份气度和情怀，仿佛一种久违的感动，又仿佛像一种怦然的最初的丝丝心动。

　　生活如一场旅程，在路上，你匆忙的脚步遗忘在岁月的风沙中，可却忘了留意你经过的风景，有些风景，一但错过，可就真的成了一份不可缺失的遗憾。怀揣着一颗感恩的心，对世界每一个角落都抱有一分希望，哪怕你在路上，虽然看不到路的尽头，但是，你看见了那些风景，哪怕这条路上有再多风雨，有再多坎坷，都会觉得是值得的。

　　有些人，只注重结果，却不在乎过程，那么，他的人生又有何意义，而有的人留下了遗憾之后便一直幻想拥有如果，但世上没有如果，只有时间的沙漏在不停地流逝。不一定要等到最完美的瞬间落幕，因为没有最完美，人生也不可能处处皆是春天。或许，人们所追求的完美，不过只是为了让自己不留遗憾，换句话，是人太过贪心。

　　我思绪久久，才回过神来，我的脑海中，浮现了往日的一幕幕……

感受生活初中作文4

　　常常提醒自己注意感受生活中的点滴幸福，就像在寒冷的日子里，经常看看太阳，心就会暖洋洋、亮闪闪。

　　——题记

　　虽然刚上初中不足一年，但清晨舍友间的问候、傍晚夜风的低喃……这所以的一切都被我深深地铭记在心中。感受着那点点滴滴的幸福，我觉得我的初中生活是如此的充足、快乐、享受。

　　生活．人景情

　　不论春夏秋冬、不论阴晴风雨，在师达，只要你用心去看，随时可以发现别样的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿过枝叶的一缕暖阳；是秋风里飘落的金叶；是冬雪中玲珑剔透的如絮冰花。流连于夏蝉冬梅，痴迷于花开日落，陶冶了一份“美”的情操，捡拾了一份*凡而不凡的生活中的幸福。

　　师生情

　　在老师*静、安详的注视下，刚刚的那份不满便化为了一烟愧疚罩了心头，是*日里激励的眼神、爱抚的手掌、期盼的话语……让我明白了一种爱，一种恨铁不成钢的爱。老师耐心地为我解析我错误了的原因，我偷偷的抬起头，原以为迎上的是老师失望的目光，可是目光中包含的却是希望与包容。我下定决心：改正错误，让老师为我自豪。目光相接的那一刹那，感觉到的是一种幸福的感动。

　　朋友情

　　我的手捂着受伤的脚踝，绝望地看着宿舍多而长的楼梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左脚狠狠一踏，右脚轻轻一放，脚狠狠一踏，右脚轻轻一放……我感觉右胳膊被人架了起来，左脚压力一下子被分担了。我诧异地抬起头，L那张微笑的脸，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、认真地搀着我，一步一步地挪**五层。她的汗水顺着鼻尖滴在了我的手背上，滴进了我的心田中，育着那棵名为“幸福”幼苗。

　　静静地、我闭上双眼，默默的感悟着初中生活中那点点滴滴、一丝一息、那包含着来自这个世界给予我的幸福，这无疑会是我最宝贵的记忆，它将伴我成长。

感受生活初中作文5

　　我们的生活中有许许多多的科学知识，只要你用心观察，就会发现它的奥秘！让我带口，鸡蛋有一小半没入瓶中，我用手按压了一下鸡蛋，鸡蛋被我按进瓶里时，碎成了几块。我想：能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢？我向妈妈提出了这个问题，爸妈妈想了一会儿说：“应该没问题。”

　　妈妈找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说：“看好了，我要变魔术了！”她把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地按压，只听“啪”的一声，鸡蛋完整地掉进了瓶子里。

　　我十分惊讶，“这里面有什么窍门呢？”还没有说话，就被妈妈打断了，“儿子，别急，等我做一个小实验后，你就能知道其中的秘密啦。”只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶，又找来打火机和一张纸，在准备的间隙，我问妈妈：“妈妈，你这是要做什么实验啊？”妈妈说：“我要做的实验是"拔火罐"，是我跟你姥姥学的，老妈准备完后挽起袖子，把打火机靠近纸，然后她一按打火机，纸“哧”地燃烧起来，老妈不慌不忙地把纸塞进瓶子里。过了一会儿，瓶中的火苗灭了，老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到左手手臂上，过了一会儿，老妈把手翻转到了瓶子朝下的方向，瓶子居然没有掉！这也太神奇了。妈妈又叫我试着把瓶子拔下来，我试了试，我这个“大力士”居然也很难把它拔下来。

