我眼中的大丈夫作文5篇

我眼中的大丈夫作文1

　　今天，我又一次读完了罗贯中的古典小说《三国演义》，这是我第六次合上这本书了。但无论我看多少遍，都不厌倦，都有很深的感触，尤其是对诸葛亮这位精通三韬六略，胸中藏战将，腹内隐雄兵，神机又妙算的化身，更是佩服有加。

　　只可惜他没有****，复兴蜀汉，这却是他一生的遗憾。有句话不知大家听说过没有：“少不看‘红楼’，老不看‘三国’”。少不看红楼倒也罢，可老不看三国我可不同意。《三国演义》这本书不是像有些人所说的那样，叫人老谋深算。有人说，小说主要描写蜀汉之战，而最后蜀汉却打出了白旗，这么没劲的故事情节，有什么艺术可言？我们本想看到的的确没有看到。但这种“撕碎的艺术”，其悲剧结尾比大团圆结局更耐人寻味，不是吗？

　　《三国演义》其中告诉我们这样的一个道理：“不能因小失大”，“一失足成千古恨”啊！小说中刘备因东吴之战失去了自己的兄弟张飞和关羽，就赌气率领七十五万大军进攻东吴，结果被陆逊火烧连营，且烧得片甲不留。那一仗，就决定了蜀国的前途和命运。七十五万大军，为了争一口没争到的气而命丧九泉。可惜呀！本来，蜀国兵多将广，粮食充足，文有卧龙凤雏，武有五虎，但自从那一仗败了之后，就开始节节败退，走了下坡路。所以大丈夫就该能屈能伸，做事应三思而后行。刘备就为了二弟三弟的死而赌**自己的大半个江山不说，还赔**很多的兄弟，这多不值得。能屈能伸，还得要谨慎，三思而后行，否则，你将会失去很多很多……

我眼中的大丈夫作文2

　　历史的长河，奔流而不息。许多人，许多事，如那泥沙，被水淹没，被浪淘尽；而有的却如珍珠，光彩夺目，熠熠生辉，项羽，就是其中璀璨的一颗！

　　项羽，名籍，字羽，秦末楚悍将，孔武有力而不乏智慧，他是军中的战神，是顶天立地的大丈夫！不必说他那手能举鼎的神功，不必说他对破釜沉舟的英明果敢，不必说他自导自演了那场惊涛骇浪般的巨鹿决战以及后来彭城之战的荡气回肠，单就垓下蛟龙遭搁浅所展现的那份霸气，那份柔情，就足以让后人唏嘘不已！

　　时年，战事不利。项羽及楚军被刘帮的60万大军团团围住，困于垓下，遭遇窘境，满怀愁绪，帐中与虞姬对饮，吟唱了那首流芳千古的《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”。《垓下歌》慷慨而悲壮，骄傲而大气，感伤而柔情，浩浩荡气于天地间。

　　直面失败乃大丈夫！面对重重包围，又四面楚歌，项羽深知已无力回天，却尽显英雄本色，不惊慌失措，不怨天尤人，胸怀“力拔山兮气盖世”的气势和睥脾群雄的资本，本可逐鹿天下，奋勇杀敌，可叹“时不利兮骓不逝”！纵有千般本事、万般能力，*己，乃是无奈，不情愿也只能接爱这壮志未酬的失败！失败透着傲气，也是英雄！

　　敢于担当乃大丈夫！身陷困境，顶羽能“山崩于前而不动”，但虞姬的命运教他久久不能释怀：“骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”所谓霸业宏图，金钱**，不过过眼烟云，不值得留恋，而虞姬的安危，却是横亘在自己身上一把无法逾越的尖刀！虞姬是项羽一生所挚爱的女人，红颜知己，曾心甘情愿、不辞劳苦伴随东征西讨多年，男子汉，大丈夫，捐躯沙场，死则死已，可心爱的女人怎么办？这是一种责任，更是一种担当！

　　爱一个人，不在乎说多少甜言蜜语，不在乎送多少绫罗绸缎，或珍奇古玩，而在于危难来临之时、自顾尚且不暇之际，能记得、懂得保护所爱的女人不受伤害，这才是真的男人，真的英雄，真的大丈夫！虞姬有顶羽，足矣！含笑自刎，那是对爱的理解，对爱的信任。反观汉高祖刘帮，当年兵败，驾车狂逃，却被楚兵紧追不舍，为减负担，竟狠心推下车中的妻儿，独自逃亡。呜呼！人之高大和缈小，已一目了然。

　　不愿**偷生乃大丈夫！当项羽杀至乌江边，本有渡江重生的机会，可回想跟随自己的八千江东子弟无一生还，愧疚之心油然而生，最终选择乌江自刎，将尊严永远留在那片他热爱的沙场上，走完了他波澜壮阔的一生。

　　时代呼唤英雄，时代呼唤大丈夫。项羽，好样的，你是不朽的丰碑，我们景仰你，需要你！

我眼中的大丈夫作文3

　　古人云：富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫！大丈夫之乐，是“仰不愧于天，俯不怍于人”的正直不阿，是“安能摧眉折腰事**，使我不得开心颜”的放荡不羁，是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪放洒脱。

　　大丈夫的乐趣，来自敢言敢怒。曾任北大名誉校长的马寅初先生，作为一名社会经济学家的他，全然不顾保守**的劝阻，在**频繁的年代，为了祖国的美好发展，坚决出版的《新人口论》一书。他提出只有降低人口增长速度，才能保证国家经济建设的理论，因此被打成“走资派”，可他却毫无畏惧与退却之心，毅然捍卫真理，为国家、为人民的生存与发展勇往直前。马寅初先生的行为固然是君子所为，他内心的乐趣又岂是那些苟且于**之人所能懂得的呢？

　　大丈夫的乐趣，亦为世界人民所倡导，这种不受权势所限，顶天立地行事的快乐在世界传播。布鲁诺为捍卫*“日心说”的真理，与强大的神权教会抗争。虽然被烈焰烧死，可他依然在火中为真理而高歌。**律师尾山宏，为了弥补**在*犯下的罪行，公开成立律师团，帮助*人向日军索要战争赔偿。他们的一切付出，只为能在这个世界里像君子一样活着，去享受那“不愧于天，不怍于人”的乐趣。

　　大丈夫的乐趣，是一句“不为君王唱赞歌，只为苍生说人话”的豪迈洒脱。一本《丑陋的*人》把人们从一个个大染缸中拯救，柏杨先生用他最犀利的话语道尽了无数*人的弊病。他不怕人们的斥责，不怕世人的讥讽，因为他知道，他的那般济世之心唯大丈夫能懂，他的那般大丈夫之乐唯敢言敢怒、关心民生疾苦的能享。

　　大丈夫之乐，于“无愧”二字中道尽；大丈夫之乐，于“顶天立地”中彰显。

我眼中的大丈夫作文4

　　三国，纷尘，乱世。不知多少伟士在此壮志慨书，指点江山。真乃“江山如画，一时多少豪杰。”纵观正史小说，有一人为我所敬佩，那就是曹揉曹孟德！他才称得上真正的大英雄，大丈夫！

