足球守门员的训练方法和技巧1

　　1、反应能力：

　　训练目标：反应速度

　　训练说明：守门员站在门前，和教练(队员)相距 5 米传接低*球。教练(队员)向球门的两个角传低*球，守门员尝试将球接住。

　　常见错误：传球球速太快、传球太频繁、反应速度慢。

　　人数要求：2 名队员

　　训练次数：10 ～ 15 次

　　2、拳头击球：

　　训练目标：拳头击球

　　训练说明：守门员尝试在有前锋干扰的情况下双拳将传中球击出。

　　常见错误：击球时机把握不准。

　　人数要求：3 名队员

　　训练次数：10 ～ 15 次

足球守门员的训练方法和技巧2

　　1、接传中球：

　　训练目标：接高空球

　　训练说明：两名传中队员尝试向球门后门柱附近的前锋传高空球，传球需飞过小禁区上空。守门员接住或击出所有在其**范围内的传球。

　　常见错误：选择时机不对、过于犹豫。

　　人数要求：4 名队员

　　训练次数：10 ～ 15 次

　　2、接高空球：

　　训练目标：接高空球

　　训练说明：队员们依次在跑动中以较慢的球速瞄准横梁射门。守门员需要尝试将球接住或托出横梁。

　　常见错误：判断失误。

　　人数要求：所有队员

　　训练次数：10 ～ 15 次

足球守门员的训练方法和技巧3

　　1、门前一对一：

　　训练目标：对抗

　　训练说明：一名队员独自带球到门前，守门员要在一对一中将球断下。

　　常见错误：位置感差、扑球过早。

　　人数要求：2 名队员

　　训练次数：10 ～ 15 次

足球守门员的训练方法和技巧3篇扩展阅读

足球守门员的训练方法和技巧3篇（扩展1）

——中考体育足球高分训练方法与技巧3篇

中考体育足球高分训练方法与技巧1

　　足球是中考体育的选考项目之一，今天就为大家介绍几个足球运球的训练方法与技巧，想要选考足球的同学们在*时一定要多加练习，才能减少考试时的失误，从而拿到高分。

　　中考足球训练方法：

　　（1）首先熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的**，接着学会内脚侧运球，左右**替运球；

　　（2）绕杆练习，尽量让球绕着杆边过，让球以最短的路线运行。杆距离5—6米，熟悉一段时间后杆距离减为2—3米。

　　注意：绕杆变向之前的推球不能太大，用外脚背推球变向，向左用左脚、向右用右脚。带球频率要快，推球不能离开脚太大。否则会失控。

　　（3）狠抓基本功，例如拖拉球练习、还有对墙脚弓推球练习等等，练习的时间是与成绩成正比的。

　　趣味练习方法：

　　游戏：保龄球

　　游戏介绍：摆放标志物的地点是在第一脚球的目标地点。用足球代替我们经常会用来做保龄球的实心球；至于路线，改直对目标为斜对目标；用脚踢足球代替用手扔球。球与标志物的距离为5—6米。

　　这一个游戏的目的是练习第一脚的准确性。如果就是*时那样一脚一脚又一脚的对着空位来踢，学生可能会觉得索然无味，且因为目标虚无觉得比较难，很难达到我们想要的效果，而这个我们常用的游戏刚好就能将这些坏的影响因素都消除掉，趣味之中练准头，踢好第一脚。

　　建议：

　　1、标志物可用六个矿泉水瓶，这样作为目标比较合适。

　　2、球滚动的距离可根据学生的阶段水*作适当调整。

　　中考足球练习技巧：

　　（一）脚步节奏化：一、二、三、踢

　　根据两根杆之间的距离（2米），一般学生都是四步就可以完成一踢。（注意：例如是右脚完成踢球动作后落地，算是第一步）这样就可以将脚步与击球完全具体化，让学生觉得看起来不熟悉的足球是有迹可寻的，整个绕杆运球的过程所需要做的动作、技术都心里有底。