　　妈妈见我丈二和尚———摸不着头脑的样子，笑着向我解释：“当纸燃烧时，用掉了瓶子里的氧气，氧气用完后，火焰熄灭，皮肤被外面的空气压力推进了罐子里，所以瓶子才不会掉。在推鸡蛋的实验中，由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是鸡蛋就被吸入瓶里。”

　　生活处处有科学，需要我们去探索。

学习生活与感受作文5篇（扩展3）

——与感受生活相关的作文3篇

与感受生活相关的作文1

　　六年的时光转瞬飞逝，在迈入初中校园的那一刻，我第一次感受到了孤独的味道，放学时没有同伴，伤心时没人安慰。初中的`生活压得我喘不过气来，但却只能任泪水沾湿衣襟。

　　但事实上，我发现有时我也拥有快乐！

　　“哈哈哈……”耳边永远是自习课后桌的欢声笑语。一个个幽默的笑话，一个个有趣的谜语，为大家紧张的学习之余带来了许多的快乐。同样，也是他把快乐传递给了我。从此，眼角的泪水消失了，我的脸上更多的是开心的微笑。

　　“高兴点，一次考试**不了什么。”朋友是刚刚认识的一位新同学。他的安慰像春风细雨一样滋润着我的心田，足以让我感受到孤独时渴望的那种温暖。

　　“认真听，我再讲一遍。”数学课上，老师一遍又一遍的讲解着几何问题。陌生的课堂，陌生的同学，陌生的老师，但讲课的那番热情并不陌生。

　　一个月后，我慢慢融入了这个集体。课上，同学们聚精会神地听讲；课下，同学们也是争先恐后的写作业，教室中只剩下沙沙的写字声。

　　新的环境，新的感受，我用心来诉说我的世界。我知道：我的初一生活，明天会更好！

学习生活与感受作文5篇（扩展4）

——学习感受作文300字5篇

学习感受作文300字1

　　一次疫情，终于实现了天天宅家的.愿望，可就在疫情如此严重的情况下也阻止不了我们学习的脚步。

　　最近两个月，由于NCP-19的肆虐，我们宅家学习。上网课就是通过软件在家直播。

　　一台电脑，一部手机，一个笔记本，一支笔，怀着一颗求学的心开始学习。网课比起*常在学校学习需要更多自律，许多事情都需要靠自己自觉完成。希望在这次网课中，我们不仅能够学到新知识，还能做到自律，养成良好的学**惯。

　　网课有很多好处，例如: 上网课的时候，老师可以专心上课，不必管纪律;检点作业时，系统可以自动显示人数;在回答问题时，只需在互动版上写出，不会感到紧张。然而，网课也有弊端，播听双方的网络信号要良好，否则耽误一部分知识点;老师课间出现一些情况有时候没法发现。最后，也是最重要的，在网上授课，我们可以在二十分钟内不厌烦就很厉害——因为网课无法抢问抢答，课堂上失去了不少乐趣!唉!还是想去教室中听课!

学习感受作文300字2

　　我一直喜欢数学。自从三年级一开始，我们班的数学老师就从以前一、二年级的班**王老师改成了四班的海老师。

　　海老师和王老师教学的方法不太一样。比如，王老师发我们卷子总是会给我们讲题，还把所有的题都给我们讲一遍；然后回家让我们改错。海老师用的方法就不同了，海老师是先问我们哪道题不明白；然后讲我们错的比较多的如果还有谁不明白，就让他单独去问老师；最后让我们回家把正确的答案写在错题旁边。

　　过了不久，有一节数学课非常有趣。这节课老师给我们四个人一把剪刀、一条彩带、一张写字比赛的作品、一个胶棒和一把皮尺。就当我们还不知道怎么回事的`时候，海老师宣布：“我们今天就要把这些写字比赛的作品加上花边。”当时，海老师让我们量一量每张写字比赛作品的周长。听了老师的话，给了我们很大的启发，我们便认认真真地量起了周长。“老师，我们组把花边装饰完了！”只听几位同学说道。海老师便把他们组的作品粘到了黑板上，表扬了他们组。