　　鲁迅先生曾说过：“曹揉是一个很有本事的，至少是一个英雄。”我认为曹揉是三国中被人误解最深的人，其实这也是必然，毕竟在一群俗人中，天才有可能被误解成最愚蠢的一个！

　　人道“唯大英雄能本色，是真名士自风流。“曹操一直以来被冠以“奸雄”之号。“奸”是什么？是曹操之本色。记得曹操有一句被骂了千年的话：宁吾负人，毋人负吾。这历来被看作曹操奸之根本。可却想反问：这难道不是那些骂他之人的心声吗？天下如此广豪，而有几人能问心无愧的说：“宁吾负人，毋人负吾”？我们怀着同样的内心去骂我们的同路人，这难道不该骂吗？曹操一生从不虚伪，浩浩然而立于天地间，任世人品诉，这难道不能称为大丈夫吗？比“忠厚”的刘备，曹操远胜也！

　　大丈夫，乃本色之人，乃本真之人！

　　还记得曹操在兵败赤壁之后曾经有三次大笑，笑“诸葛**、周瑜计短”。而一笑，笑出了长山赵子龙；二笑，笑出了燕人张张翼德；三笑，笑出了关羽关云长！在此危急存亡之秋，在此千钧一发之际，为何而笑？因为曹操大气、豁达，不看重生死。读他的《观沧海》一诗，那流露出的不仅仅是一代将军文人的气息，更是一腔热血、一身大气，一种“无所谓"。大丈夫有笑傲江湖之气概，乱世英雄之笑谈人生！

　　曹操，一个写不尽、道不完的人物，一个极为丰富多面，又极有个性而又富戏剧色彩的人物。在我心中只有“大丈夫”一词能形容他，尽管他的眼神有点坏、他的笑容有点奸，但是缺陷成就了他，成就了一个英雄，成就了千古大丈夫！

　　曹操，真英雄！

　　曹操，大丈夫！

我眼中的大丈夫作文5

　　青春，一路走来。

　　每一个路卡都设置了不同的故事，有真的，也有假的。

　　每一个路卡也都有不同的人在等待，有真诚的，也有虚假的。

　　伤到真心时，我方才知道；青春，是一场输不起的玩笑。

　　一切都是瞬息，一切都会过去，一切就像是被突然卡住的老电影，然后，一点一点的灰了下去，最后陷入了漫长而又静默的黑暗之中。飘忽不定的心情被刷**斑马线，前一刻思念，后一秒开始厌倦。被月光洗去年华的尘埃，有些故事，究竟可不可以重新来过？

　　总是喜欢告诉自己，如果累了，就要选择忘掉，不要让思念变成毒药，不要让记忆斩断心肠，让自己一个人哭到天亮，把自己一个人埋藏在泪水的海洋。事实也确实如此，你从未看到过我有多悲伤，也没看到过，在后青春里，我的眼泪早已成诗，为你埋下了伏笔的寂寞。现在的我，总是喜欢独自一人望着天空发呆，在窃语，到底谁对谁错，孰是孰非。

　　我们所能触及的世界，就像一个魔术师为你导演的一场神秘而宏大的魔幻盛宴。

　　有一点儿茫然，有一点儿迟钝。

　　我只是知道，眼睛所看到的一切不一定是真的。

　　所有的一切，都会因离开而变得无比真实。

　　所有的假相都被撕裂，那所谓的友谊我不敢要，却又不忍不要。

　　于是，抛弃喧嚣；于是，抛弃杂念。

　　让一切重新来过，我只带上我，天未亮，就**路。

　　毕竟，我们都只是彼此的过客，我的倔强，我的信仰，需要谁的了解？需要谁的关怀？需要谁的包容？不了，已不需要了，真的已不需要了。

　　如若是乎，吾不愿只为一名娇弱的小女子。反之为一名真正的大丈夫。最起码，我可以不用伪装着坚强。

　　那么，何为大丈夫？

　　刚柔并进，重情重义。柔似水，不失他方细腻而温润；刚似火，不失他方贞烈而阳刚；情似雨，有若雨落般全情倾洒；义似云，有似云变般落化真心！

　　此乃智者，此乃无愧，无敌，无谓的真丈夫也！

　　三千繁华，一世纷扰，犹记当年，季春三月，垂柳湖畔，春光明媚，你我共享，青春岁月，豆蔻年华，莫不静少。

　　月光下的我们，都迷失了哦。

我眼中的大丈夫作文5篇扩展阅读

我眼中的大丈夫作文5篇（扩展1）

——国学《大丈夫》优秀教案3篇

国学《大丈夫》优秀教案1

　　一、学习内容

　　无心非，名为错，有心非，名为恶。

　　二、教材分析

　　金无足赤，人无完人。无心而做了不好的事，是一种过错；如果明知故犯，就是一种**的行为了，就会受到眼里的惩罚。生活中，我们要做到知错就改。

　　三、教学目标

　　1、理解本段弟子规的含义与内容

　　2、养成严于律己知错就改的良好品质

　　四、教学过程

　　1、导入新课

　　由《曹操割发》的故事导入三国时，有一次曹操率领**去打仗。出发前，他警告将士，不要毁坏麦田，如果有人违反规定，一定杀无赦。队伍正在田间的路上行走，忽然一群小鸟从麦田中飞出来，曹操的战马受惊，冲向麦田，踏坏了一大片麦子。

　　曹操对军法官说：“我违反了军令，应按军法治罪。”说着，他拔出了宝剑，说：“我是主帅，不能**，就把头发割下来代替砍头吧！”说完，用剑割下了自己的头发。

　　曹操严于律己，有错必纠的品质，表现出了他作为***的胸怀。

　　2、指名读出学习目标。

　　3、齐读学习内容，用五分钟读背这一内容。

　　4、检查背诵情况。

　　5、以小组为单位讨论，理解本段弟子规的含义与内容。

　　6、指名小组发言，说一说对这一段文字的理解。其他小组补充矫正。

　　7、教师重点点拨突破难点。

　　8、小组讨论：如何做一个严于律己有错必纠的中学生？每组推选一名同学进行交流。

　　9、集体交流

　　10、课堂小结

　　板书设计

　　（无心）非————错

　　（有心）非————恶

　　非既是错

　　严于律己有错必纠

国学《大丈夫》优秀教案2

　　教学目标：

　　1、学生通过歌曲《春晓》的学习，感受音乐与古诗的完美结合，对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。

　　2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》，

　　3、学生充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。

　　教学重点、难点：

　　1、小切分节奏练习、附点节奏的演唱

　　2、二声部的练习

　　教学过程：

　　一、**教学，师生问好

　　二、诗歌导入：

　　师：谁来给我背诵一下《春晓》

　　三、古诗文化

　　师：刚才有同学们吟诵了《春晓》这首诗，你们看，唐朝诗人孟浩然多了不起，仅仅用了20个字就描绘了春天的美景。

　　1、**：读了这首诗，你感受到了春天的哪些美景呢?

　　2、师：大家说的太好了，面对这么美丽的春光。

　　四、学唱歌曲

　　师：同学们知道吗，这首诗还能唱一唱，这种唱法叫古诗新唱，想听听吗?