　　建议：

　　1、开始练习的时候，最好不要做绕杆运球，而是在没有杆的开阔场地。

　　2、一定要让学生熟知哪一步是第一步。

　　（二）辅助线：以绕杆为参照，在左右各画一距离为0。5米的*行线。

　　这两条线的作用是球滚动的范围，因为球滚动的路线越长，那么完成整个绕杆运球所需的时间就越长，成绩就越差。经过老师与学生的多次试验，最后得出的数据0.5米应该是比较合理的，当然也可以作适当调整。

　　（三）击球地点辅助标志：在两边的*行线上标志出击球地点。

　　当球和杆的连线与中线垂直的时候是最佳的.击球时机，即些时球的位置是最佳击球地点。

　　建议：

　　1、确定了两边的*行线后不要随便作更改。

　　2、*行线与击球地点辅助标志的颜色要有明显区别。

　　（四）游戏：“宝贝跟我走”

　　“足球绕杆运球”最大的特点就是不稳定性，就算是练得再好也容易出意外，这也是最让家长与学生担心的事。究其根本，学生的心理对这种不稳定性的影响最大。找到了根源，那么我们就能“对症下药”。

　　游戏介绍：在规定的范围内，随机设定若干障碍，让学生在场地里按照自己的意愿，运球绕过，同时口中不停地说着“宝贝跟我走”这句话。其实这也是一种对球的熟悉性练习，让学生从心里与足球建立亲密的关系，像对待自己的亲人、朋友一样对待足球。长久以往，学生看到足球，心里就会觉得很亲切、*和，从而减少意外的发生。

　　建议：

　　1、学生可能会不好意思大声说出来“宝贝跟我走”这句话，但要要求他们至少要在心里这样默念。

　　2、根据学生的喜好可以换别的话。

中考体育足球高分训练方法与技巧2

　　足球是中考体育的选考项目之一，今天就为大家介绍几个足球运球的训练方法与技巧，想要选考足球的同学们在*时一定要多加练习，才能减少考试时的失误，从而拿到高分。

　　中考足球训练方法：

　　（1）首先熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的**，接着学会内脚侧运球，左右**替运球；

　　（2）绕杆练习，尽量让球绕着杆边过，让球以最短的路线运行。杆距离5—6米，熟悉一段时间后杆距离减为2—3米。

　　注意：绕杆变向之前的推球不能太大，用外脚背推球变向，向左用左脚、向右用右脚。带球频率要快，推球不能离开脚太大。否则会失控。

　　（3）狠抓基本功，例如拖拉球练习、还有对墙脚弓推球练习等等，练习的时间是与成绩成正比的。

　　趣味练习方法：

　　游戏：保龄球

　　游戏介绍：摆放标志物的地点是在第一脚球的目标地点。用足球代替我们经常会用来做保龄球的实心球；至于路线，改直对目标为斜对目标；用脚踢足球代替用手扔球。球与标志物的距离为5—6米。

　　这一个游戏的目的是练习第一脚的准确性。如果就是*时那样一脚一脚又一脚的对着空位来踢，学生可能会觉得索然无味，且因为目标虚无觉得比较难，很难达到我们想要的效果，而这个我们常用的游戏刚好就能将这些坏的影响因素都消除掉，趣味之中练准头，踢好第一脚。

　　建议：

　　1、标志物可用六个矿泉水瓶，这样作为目标比较合适。

　　2、球滚动的距离可根据学生的阶段水*作适当调整。

　　中考足球练习技巧：

　　（一）脚步节奏化：一、二、三、踢

　　根据两根杆之间的距离（2米），一般学生都是四步就可以完成一踢。（注意：例如是右脚完成踢球动作后落地，算是第一步）这样就可以将脚步与击球完全具体化，让学生觉得看起来不熟悉的足球是有迹可寻的，整个绕杆运球的过程所需要做的动作、技术都心里有底。