　　这节数学课让我有了深深的印象。

学习感受作文300字3

　　20xx年春节，一场新型冠状病毒引发的.肺炎疫情笼罩了**大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间以课件的形式进行授课，整节课的知识框架变得清晰明朗，十分有利于我们接受并消化东西的。

　　其次，在网上授课时，每个老师一天只需上一节或两节课，这就为老师批改作业即写评语留下充足的时间，可以使同学们了解到自己的作业的不足以及突出的地方，之后就知道我们应朝哪个方向去努力。总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着对学习的兴趣。我相信只要我们认真进行网上学习，永远保持学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天，待到****之时，我们重聚校园。

学习感受作文300字4

　　以前我是个急性子的孩子，做事总是浮躁，短时间达不到要求，就放弃了。我从4岁开始学习舞蹈，已三年多了。刚开始看到跳舞的**姐们那么美丽，就告诉妈妈我也想跳舞，妈妈对我说：“学舞蹈很累的，俗话：‘台上十分钟，台下十年功’，你做出选择就一定要负责的，想好了再决定”。我迫切的说：“妈妈，我一定会坚持下去的！”

　　“说着容易，做着难”，过了一段时间后，才知道练舞蹈真的很苦，不仅每周六上午都要放弃玩耍时间去上课，尤其是每一个动作都练好多遍，又是下腰，又是横批的，我开始烦躁、打退堂鼓了。趁着在一次练舞过程中伤着了胳膊，哭着向妈妈提出不想再学舞蹈了……，妈妈很严肃地说不行，告诉我凡是自己选择的事就要坚持下去。在妈妈毫无商量余地的挟持下，我经过一次一次的摔倒，一次一次的爬起，终于在学会的一个个动作中，找到了坚持下来的力量。

　　现在我不仅能完成标准动作，而且还成了学习新动作**作示范动作的小小老师。当我把每个舞蹈优美的表演出来时，老师的肯定、妈**笑容，让我更加自信，也理解了：“千里之行，始于足下”的道理。

学习感受作文300字5

　　从今天开始的三节课学习的是“**基础（一）”。**是是神气的，**是神秘的，**更是神圣的。作为**，不止是职业，还是事业。**总是冲在**的第一线奋斗着，为读者寻找新近、有影响力、事实报道，在世界的任何一个角落都有**的身影。**与作文的三点不同之处：

　　1、**是事实，而不是编撰的故事。

　　2、**是有是时效性，他写的是最近的事。

　　3、**传递信息的，必须是有影响力的。

　　**是对于新近发生或发现的有影响力的事实的报道。这就是**的主要概念。最重要的是**的五要素：什么人、什么时间、什么地点、什么事、为什么。在**界。许多**制作者都在实践着这五个要素，将**完善。接着我们玩了一个游戏，“真话假话”。

　　这个游戏是让一个人说三句话，其中要有一句是假的。这个游戏是考验我们的洞察能力，这正是作为一个**所需要的。就这样这节课在在游戏中结束了。

学习生活与感受作文5篇（扩展5）

——感受自然与暑假生活的作文3篇

感受自然与暑假生活的作文1

　　世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。

　　我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！

　　我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘？？

　　经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。

感受自然与暑假生活的作文2

　　自然博物馆像一本记录着历史的书籍，一次次翻阅，都有不一样的收获。

　　20XX年8月7日这一天，老师带着我们去了自然博物馆，我高兴极了！我们坐上公交车，开始了这一天的旅途。

　　到了目的地，看见了雄伟壮丽的自然博物馆。

　　进了大厅，有三个楼层，我们先从一楼开始转起。看见了雄壮的大白熊和雄伟的大棕熊。有许许多多的恐龙化石，其中最引起我注意的是一个脖子长长的恐龙，感觉它的外表很好玩。还有两只电动恐龙。