　　1、欣赏童声合唱《春晓》，感受歌曲情绪。

　　2、出示歌单，老师做示范演唱。

　　3、老师逐句教唱。

　　4、老师唱词，学生唱la音。

　　5、轻声演唱歌词。

　　6、解决难点：

　　五、节奏难点练习

　　1、再次轻声、有感情地演唱。

　　2、女生领唱，男声伴唱。

　　3、男生领唱，女生伴唱。

　　4、分组用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。

　　5、教师指挥完整演唱一遍。

　　六、歌曲处理

　　1、师分别用慢速、中速和快速演唱歌曲，请学生仔细聆听后说一说三遍演唱的速度和情绪有什么不同。

　　2、排练合唱《春晓》，用慢速和中速演唱歌曲。

　　3、表演节目——大合唱《春晓》。

　　教学反思

　　完成课程内容后，回去写反思总结！

国学《大丈夫》优秀教案3

　　主要内容

　　一、《论语》、《孟子》等选段的人文内涵

　　二、儒、道家等学派思想文化的精华与成就

　　教学重点、难点

　　重点：《论语》、《孟子》等选段的人文内涵及对现代社会的影响

　　难点：结合现实论述商鞅变法的历史意义与对我们的启示

　　教学过程

　　一、新课导入

　　语文课作为我们的母语教育贯穿于人生的整个学习过程，是我们最熟悉的语言，可是大家真的学好了吗？当你的朋友在学习工作中遇到困难时，你却找不到合适的语言安慰他；当你被某篇文章感动时，你却感慨为何自己就不能表达；当外国友人问你“天行健，君子以自强不息”是什么意思时，你却在偷偷查看“百度百科”。因此到了大学我们仍需学习语文，这节课我们一同诵读*国学经典，领悟传统文化精髓。

　　二、教学过程和教学内容设计

　　（一）读一读：结合注释翻译熟读国学经典

　　1.《论语》（选段）；

　　2.《孟子》（选段）；

　　3.《道德经》（选段）；

　　4.《庄子》（选段）。

　　（二）议一议：结合儒、道家等学派的思想文化，说说自己对选文的理解

　　1.儒家文化：“仁”是核心；

　　2.道家文化：辩证思维；

　　3.墨家文化：“兼爱”为核心；

　　4.法家文化：核心思想“法”、“术”、“势”；

　　5.兵家文化：战略与军事；

　　6.阴阳家文化：阴阳五行学说。

　　（三）看一看：观看《百家讲坛》，解读名家思想

　　1.于丹教授讲孔子；

　　2.易中天教授讲法家与道家。

　　（四）比一比：选读《史记·商君列传》并讨论商鞅变法的历史意义与对我们的启示

　　1.分小组讨论并选一名**阐述观点；

　　2.诵读选文，并以小组为单位进行展示；

　　3.学生互评与教师点评。

　　（五）练一练：围绕P11-13的内容，写一写墨子“兼爱”思想主张对当今社会的影响及意义。

　　三、教学小结

　　本次课按“读一读→议一议→看一看→比一比→练一练”的教学流程开展教学，利用多**讲授、影视播放的教学**，采用诵读鉴赏、小组合作的教学方法，通过诵读赏析国学经典选文，理解儒、道家等学术派别的思想文化；让学生能够论述古代圣贤的哲学理论对当今社会、经济和文化生活等方面的启示。

　　四、布置作业

　　1.熟读资料1-4的古文；

　　2.预习课本P14-26：项目二：影视作品欣赏。

我眼中的大丈夫作文5篇（扩展2）

——大丈夫台词经典版3篇

大丈夫台词经典版1

　　年轻人嘛，就喜欢一见钟情。

　　渴望那种被突如其来的幸福一棍子闷晕的感觉，就跟坐过山车一样。

　　但是刺激过后，它就归于*淡了，对吧。

　　一到*淡你就腻歪了。

　　只有到了你真正开始成熟起来，

　　你才会明白，

　　日久生情，也是一种美好的感情，

　　只有通过彼此的相互了解，相互的信任建立起来的'感情更理智，更长久。

　　命运无可改变，时间无法倒流。我相信爱情的力量，我也相信真爱是可以超越命运和生死，

　　但是这都是主观上的臆想，而现实就摆在我们面前。我渴望和**朝暮暮长相厮守，

　　但这些都是主观上的想象。现在我觉得这种想法太自私，太狭隘

　　君生我未生，我生君已老，君恨我生迟，我恨君生早，恨不生同时，日日与君好

　　猪都杀来。你说你吃素!

　　你们懂得结婚是什么吗?结婚就是两个相亲相爱的人，搭伙过日子，不对，得大家好，才是真的好，尤其是咱们*人，传统思想根深蒂固，婚姻呢，它就是两个家庭结合在一块了，婚姻再牢固，也有离婚这两个字在那儿悬着呢

　　你再看看咱们*人，有几个跟亲爹亲妈能断绝关系的，有时候后退往往也是一种前进、

　　家庭的和睦，是一切的重中之重对吧

　　如果不是你出现在我的生命里，我想我都已经忘了我自己有，爱一个人的能力和冲动了...... 我一定会让你幸福的。甭管是多少年，十年二十年三十年，只要我还有一口气，我就要让你幸福"

　　取得了我就娶，娶不了我就抢。

　　距离产生美，美从何来呢，是通过自己脑子的想象。

　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。求之不得，辗转反侧。

　　辗转反侧在干什么，想象。

　　孙中山和*相差27岁，十年聚首，却胜过人间无数。

　　鲁迅和许广*相差17岁，十年携手共艰危，相濡以沫亦可哀。

　　***和赵一荻相差12岁，徐悲鸿和廖静文相差28岁。

　　我就想跟我爱的人在一起，而不是做别人眼中的般配夫妻

　　尤其是外表啊，他脸上怎么还长个痦子，吃饭怎么吧唧嘴啊，睡个觉打呼，说话还大舌头，

　　诸如此类的。

　　你想，想象和现实都会有距离，何况一个大活人呢。

　　哎你说，抢男人犯法么，只要不给钱就不犯法。

　　只要两个人相爱，性别都不是问题，更别说岁数啦

　　娶他的姑娘你得做好一不怕苦二不怕死的准备。

　　我就没见过一对老夫少妻能有好下场的。

　　香椿芽再嫩，过了谷雨也没人要了。

　　我就是想跟我爱的人在不起，而不是做别人眼中的般配夫妻。

　　那话不是说，舍不得

大丈夫台词经典版2

　　顾爸爸(韩童生饰)的家宴上，二女儿顾晓珺(李小冉饰)带回了男朋友欧阳剑(王志文饰)。

　　顾爸爸不接受欧阳剑这位女婿，加上大女儿顾晓岩(俞飞鸿饰)闹婚变，家宴闹了个鸡飞狗跳，以顾爸爸掀翻桌子告终。顾晓珺其实不图欧阳剑什么，单纯看中了这位“大丈夫”能够踏踏实实过日子。欧阳剑忍让谦和，一心想要修复与顾爸爸的关系。眼看女婿身份得到岳父的认可，欧阳剑感觉如沐春风，与晓珺的婚后生活也更加融洽。偏偏这个时候，女儿欧阳淼淼带着母亲余茉莉(江珊饰)杀回家中，三个女人的混战让欧阳剑苦不堪言。而顾晓岩离婚后重回职场拼搏，更被房东赵康追求。偏偏赵康的母亲是晓岩的上司，她对这段恋情处处阻挠。晓岩忍痛斩断情丝，随后在儿子的撮合下，与洗心革面的丈夫复婚。历经波折，顾家姐妹花的终于收获了美满的婚姻。