　　建议：

　　1、开始练习的时候，最好不要做绕杆运球，而是在没有杆的开阔场地。

　　2、一定要让学生熟知哪一步是第一步。

　　（二）辅助线：以绕杆为参照，在左右各画一距离为0。5米的*行线。

　　这两条线的作用是球滚动的范围，因为球滚动的路线越长，那么完成整个绕杆运球所需的时间就越长，成绩就越差。经过老师与学生的多次试验，最后得出的数据0.5米应该是比较合理的，当然也可以作适当调整。

　　（三）击球地点辅助标志：在两边的*行线上标志出击球地点。

　　当球和杆的连线与中线垂直的时候是最佳的击球时机，即些时球的位置是最佳击球地点。

　　建议：

　　1、确定了两边的*行线后不要随便作更改。

　　2、*行线与击球地点辅助标志的颜色要有明显区别。

　　（四）游戏：“宝贝跟我走”

　　“足球绕杆运球”最大的特点就是不稳定性，就算是练得再好也容易出意外，这也是最让家长与学生担心的事。究其根本，学生的'心理对这种不稳定性的影响最大。找到了根源，那么我们就能“对症下药”。

　　游戏介绍：在规定的范围内，随机设定若干障碍，让学生在场地里按照自己的意愿，运球绕过，同时口中不停地说着“宝贝跟我走”这句话。其实这也是一种对球的熟悉性练习，让学生从心里与足球建立亲密的关系，像对待自己的亲人、朋友一样对待足球。长久以往，学生看到足球，心里就会觉得很亲切、*和，从而减少意外的发生。

　　建议：

　　1、学生可能会不好意思大声说出来“宝贝跟我走”这句话，但要要求他们至少要在心里这样默念。

　　2、根据学生的喜好可以换别的话。

中考体育足球高分训练方法与技巧3

　　考试规则

　　场地长20米，宽4米。起点线前5米处开始设置标志杆，标志杆与两侧边线相距2米，共设5根，杆间相距3米。起点线中间1米处为出发区域。

　　听到报号后，考生将球运至起（终）点线后的出发区域并做好出发准备。发令后，考生按规定方向运球依次绕杆，同时开始计时；球通过第5个标志杆后，运球返回。返回时，球通过最后一个标志杆后，考生至少触球一次，运球通过起（终）点线。人与球均过终点线后，计时停止。每人测试两次，记录较好成绩。

　　考生考试犯规时，当次成绩无效；两次均犯规者，增加一次机会；仍然犯规者，该项成绩计0分。

　　犯规行为

　　（1）未从指定区域出发；

　　（2）出发时抢跑；

　　（3）手球；

　　（4）漏绕标志杆；

　　（5）碰倒标志杆；

　　（6）球过最后一个标志杆后，到达终点前，脚未触球；

　　（7）未按要求完成全程路线；

　　（8）测试期间，人或球出测试区域。

　　中考足球评分方法：

足球守门员的训练方法和技巧3篇（扩展2）

——博美犬的基本训练方法技巧3篇

博美犬的基本训练方法技巧1

　　通常训练**包括诱导、强迫、禁止和奖励等。

　　诱导，是指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立条件反射或增强训练效果的一种**。

　　强迫，是指饲主使用机械性刺激和威胁性音调的口令，迫使犬准确地做出相应动作的一种**。强迫，主要用于初期训练，为了加强其条件反射的形成。在外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫**。此法必须与奖励相结合，即每当犬被强迫作出正确动作后，都必须给予充分的奖励。可能有些饲主认为强迫狗狗是不正确的行为，但是有时候适当的强迫**是很有必要的。

　　禁止，是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种**。禁止，实质上是一种对犬的惩罚，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫**，而不能用禁止方法。在使用禁止**时，态度要严肃，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有犯禁的欲求行为时或犯禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。在犬停止犯禁后，应立即奖励，以缓和犬的紧张状态。