　　我们参观完一楼到了二楼。二层是生命展区，进入生命展区就像是穿越了时空隧道。主要讲动物的起源演化。有很多好看的东西。首先映入眼帘的是一些石头和水晶。我有很多喜欢的石头和水晶：彩色方解石；水胆水晶；紫晶……还有珊瑚；脊板顶珠珊瑚；扇形珊瑚，贝壳，塔斯玛尼亚鲍螺；法螺一家四口；鹦鹉螺，方铅矿，还有呆萌的鱼……接着还有一些蛇，蟒，鳄鱼，恐龙，鸵鸟，狼，牛，等。引人注目的还有蝴蝶，好几墙，各式各样，见过的，没见过的都很漂亮。有两个能动的恐龙，惟妙惟*别的逼真。有一个螳螂捕蝉，黄雀在后。

　　三层家园生态是肯尼斯贝林先生捐赠天津的****。我最喜欢麋鹿，袋鼠。

　　博物馆太大了，我脚都酸了，也没有把这本书全部翻阅完。真是天下之大，无奇不有啊！

　　临走时，我还对博物馆恋恋不舍，并自言自语地说：“我要再次来到这里。”

感受自然与暑假生活的作文3

　　大自然，没有城市的噪音与雾霾，那里空气清新，宁静美丽。让我们去感受自然吧！

　　你一定会看见的：那秀丽的山峰，潺潺的溪水，高大的树木上，几只鸟儿在做巢。森林里，成千上万种动物在那里生活。高山上，还能看见小村庄。那里蓝天碧野，丝丝白云缠绕着山峰，不知名的小花为草地点缀……那里看不见城市浓浓的雾霾、高大的楼房以及数不胜数的汽车，那里只有蓝天碧野与成群的牛羊为你作伴。

　　你一定会听见的：小鸟在树枝上唱歌，那声音多么清脆婉转！小泉叮叮咚咚，仿佛正在创造一部交响乐。还有牛羊吃草的声音、啄木鸟敲打树木的声音，甚至万物生长的声音……你不会听见汽车发出的喇叭声、火车的鸣叫声等。那里的声音如同一部乐曲，优美动听！

　　你一定会摸到的：草地丝柔，比名贵的地毯不知好多少倍；树木粗糙的外皮与花瓣的轻滑，是多么清新、令人舒畅！清凉的河水，沁人心脾。而在城市，只能摸到光滑的墙与虚伪的洋娃娃，无论如何也感受不了大自然的美丽。

　　在大自然，你能看见秀丽的风景，听见优美的“乐曲”，摸到丝柔的植物……大自然非常奇妙，让我们去感受自然吧！

学习生活与感受作文5篇（扩展6）

——快乐生活感受作文

快乐生活感受作文1

　　人生像一首诗，一幅画，善待人生，生活就会给你快乐。 ——题记

　　清脆的上课铃声刚停，张老师就抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进教室。他放下东西后，便在黑板上写下一个“电”字。

　　教室里静悄悄的，同学们都竖直耳朵等待着他讲课，但他却叫一个同学**去，要她把自己的自来水笔使劲儿在头上摩擦，再把它伸向一堆废纸屑，刹那间奇迹出现了，许多纸屑立即自动粘到笔杆上。正当我们目瞪口呆时，张老师问：“哪来的电呢？”多数同学转入了沉思，只有几个同学小声回答：“摩擦的呗！”

　　“对，是的，是摩擦得来的。”张老师高兴地接过话茬一字一板地说，“物体摩擦后能够吸引细小的东西，我们就说这个物体带了电……”

　　同学们都津津有味地听着、看着。最后，张老师像魔术师那样让我们观看了“用摩擦来生电”的方法使桌子上的小纸屑来了个“跳舞”表演。

　　这节课，我们都在快乐中学习着。

　　“叮——叮”下课铃声响了，我马上离开座位，站在教室门口望去，我们班已有接近一半的学生离开了教室，突然不知是谁搞恶作剧说了一声“班**来了！”顿时，教室外的人以刘翔冲刺一般的速度回归自己的座位，教室里看小说的人忙着藏起自己心爱的书籍，在一起谈笑风生的女生也忙坐得端端正正。有的人慌忙抓起桌上的语文书或者数学书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了也顾不上换个头来。有的人还用书本遮住自己因看到此种情形而忍不住的笑脸，强装着专心致志学习的样子。