我眼中的大丈夫作文5篇（扩展3）

——大丈夫能屈能伸作文3篇

大丈夫能屈能伸作文1

　　两千年前的楚汉之争，时至今日都多次被人拿出来谈论，战神项羽，一夫当关万夫莫开，可就是这样一位英雄豪杰，硬是被从市井里走出来的小混混刘邦数次逼退，最后还生生被逼的江边自刎，赔了夫人不说，连自己都折进去了。

　　如今对人们来说，对项羽的评价是要远远超过刘邦的，那为什么项羽会输呢？因为他一根筋。所谓一根筋，就是只能伸，不能屈，他其实只要稍稍放一下那所谓的自尊，回到江东招兵买马，趁刘邦天下未坐稳之时攻他个措手不及，天下是谁的还不一定呢。反观刘邦，他为什么会胜，因为他能屈能伸，因为他知道什么时候怎么做才是最合适的。所以，刘邦不一定是大丈夫，但他一定是活到最后的人。

　　那么是什么造成项羽“只能伸，不能屈”的呢？项羽是楚国的贵族后裔，本来地位就很高，再加上天生神力，通晓军事，所以更是日日养尊处优，导致之后的战事也一直自大、以自我为核心，从来就没有想过要去适应当时的情况、自己的现状。而这一点刘邦做的就要好得多，刘邦是*民出身，社会混得太久了，所以作为一个老油条，他很明确地知道如何去适应自己的现状，并且也知道如何去反应，这也就导致了项羽要烹他爹的时候，他没有一怒之下冲出去，而是选择“智斗”，把爹说了回来。

　　这就足以显示，能否适应是决定成败的关键，而这点在达尔文的《物种起源》中则更明显的体现出来：在生物的进化过程中，只有适应周围环境的生物才能生存下来，也就是所谓适者生存。

　　所以，并不是只有强者才能活到最后，只有不断适应自己周围的环境并且为此做出反应的人才能在不断的竞争中生存下去。

大丈夫能屈能伸作文2

　　你要去一个地方，但是突然在你面前出现了一堵墙，你无法穿墙而过，你也不能飞跃过去。如果你一直迎着这堵墙往前走，终会被撞个鼻青脸肿，头破血流。你只好停下默默思考，怎么办？

　　是找来一个钻子，将它钻破；还是设法找来推车，将它**？其实这都行，但是你思考了半天谁更省力，然后又费了半天将它摧毁，这时天色已晚，你才发现你的目标不是破坏一堵墙，而是赶路。

　　你去的地方就是成功，路上的墙就是困难，但你为何非要将墙破坏？你为什么不向它“屈服”，为它让路？

　　两个典故大家都知道——韩信受胯下之辱：韩信如果当时没有忍住，用剑刺杀了那个挑衅他的人，那么他的前途就完了。越王勾践的卧薪尝胆：勾践忍辱负重，做吴王的奴仆，但他不忘前耻，慢慢发展，最后不是打败了吴王、吴王最后**时还说无脸见伍子胥吗？小不忍则乱大谋啊！

　　像语文书中的雪松那样，对于外界的压力，可以正面抗争，但有时也要像雪松那样做出适当的让步，弯曲一下，雪自然就会滑落。弯曲不是屈服和毁灭，而是策略性地做出让步，为了生存，为了更好地前行。

　　以剑刺物，不是先后退，后刺吗？拉弓射箭，不是先拉弓，后放吗？水之所以能一直流淌，是因为它能避开所有的障碍物，鸟之所以能翱翔在蓝天不被撞到，是因为它善于躲避高楼大厦啊！

　　你只需先从墙边上绕过去，这样困难就离你而去了，你赢得了宝贵的时间。能屈能伸，得以生存；积蓄力量，不断前行。你最终就是智者！

大丈夫能屈能伸作文3

　　一阵狂风卷过，奋力抗争的大树折断了腰，而屈腰伏身的小草却扬起了脸。面对狂风的欺辱，是该不屈不挠，还是该屈腰伏身？这一道选择题，也是人生的选择题。面对那些强者的欺辱，是反抗还是忍耐？我认为，大丈夫能屈能伸，暂时的忍耐是为了日后的辉煌。

　　当土霸**你的时候，忍还是不忍？当他不断口出狂言的时候，忍还是不忍？当他要求你钻其裤*的时候，忍还是不忍？汉朝开国功臣韩信的选择是——忍！在他羽翼未丰之时，尚**力去对抗土霸恶棍，反抗是死路一条。所以他选择忍受这胯下之辱。不是因为他害怕恐惧恶**，而是因为他不会意气用事，鸡蛋碰石头。若非忍下此辱，韩信也无法留命人间，更毋论杀敌建功，成就一番事业了。大丈夫能屈能伸，小小耻辱只是成功的垫脚石。

　　三国之中，曹操戎马一生，孙权雄才大略，两人的国土，全是用血汗换来的。同是鼎足之国，刘备的天下可以说是“忍”回来的。先是投奔徐州，三让徐州终才收下；再有三顾茅庐，忍下诸葛亮一次又一次的拒之千里；又有忍于曹操之下，佯归田园干扰视线；还有痛掷阿斗，笼得赵云忠心……刘备忍了一回又一回，忍住独霸天下的'欲望，忍住被拒多次的愤怒，忍住掷儿落地的痛苦，他换来了一个王国，一群忠心耿耿的将士，一个名垂青史的机会。小不忍则乱大谋，刘备不是一个成功的军事家，但他绝对是一个无与伦比的***，甚至可称之为阴谋家。大丈夫能屈能伸，这是刘备赢得胜利的座右铭。

　　《疯狂的石头》捧红了一个人——黄渤。当初许多人都以为，这个演员是从民工堆里挖出来的一个临时演员，但事实上他是经过专业学习，是**艺术学院毕业的学生。外界都在质疑以他的形象，在娱乐圈这追求五官俊美的世界里，能否生存下去。然而，面对外界的压力，他并没有与其进行舌战。他兢兢业业地工作，忍受恶毒的评论，用实际行动证明，“我是专业的！”大丈夫能屈能伸，顶着不公的评价，黄渤实现了自身的价值。

　　大丈夫能屈能伸，面对强权**，不作无谓的反抗。忍一时风*浪静。待到时机成熟，我们便会努力，发出我们的光芒！

我眼中的大丈夫作文5篇（扩展4）

——我眼中的大海作文5篇

我眼中的大海作文1

　　我见过波涛滚滚的长江，也欣赏过汹涌澎湃的黄河，但我最崇拜波澜壮阔的大海。

　　波澜壮阔的大海，它的美究竟美在哪里呢?

　　波澜壮阔的大海，美在它的浩瀚无边。站在海边眺望蔚蓝的大海，它是没有尽头的。一阵阵海风把海水推到了岸边，伴着激昂的乐曲，大海上绽开了万朵浪花，雪白的浪花像天空飘浮的云朵一般。洁白的浪花像羞怯的少女轻轻拉动着拖地的长裙，朵朵浪花更像是洁白淡雅的白玫瑰盛开在蓝色的花园里。空气中弥漫着一股咸滋滋的味道，这是幸福(大海)的味道。

　　一艘艘高大的轮船桅杆高立，迎风起航，笛声阵阵，不时还发出“呜呜——”的声音，(注意破折号的用法。)抬头仰望碧海上空，常常可以看到黑白相间的海鸥，展开双翼，*稳的跟着海轮飞翔。远处水天一色的大海中间有着一座座若隐若现的岛屿，岛屿上的植物生机勃勃。有着很多自然资源，风景令人心旷神怡，美不胜收。排排巨浪一个接着一个飞奔而来拍打在形状各异的礁石上，有的像背着甲壳的小乌龟，有的像活泼可爱的小狗，还有的像威风凛凛的狮子。

　　朋友们让我们热爱波澜壮阔的大海吧!它所拥有的是一种精神，给你人生广阔的胸襟，给你无私的奉献，给你勇敢者的追求，给你人生最美的一轮朝阳。

　　这就是我眼中最美的大海!