　　几个人突然大笑起来，我们才知道都被“耍”了，原来是虚惊一场。大家又继续活跃起来，班上简直比大集市还要热闹。

　　周末，我没有做不完的功课，在学**，父母从不加重我的负担，因为他们追求的是高效率。我只要做完做作业，预习、复习了功课即可，不必整日做几何、代数，也不必整日去背那枯燥无味的**、历史。

　　我可以坐在电视机前看一看丰富多彩的电视节目：我认识了“飞人”迈克尔·乔丹、明星赵薇、笑星周星驰……在“****”这档节目里，我了解到近日发生的**外大事，在“正大综艺”这个栏目中，我可以和导游**一起去遨游世界，上至月球，下到大海，我学到了许多书本上没有的知识：我了解到樱花象征**，还认识了富有神秘色彩的埃及金字塔，以致使我产生了当一名探险家的梦想……

　　噢！生动的课堂，短暂的课间十分，还有**自在的周末，我在学习中陶醉，在玩耍中陶醉，在休闲中陶醉！我要向大家说：“为我的生活真快乐！”

学习生活与感受作文5篇（扩展7）

——感受自然感悟生活作文

感受自然感悟生活作文1

　　清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的`美景无一不是大自然的杰作。

　　大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?……不，大自然是五颜六色的。

　　然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色**着永恒，象征着和*与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色**繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢?

　　“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派**的景象不正透露出大自然生命的真谛吗?

　　当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗?那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢?你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

　　当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗?

　　聆听自然，感悟自然。

学习生活与感受作文5篇（扩展8）

——生活感受高中作文

生活感受高中作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的生活感受高中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活感受高中作文1

　　步入中学，我进入了一个新的环境，新的校园。这里有我可亲讨人喜欢的老师，有我快乐友爱的同学。

　　记得刚上1、节课，我忘记带笔了，我焦急的左顾右盼，多期望有哪个能借给我一只笔呀!这个时候，旁边的同学轻轻的递了一只笔给我，说：“见你没笔，借给你。”那时，我像一个落荒的小老鼠得到了关怀似的，我连忙向她道谢，从此，我与她结成了最要好的朋友。这就是我互帮互助的同学。

　　还有一次，我有一道特别难的题不会做，我绞尽脑汁也没方法，正当我为此感到垂头丧气时，老师过来了，为我一步步的解说题目，终于，我把这道题目做出来了。这就是我可亲讨人喜欢的老师。

　　新的校园也有新的环境，我天天步入校园都能看见小鸟在枝头欢快的跳跃，都能听见同学们的朗朗念书声，都能闻到花的清香芬芳。我会迎着那灿烂的阳光，走进教室。

　　当然，漂亮的校园都不能离开天天起早贪黑为大家打扫校园的保洁阿姨，由于不想让阿姨们太辛苦，大家会把垃圾扔进垃圾桶，会随手捡起地上的垃圾，会让校园多一份整洁。

　　大家的同掌握团结友爱，在开学之际的军训中，大家班上没其他人退缩，都勇往直前，假如有同学晕倒，大家会1、个把他扶进校医室。假如有同学想退缩，大家会鼓励他坚持下去。

　　这就是大家的班级，大家的校园，这里有大家最好的伙伴，最好的老师。大家肯定会团结友爱，互帮互助。我相信他们肯定会让我受益匪浅。

生活感受高中作文2

　　告别了朝夕相处的朋友和老师，迈进了市七中的大门，在那里我感觉所有都变了。

　　以前我在大家学校也是是那种学霸型的吧，在班上同学们都非常听从我——班长的安排，老师*常也非常关注我，每次考试几乎都名列前茅，多次被评为“三好学生”，“出色班干”，还有“|六一”活动获得的文静奖项等，可以说是拿奖拿到手软吧!

　　但**市七中感觉这所有的光环都消退了，到了那里我才发现我是多么的技不如人，由于大家小学是不上英语课的，每次上英语课的时候我一直不知晓老师在怎么说，叫我起来回答问题，我就呆在座位上，不知晓如何解决才好，还随着着一阵阵的讥笑，我想逃避，想离开这个城市，离开这个学校，回到大家乡下的中学去，至少到了那里大家的起跑线是一样的，在那里没讥笑，没贫穷和富贵，没有哪个看不起哪个，即使你回答问题回答错了老师都会向你投来一种赞赏的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一声坐下。

　　但是我知晓我不可以逃避，我只有选择面对才能对得起我的爸爸妈妈，对得起我母校的老师，对得起相信我在那里依旧是学霸的同学们，还要让他们看看，我行，即便起跑晚了，但是我会笨鸟先飞，让那些曾就讥笑过我的同学看看，我是来自农村的，但是我不输于城市里的每个小孩。

生活感受高中作文3

　　时间飞逝，转眼高中三年过去了。在这三年来，我付出了，我也收获了。我付出的是时间，获得的是知识;我付出的是无数个朝霞的错失，但是我看到的是人生的彩虹，因为我在与时间的奋斗中成熟了自我的思想，丰富了自我的人生。

　　有人夸张地说，不经过高考的人生是不完满的人生。确实，高中三年是人生的读书生涯中最充实的阶段。在这个阶段，我体会到了知识与潜力的关系。跟体会到了知识就是力量的真理。在学习的过程中，懂得了只有拼命地“吸”，人才能够不断地完满自我的知识面，才能不断地收到更多的知识。在知识地吸取中，我更明白了一个更重要的`词，那就是智慧。有智慧的人才能够让知识更好地流传到人的大脑中，而知识的流入也促进了人的智慧的增长。

　　在高强度的学习当中，人需要有强健的身体，而强健的身体是靠不断地锻炼来提升的。所以，在学习之余，我们要进行多方面的锻炼，在锻炼中让自我的体格更加健壮，也让大脑在有氧运动中变得更加兴奋学习的'效果更好。

　　三年的高中生活，让我们的思想渐渐成熟。经过磨练了的心智让人遇到事情的时候能够以沉着冷静的心态来对待。在应对学**的苦难的时候，能够敢于挑战，善于思考，得到解决问题的潜力。而这生活的困难方面，则能够透过以同学、老师的沟通协调让问题得到了更好的解决。在在不断地解决问题的过程中，同学们直接按也结成了坚实友谊，在这些友谊的驱动下自我也得到了更好的发展。

生活感受高中作文4

　　生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景，我们得到的是人生的大道理。

　　聆听悦耳的音乐，是感受生活。音乐无处不在，悲伤的、欢乐的、抒情的

　　、动感的，在这么多的类型中，你喜欢听哪一种呢？当我们感到悲伤、伤心的时候，我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是，我们需要抒情的音乐来向***诉说我们的心情，使两者得已*衡的心态。音乐的好处之多，让我们感受到了生活中的美好。

　　体验奋斗的苦乐，是感受生活。在短暂的人生学习中，我们会遇到难题的困扰，各种学习的问题之难，当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时，得出了正确的结论，我们又从中体验到想时的苦，做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。

　　享受浓浓的亲情，是感受生活。漫长的人生道路之中，我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下，父母给我们送来了伞，而在回家的路上，他们忍受着雨点的滴，给我们撑了伞；在遇到困难的时候，回家欣诉，得到的是父母认真、富含深刻意义的话语，使我们不再因困难而被**；在感冒生病的时候，父母无微不至的照顾我们，为我们做好一切任务，使我们赶快好起来；在出远门的时候，父母的“在路上要小心哟，要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事”等的话语，使我们称他们为唠叨，其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山，母爱如水，促进了浓浓的亲情。

　　感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。

生活感受高中作文5

　　时光荏苒，岁月如梭，三年高中转瞬即逝，高中生活的经历与体会。回顾三年的生活与学习，在良师的精心指导以及自己的勤奋拼搏下，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习和分析能力，也获得了老师的认同。另外，在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己的身体保持在最佳状态，逐渐成为一个各项能力很强的高中生，并适应社会需求的高中生，为做一个知识型的****建设者打下了坚实的基础。我始终以老师要求的标准来严格要求自己。有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断挑战自己，充实自己，为实现人生价值打下了基础。在思想品德上，我不断培养自己的道德修养。在学**，刻苦努力。在课余生活中，我坚持培养自己广泛的兴趣爱好。为提高社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践活动。在生活上，热心助人，有言必行，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。在为人处事上，我坚持严于律己，宽以待人，我也体会到，若想别人尊重自己，首先自己先尊重别人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

　　通过不断的努力与学习，使自己的知识水*，思想境界，为人处事等方面都迈**一个新的台阶。脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定、稳重。

　　我会更加努力，以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。