我眼中的大海作文2

　　在别人的眼中，大海是浩瀚的，大海是美丽的，大海是汹涌的，而在我的眼中，大海还多了一份神秘感。

　　今天下午，我来到了海滨，首先见到的，便是那金黄色的沙滩。在我的印象中，沙滩的沙子是硬的，可我第一脚踩上去后，给我的感觉却是松软的，像踩在毯子上一样！放眼望去，绵延的沙滩就像一段金色的丝绸，亦像一条金色的围巾，绕在大海的脖子上。

　　这时，一阵阵欢声打断了我的想象。只见有很多小孩子，拿着小铲子和小水桶，在沙滩上堆沙堡呢！还有些孩子，和家人一起，在空旷的地方放风筝呢！孩子们天真的欢笑声，好像也成为了海边的一道美丽的风景呢！

　　向前走了走，往远处看去，海的“尽头”和天的“边际”，连成了一条线，都分不清是水还是天了。起雾了，在雾中，我隐约看到了一座城市，一栋栋高楼拔地而起的城市，该不是海市蜃楼吧。

　　向野狸岛看去，一只巨大的“绿色狐狸”，趴在海上喝水。一层薄雾如轻纱般地笼住了它，好像是想保护它，不想让它被天敌发现一样！在它身后，还有一个若隐若现的大贝壳呢！

　　我把头扭了过去，巨大的石景山在薄雾后面，就像蓬莱仙岛耸立在身后，与海遥相呼应。

　　“哗啦！哗啦！”一阵阵海浪声又把我的目光吸引了过去。只见海浪一次次的冲击着沙滩，一次比一次更用力，一次比一次溅起更高的浪花。我的心被触动了，记得以前我拿过一次好成绩，然后就懈怠了。可大海却不是，一次冲到沙滩上还不够，还要多冲几次，并且一次比一次冲的力度更大距离更远。这种上进的永不退却的精神，是人人都要学习的！

　　大海是浩瀚的；大海是美丽的；大海是汹涌的；大海，亦是神秘的，它有一种不屈不挠的精神。这就是我眼中的大海，它令我陶醉！

我眼中的大海作文3

　　我早已向往那广阔蔚蓝的大海：金黄的沙滩、一波又一波的浪花、五彩斑斓的贝壳……

　　我想象中的大海，一切都是那么美丽，我真希望能在那里玩上一整天。游泳、堆沙堡、拾贝壳，哪样不好玩？快了，就快到了，我向往已久的大海。

　　久久站在大海面前，好像一切都静止了，云不再飘，心不在动……

　　我三两步跑下车，径直跑到沙滩边缘，深吸了一口新鲜的空气，一步一步地穿过沙滩，来到大海面前。从城市的陆地逃脱出来，望着这广袤无垠的大海，我的胸襟豁然开朗，大海有包容整个世界的宽广。看那金色的沙滩上，仿佛每一粒砂都闪着金色的光芒。沙滩上有许多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳、背着房子的寄居蟹、许多水母，它们都是在退潮中掉队的，等下一次浪花来了，它们就会回归大海。海风阵阵吹来，浪花涌到岸边，轻抚着细软的沙滩，同时给沙滩勾勒出一道一道的'“裙边”，使沙滩更加美丽。我从沙滩边缘一端往另一端走，望着广袤的大海，感受软软的沙滩和海水抚弄着我的脚，就这样，我慢慢地走了几个来回。

　　我在沙滩边缘停下来，久久地站在大海面前好像一切都静止了，云不在飘，心不在动……

我眼中的大海作文4

　　在我的心中，大海是一种**，一种憧憬，一种理想。

　　我不算是一个见识多广的孩子，每次看见班上的同学滔滔不绝地谈起他们心中的大海时，我只能在一旁默默无语，用羡慕的眼光看着他们眉飞色舞的讲述，心中充满了期待和向往，这就是让我产生;我心中的大海到底是什么呢?的疑惑。我的语文成绩在以往是相当得不好，那主旨呀，主要内容呀，在我的心里一直打着一个巨大的问号，在如此不好的成绩的巨大困难面前，想要一下子飞跃那是不可能的，我以往的语文成绩总是拖数学成绩的后腿，导致我的总成绩直线下降，我生命中的第一片大海就是语文成绩不在脱数学以及其它成绩的后腿，我一定要将我的语文成绩提高!于是，我开始练习阅读和练习写作，并大量阅读课外书籍，用心地体会文章的主要内容和主旨，然后，上课时专心听讲，试着自己**语言来回答老师提出的问题，在闲暇的时候总会多看关于语文的知识，我也自己开始独自来做阅读题提高我的阅读能力。

　　而这些，就是峰峦重叠的一座座大山，远方的海召唤着我，使我一次次鼓起信心向前走去，我渴望看到蔚蓝色的大海，渴望着看到雪白的海浪，因为我相信，就在山的那边，使我梦寐以求的大海，于是我努力学习语文知识，克服了一个个在学习语文的困难。

　　我——做到了，在一次考试中我的语文成绩终于有了很大的进步，虽然还没有成为班中的前几名，但是我已经战胜了我自己，我已经看到在我心里属于我的那片大海，虽然这片大海在别人看来不算是什么，但在我的心中，那片大海是那么美，那么亲切。大海为在我沉寂了很长时间后，终于又喧腾起来，海边的一切都为我喝彩。

　　大海，我终于见到了你，真美!

我眼中的大海作文5

　　我喜欢海，不仅是他的浩瀚无垠，一望无际，更多的是他多变的美：时而风*浪静，时而波澜壮阔，时而温柔恬美，时而威武咆哮。

　　天气晴朗的清晨，四周还是静悄悄的，海面上“清风徐来，水波不兴”。风轻柔的抚摸着大海，海高兴起来了，几个细浪一边轻轻地吻着礁石，一边渐渐的向海边靠近，一下倒在沙滩上，弹起一朵朵白色浪花，它们还不及停留，又一齐消失在海滩上。

　　时值正午，太阳炙热的光辉斜射在海面上，大海反射出波光粼粼，一阵风吹过，吹起了千万个褶皱似的波浪，在阳光的照射下泛起阵阵涟漪。近看，海水这样清澈碧透，偶尔有几只小蟹微微露出水面，探着脑袋四处张望，远望，天边漂浮着几朵白云，几条扬帆出海的船只似乎正驶向无际的天边，缓缓的漂去......

　　夕阳西下，太阳的余晖照在海面上，可谓“斜晖脉脉水悠悠”。海与天似乎连接在了一起，夕阳像火焰烧红了天，烧红了整片大海。几只海鸟在海面上空盘旋，它们**地飞翔，欢快名叫，伴随着优美的旋律，与夕阳共同谱写一段美妙的生命之歌。

　　当涨潮时，大海原本温柔、宁静的面貌全然不见，大海像是一个无边无际的战场，海风在咆哮，海鸥在远处鸣叫，海浪在风的鼓舞下奋起向海岸呼啸而去，似永不回头的兵对勇猛地向海岸进攻，发出声声怒吼。岸上再大的石头被它们轻轻一捋，立马不见踪影，其势雄壮浩大，月亮为之动容，刚露出它弯弯的眉毛，就已招架不住，躲入云层。

　　假如谁有烦恼的，不顺心的事，不妨站在一块巨大的礁石上，大可领略当年曹操在”观沧海“时的雄伟气魄。多么壮观的景象，使得心胸变得宽广，使得视野变得开阔，使得心情变得愉悦，之前心中的愁云惨淡早已被风吹得烟消云散。接着油生一种对生活，对生命，对大海的热爱的无限憧憬，仿佛美好的明天就在眼前。

　　当心情欢快时，来到海边坐在礁石上与大海分享幸福的喜悦，大海微微示意，海水开玩笑似地抚摩我的脚，那一份冰凉，也是大海的'那份深情所在。

　　每到寂静的月夜，月光普照，为礁石照出一条路，明晃晃的，有一些细浪温柔的舐着沙滩，发出一种最原始、絮叨般的声音，像婴儿依偎在母亲身边。

　　海是这样美妙，几乎让所有人遐思神往，海是生命的摇篮，孕育了多少儿女，让它的儿女在它的庇护下茁壮成长。海给人温馨，给人宁静，有时也发发小脾气。

　　如果我们热爱大海，那就让我们唱着歌，带着希望，去感受它的美吧！

我眼中的大丈夫作文5篇（扩展5）

——我眼中的孔乙己作文5篇

我眼中的孔乙己作文1

　　在我眼中，孔乙己是个不幸的、生活贫困而又爱面子、迂腐、好吃懒做却又硬摆架子的、地位低下并且受封建科举**毒害的、既可怜又可悲的读书人。

　　首先，第4段中作者着重描写了孔乙己的衣着外貌：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”表明孔乙己现在的生活状况贫穷，经济和社会地位同第1段中提到的“短衣帮”一样：“穿长衫”则说明他想摆“长衫主顾”的架子，不愿与“短衣帮”为伍。其喝酒方式和衣服的矛盾，反映出他经济地位与思想意识的矛盾。

　　其次，本段中也有对孔乙己动作的细节描写——“便排出九文大钱”，体现出孔乙己竭力想表现出自己的富人模样，反而更加突出了他的穷酸样。

　　还有，这段的第10行：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事能算偷吗？”这一语言描写充分反映了孔乙己试图掩饰自己的错误。同时“偷”和“窃”这两次本是同义词，孔乙己宁肯承认自己是“窃书”，也不是“偷书”，生动地表现出其自认为高人一等的心理。

　　说孔乙己是个书呆子，从第7段中他教给“我”如何写“茴香豆”的“茴”字便不难发现，他以*常人最不经常使用甚至都不知道的第四种写法被自己注意到并记住了为荣，还向“我”传授。见“我”不感兴趣，又露出极惋惜的表情。

　　当然，孔乙己一身并不是一无是处，从第5段中的：“但他在我们店里……己的名字。”及第8段中写的：“他便给他们茴香豆吃，一人一颗。”也从另一角度描写了一个也有点人情味、守信的孔乙己，他并没完全丧失其做人的本性，这是值得我们去同情他的地方。

　　总之，文学巨匠鲁迅先生在小说中塑造的“孔乙己”这一典型的文学形象是个不思进取、几乎到处是毛病的书呆子。虽然他的悲惨命运与其自身有直接关系，但更重要的是当时社会的`冷漠、麻木以及人们的无知、封建文化对人们心灵上的毒害、摧残。这便是我眼中的孔乙己。

我眼中的孔乙己作文2

　　去年，妈妈带着我来到了绍兴的咸亨酒店吃饭，看见咸亨酒店外面有一个雕像，妈妈告诉我那就是孔乙己。说到了孔乙己我马上想到了我看过的一本书，这本书的名字就叫——《孔乙己》。

　　在鲁迅笔下孔乙己是一个很可怜的人，他读过书，但没有考上功名，又不会做生意，所以越来越穷。最后只能靠小偷小摸过活。他总是众人嘲笑的对象。

　　我眼里的孔乙己虽然非常的穷，但是他骨子里很有傲气，这一点我是从“他是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”中看出来的。虽然长衫既脏且破，但他也不愿意和一般穷人一样穿短衣。为了显示他读书人的身份，说话时总是之乎者也。

　　孔乙己还非常爱面子，因为穷困而偷窃，却也总不肯承认是偷，“窃书不能算偷”。即使被打断了腿也还说是跌坏的。他也从不在酒店赊账，即使当时没钱，也能在很短的时间里补上。而其他人都不喜欢他，总是想尽办法嘲笑他，他就只能和孩子们说话。而孩子们除了分他一粒茴香豆外也和他无话可说。

　　孔乙己就是这样一个生活在旧社会底层的人，没有亲人，没有朋友，就连他最后是死是活都没人关心，除了酒店老板因为他还欠着19钱而偶尔提一下他。

　　多么可怜的人啊！

我眼中的孔乙己作文3

　　我的课余生活多姿多彩，学英语、打羽毛球、阅读、练跆拳道、旅游。每一样我都很喜欢，最喜欢的还是练跆拳道。

　　每周六、周日我都会按时去道馆学习和训练。记得刚开始学习的时候，教练很严厉，每次训练时要拉伸腿部的韧带，我怕疼不敢用力拉伸，教练就按住我的肩，给我加力拉伸，我的整条腿都酸疼酸疼的，疼得我眼泪都快流出来了。我的心里就打起了“退堂鼓”，我想要放弃。后来，在妈妈和教练的鼓励下，我勇敢的坚持了下来，学会了规定的套路和多种腿法。在去年的晋级考试中，我的动作规范、虎虎生威，顺利晋级为黄带。今年三月初，我又成功晋级为绿带，这使我充满了信心。我一定会坚持下去，努力修炼，黑带是我的目标！

　　我的课余生活不仅多姿多彩，而且有滋有味！

我眼中的孔乙己作文4

　　读鲁迅先生的《呐喊》，***两篇文章让我记忆犹新，一篇是迷信人血馒头可以治病的《药》，另一篇便是《孔乙己》，这篇小说虽然不长，但却形象地体现出当时的世态炎凉以及封建教育**的腐朽。

　　在当时的社会阵营中，孔乙己是一个很特别的人，他穿着长衫却站着喝酒，长衫也早已修修补补，有了不少年头。明眼人都看得出来，他的经济条件其实并不好，但孔乙己硬摆着读书人的架子，端着读书人的气质，时不时说几句文邹邹，大家听不懂的话。在孔乙己心中，读书自始至终都是一件高人一等的事，只要和读书沾边，连偷书都是高尚的，孔乙己教文中的“我”写“茴”字，还教“我”“回”字的几种写法，以此来看他的确读过不少书，但他总是自命清高，也显出他的迂腐，众人都喜欢取笑孔乙己，拿他找乐子，所以孔乙己的心灵是无比孤寂的，没有人设身处地为一个酸书生着想，他只能在孩子们那里找回一些*等和优越感。后来，他因为偷东西被打断了腿，更没有人理会他的尊严了。

　　在封建社会，孔乙己只是千千万万个受封建教育**残害的人之中的一个**，人的皮肉之下没有血液流淌，身体只是一副麻木冷漠的躯壳。

　　可叹！我同情孔乙己，同情和他有着共同命运的读书人。

我眼中的孔乙己作文5

　　他们几乎同处于一个时代，他们几乎有着一样的人生道路，功名似乎成了他们所有的人生目标，唯一的差别大概就是范进那略带讽刺的中举罢了，一季繁华，却注定了他的一生苍凉，是悲哀吗，还是只是命中注定。

　　当我很残忍的将范进和孔乙己放在一起时，似乎我能想到的只是两个落魄的读书人罢了。孔乙己，孤高的读书人，毫不例外的想着功名和仕途，“窃书，窃书读书人干的事，能算偷吗?”这大概是提起孔乙己我所能想起的唯一的话。但这样的读书人，终究没能逃脱命运的魔爪，苍凉的一生，他最终被人们慢慢遗忘，唯一记住的恐怕是他欠下的酒钱吧，这算是中悲哀吗?但不管怎样，至少，在我的心中，他的头是抬着的，虽然有些底气不足……

　　范进，执着的读书人，为了仕途之路几乎倾家荡产，然而，却始终抱有着对自己的信心和对自己美好未来的信心，他穷尽一生只为求一个功名，听来不免有些心酸。但就是这样的读书人却在最终考取功名后疯了，也许他是对功名看的太重，或投入的太多了吧，为了读书，他几乎活的低三下四，或者说苟且偷生，然而追逐内心梦想的脚步却从未停息，也许他的成就就来自于他的执着吧，但自己**太多了点，在别人的眼中，这样的付出，这样的结局，已然成了一种莫大的讽刺罢了。

　　当范进遇上孔乙己时，我实在想不出他们会如何擦出怎样的火花，也许他们之间有的只是彼此的奚落和嘲讽吧，也许是因为孔乙己一生的碌碌无为，最终沦落为众人不齿的小人，也许会是因为范进的疯癫，与来之不易的官职擦肩而过，也许还有很多，可也许的事谁都不知道。

　　也许我们可以阳光一点，看到孔乙己的高傲和不屈，看到他对于读书的那种诚挚，看到范进的执着，不屈服，看到他对待梦想的敢于付出……

　　如果我可以书写历史，我真诚的希望像他们一样的读书人都可以走上仕途之路，完成自己一生的梦!

我眼中的大丈夫作文5篇（扩展6）

——我眼中的屈原作文5篇

我眼中的屈原作文1

　　你从几千年前汨罗江中的浪花里走来，与我相视一笑。那深邃的目光中闪过一丝辛酸。捧读你的故事，我仿佛正与你在弥漫着艾草芬芳的小屋里对酒当歌，酒不醉人人自醉。

　　少年的你，谦虚朴实。

　　你凭着一纸《橘颂》而红遍大江南北，年纪轻轻便面见怀王，且一见如故，相见恨晚。面对着莫大的荣誉，你不春风得意，反而更发奋图强。怀着一腔热血，你满怀期冀地描绘着你未来的蓝图。

　　中年的你，正直**。

　　你虽身居高位，却两袖清风。宁愿流放塞外，不愿与小人同流合污。你忧国忧民，想改变日益衰落的国家，但无奈，你束手无策。

　　暮年的你，心如止水。

　　你被流放到南方，清贫困苦。然而，这小小流放之地当然束缚不了你那不羁的灵魂。你遥望着远方一座座被攻陷的城池，眺望着敌国染血的铁蹄，聆听着战马的嘶鸣与百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光剑影映衬出你脸上滑落的两行清泪。汨罗江溅起的水花吞没了你的躯体，留下的只有一曲《怀沙》与一江涟漪。

　　屈原啊，你为何不与奸佞小人站在一旁以获得荣华富贵？为何不默不作声以保全自己的生命？为何不顺从君意更甚溜须拍马？“只因我生下来就是一个铁铮铮的男子汉，是一个血气方刚的好男儿！虽不跨马提刀，但却字字铿锵；容不得卑躬屈膝，容不得奴颜媚骨！”屈原啊，你是我心中一颗永不落的明星，是一树永不败的繁花。

　　只见他仰天长吟：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”遂策马扬长而去。

　　尘土纷飞后，只剩一地辛酸的秋叶。

我眼中的屈原作文2

　　阅读经典中的历史人物，屈原让我铭记于心。

　　屈原是战国时期的楚国人，他不但是一个了不起的***、**家，而且是一个伟大的文学家，我很佩服他。

　　屈原是一个爱国爱民的臣子，也是一个抱负远大的人。他在一生中时时刻刻都在努力为国家着想，一心想让国家强大起来。屈原在担任左徒时，为了楚国更富强进行了**，使楚国强大了，也得到了百姓的拥护。

　　当秦国假意邀请楚怀王到秦国做客时，屈原极力阻止，可楚怀王的儿子却让自己的父亲去秦国，还把屈原治罪流放到了汨罗江一带，结果楚怀王被杀死在秦国，最终秦国攻破楚国的都城———郢。屈原当时听到这样的消息，悲愤交加，他决心葬身鱼腹也不苟且偷生。于是，在五月初五那天怀抱巨石投汨罗江**，为国**了，直到今天，人们还包粽子、赛龙舟来纪念屈原，可见屈原是多么的爱国爱民！他那宁可投江**也不巴结那些小人苟且偷生的精神真让我敬佩。

　　我觉得屈原还是一个忠于**的人。屈原曾遭两次流放，甚至在第一次被流放了五年，虽然被**流放，可他还是一心为国着想，天天盼着**回心转意，重新召见他任用他。那时有许多人都朝秦暮楚，屈原也可以到别的国家去做官，可他到死都没有离开自己的祖国。

　　屈原这位出色的诗人，他给后人留下了许多诗。从他的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中我更加感受到了他那感人的情怀。

　　虽然已经过去了两千多年，但屈原那高尚的品德值得我学习。

我眼中的屈原作文3

　　所有的*人都认为屈原是忠臣，所以每年炎黄子孙都来祭祀他。然而我认为他的忠诚固然可贵，但他的才华也同样不可忽视。

　　屈原本身是贵族，因而怀王让他担任朝中左徒。纵观*历史，我们发现宦官外戚掌权的结果基本上都是覆亡，唯有屈原与卫青不同。这只能说明一点：屈原是个十分有才的大臣。《史记》中记载说他“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。”这些都足以说明他的**才华之高。正因为他的**才华“王甚任之”。

　　只可惜屈原虽然也有文学才华，但他的这两种才华并没有相结合在一起，并不像韩愈等忠臣那样**直谏君王的过失。相反，他在遭诬陷后只是自己做《离骚》来表达内心的忧苦。这一举动，我认为是不明智之举。不过好在《离骚》的文学成就很高，因此还是受到世人们的赞扬。

　　其实我们仔细想想就能的出一个结论：屈原的《离骚》是被逼出来的。我们假设没有奸臣的陷害，那么屈原也就不会诉冤诉苦。换句话说，若不是楚国的那个社会环境，自然也不会出现楚辞。楚辞中的“楚”便有力地证明了楚国国君之昏庸。

　　我们赞扬屈原是歌颂他作为臣子对国家与君王的忠诚。鞠躬尽瘁的精神是我也赞同的，但是我却不赞同他自尽的这种做法。这种做法表面看起来是与国共存亡，但其实也表现了屈原的软弱：愧对现实而逃避。楚国**之时，他应主动去承担责任。我认为他应这样就更忠于国君了：免官后先隐居不出，等到秦国入侵时便再向国君*做官，并表明自己尽忠于国家的决心。这样国君任用他的可能性就大得多。这样，即使楚国**了，那么屈原也只是死于秦人之手，而非死于自己之手。人们就更加认为屈原是尽忠之臣，屈原也能完成自己效忠的心愿了。不过我这一切都是空想，可能没有考虑到当时的楚国社会环境与屈原的心情。而且屈原要是按我所云去做的话，后人也不会用赛龙舟与吃粽子的方式来纪念他了。

　　屈原确实是伟大的，尽管有些事他做得并不好，但这一点也不能遮住他的忠诚与才华横溢。他应该成为我们每一位炎黄子孙的骄傲。

我眼中的屈原作文4

　　一想到屈原，身着素衣长袍，腰佩陆离长剑，他那深邃的目光洞穿历史迷烟，感动着一代代的*人，也让一代代的*人自愧弗如。那滚滚的汨罗江水，是他的泪。水流不尽，他的泪却尽了；那火红的枫树林，是他赤诚的爱国之心，枫叶落，他那爱国之心却永不老。

　　人生百年能有多少意义，不过为爱而生，为爱而死。他的爱永远地定格在楚国黎民，那楚国江山是他深深的眷恋。能为爱而死，屈子应无悔。

　　屈原为了祖国和人民的利益在一生中与周围的恶**进行了坚强不屈的**，并以诗歌为武器，倾吐自己的忧国忧民之情。他在文学上是一名巨人，但在**上是一名弱者。他满腹报国之志，一心一意辅佐楚王，力主**旧制，举闲授能，除残去秽，励精图治，但终究无用武之地，含怨怀愤而死。他之所以有这样的结局，一方面是由于顽固派当权，奸臣当道，另一方面也显示了屈原的**，他不能很好的完成变法革新的工作，处理好各方面的利益关系，不能通过语言表达自己的观点。屈原不懂得汲取经验教训，他首次被放逐后，走受到楚王重用，召回京城，但他丝毫没有汲取经验教训，改变自己进谏的方式，处事策略和与奸臣**的方法，而是不管不顾，我行我素，一意孤行，最终落得再度放逐，且这一去不回。屈原不重视当时的社会背景与等极**。

　　再回首屈原的一生，与其生活在愁苦烦怨之中，倒不如一死了之，死是他最好的归处，而且他还死在一个最佳的时机与地点。但是他的精神是值得我们来传颂的，他留下的不仅是灿烂宝贵的文化遗产，更是宝贵的精神遗产！

　　每年农历五月五日，我国许多地方都有吃粽子的风俗习惯。相传这天是为了纪念我国伟大的诗人屈原。他为了人民和国家的利益最终投入汨罗江，后来人们用端午节来纪念他。

我眼中的屈原作文5

　　荠是甜的，荼是苦的，荠和荼不可能生长在一起。兰花要保有自己的幽香，它只能生长在幽深的山谷中。一个人想要保持自己高贵的人格，他这一辈子，注定要走上一条不归路。

　　我敬佩屈原，因为他是一个伟大的精灵，身上缀着鲜花、披挂香草，宽大的衣袂，在风中猎猎作响，而那颀长的身躯，却纹丝不动，他浑身散发着兰花的芬香，即使是在两千两百八十年后的今天，仍然散发着千古的清香。屈原被评为世界四大文化伟人之一，但我怀疑他是否愿意和但丁、莎士比亚、歌德同坐在一个国际殿堂里受大家的崇拜。许多人一说到屈原就会想到他的《离骚》、他的《九章》、他的《**》，然后才会感叹他是个爱国而又不得志的诗人。其实屈原不是诗人，他是一个***，一个力图使国家**修明，繁荣强盛，人们过着“大同”生活的爱国***。他的一生是在追求国家强盛的道路上辗转奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排挤，最后得到的确实流放在外的结局。我想那是在绝望的情况下，他才拿起沉重的笔，写下自己那无声的哭诉，一个爱国的***，却不能在为官上有所作为，而在文字寻找寄托，而现在的我们只记住了他的文笔，却忽略了他的爱国情操，对他而言，那该是怎样的一种悲哀？

　　“高山流水，知音何在？弦声已绝，如何独生？”这是俞伯牙的绝唱，失去钟子期这个知音，他选择了绝弦。屈原在从政路上，始终一个人蹒跚独行，没有朋友，没有知音，只有敌人，但他从没有选择绝弦。我曾无数次的想象，如果有佛家所说的“轮回”，我多么想我曾生长在那个时代，我一定会跟随着大夫的脚步，在背后默默**他，成为这个伟大孤独者的挚友，让他知道，他不是孤单的，他的高洁明志是有人懂得的。在众人皆醉，而“我”独醒的时代，他为什么要那么执着呢？“良禽择木而栖，良臣择主而事”他没有必要抱着怀王这个****的“空木头”，他大可选择到他国寻找其他圣明的国君，但他没有，“历九州而相其君兮，何必怀此都也”，“夫圣人者，不凝滞于物方能与世推移”这是贾谊与司马迁对他的劝说，但他仍固执地选择了留下来。我想那是他对楚国最真挚的爱，他义无反顾的精神让他最终走**一条不归路，但他从来没有后悔，在投入汨罗江的那一刻，我想他应该是笑着的，因为即使是死，他也要选择在自己的**里。

　　在我心目中，屈原是孤独的。为了心目中那个美好的楚国，为了自己的不悔追求，他宁可选择结束自己的一生，也不离开楚国，去苟且偷生，因为他对这个国家爱得热切，爱得深沉。相比他的敢爱敢做，我觉得自己却是一个可悲的人。我既追求**不羁，却又跳不出现实当中的框框条条，我患得患失，自因为可以做到很多事情都以冷眼相看，却发现自己早已“**者迷”。我常常对自己产生怀疑：是否我想得太多了？是否现实就是现实，容不下我太多幼稚无知的想法？面对现实，我无从适从，只能随波逐流，人云亦云。而屈原，他是一个明智的勇敢者。他以他的独具匠心经营着自己的精神。

我眼中的大丈夫作文5篇（扩展7）

——大丈夫中的精彩台词3篇

大丈夫中的精彩台词1

　　孩子套不着狼，丢不起老脸，娶不回娇娘吗。

　　.人家可以冲锋了，咱赶紧迎战吧。

　　我跟谁在一起，我自己说了算。

　　人生不如意十有八九，为了一分的甜付出九分的苦，值。

　　我就是想跟我爱的人在一起，而不是做别人眼中的般配夫妻

　　孙中山和*相差27岁，十年聚首，却胜过人间无数。

　　鲁迅和许广*相差17岁，十年携手共艰危，相濡以沫亦可哀。

　　***和赵一荻相差12岁，徐悲鸿和廖静文相差28岁。

　　我就想跟我爱的人在一起，而不是做别人眼中的般配夫妻。

　　人一辈子能轰轰烈烈的爱几次，

　　若是无缘，

　　多少人近在咫尺也不会相互看一眼，

　　更不会相识相爱，

　　只要能跟自己认定的人在一起，

　　哪怕只有十年的好日子也值了。

　　欧阳剑，老天让我认识你一定是有原因的，我不会轻言放弃

　　男人跟女人之间他说这样的。