　　奖励，是为了强化犬的正确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种**。奖励的方法有喂食物、抚摸、放游和叫“好”的口头表扬等。奖励在犬的训练中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。

　　在犬的训练中，必须遵循“循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待”的原则。训练犬做每一个完整的动作，不是一下就能完成的，必须循序渐进、由简入繁地进行训练，由各种单一条件反射组合成一个动力定型。如在“衔取”动作中，它包括了“左侧坐、去、衔、来”等一系列条件反射，形成一个固定的动力定型，以后只要犬听到“衔”的口令，就会完成这一系列动作。

　　由于每条狗狗的身体状况、性格特点和训练目的不同，所以，在训练中，应区别对待。否则，采取最好的训练方法也是无效的。比如说对食物比较感兴趣的狗狗，可多用食物刺激；对*时不太听话的狗狗，要严格要求，加强其服从性和依恋性的培养；对性格比较胆小的狗狗，不要总是用过于严厉的.语气去教导它们，轻巧的动作接近，并耐心诱导。总而言之，要根据不同的狗狗来制定一套合理的训练计划。

　　博美犬可以训练哪些动作

　　1、“握手”动作

　　首先，我们知道挠人是博美天生的本性，它们喜欢挠挠主人，而在此时家长就可以伸出手伺机抓住博美犬的前爪与它“握手”，同时说出“握手”的指令，而且握手的时候，家长应该微微的抖动手。在与博美犬“握手”完毕之后，应该放下它的爪子，然后表扬鼓励它或者给与美食的奖励。

　　其次，除了依靠博美犬的挠人天性之外，家长还可以使用美食的**来训练博美犬“握手”。家长可以将美食放在自己的手中，然后将手伸到狗狗的面前，下达“握手”的指令，当狗狗抬起爪子时，家长伺机抓住然后抖动自己的手与狗狗“握手”，然后下达“放下”的指令，并且把美食给博美犬吃，作为狗狗的奖励。

　　需要注意的是，训练博美犬“握手”，需要家长有足够的耐心和恒心。因为狗狗毕竟与人不一样，要让博美明白指令的含义并且做出相应的动作，这都是需要足够的时间来完成的。而且，训练博美犬不能太过于频繁和持久。一般来水，每天可以训练狗狗2—3次，而且每次训练可以安排在狗狗饮食之前的1小时数左右，每次训练的时间保持在15—20分钟即可。

　　2、直立（站立）以及行走

　　**博美站立训练（或者直立）

　　博**犬非常喜欢主人，也愿意去找主人撒娇，所以有的时候比如你坐着，博美就非常容易去找你。这个时候你需要用一些狗狗感兴趣的东西：比如食物、玩具等等，**它扒在你坐着的腿上。通过这样的方法就可以锻炼博**部的肌肉。

　　但是要注意一开始训练时间不要太长，因为狗狗的骨骼还处于发育中，博美犬价格时间长容易造成骨骼变形，每日重复5到6就可以。同时还要注意每次要适当地给予奖励，同时让博美的前腿尽量要扒在高处，这样的训练效果会比较好。

　　半个月后鼓励博美尝试着站立

　　经过一段时间训练，博美的后腿已经有了一定的力量，这是我们要试着让博美慢慢的试着站立起来。办法还是一样：用感兴趣的东**引诱狗狗完全站立起来。但是这时狗狗还不能完全依靠自己的后腿的力量，需要我们找个支撑物，比如人腿或者桌椅。如果有条件每天带它出去跑跑，效果会更好。时间上每日重复10次左右就可。

　　训练博美完全**站立

　　大概一个月后，我们就可以训练博美小狗进行完全站立训练。可以用食物和玩具逗引博美站立起来，而且嘴里发出口令，比如：站！同时人慢慢的往后退。这时狗狗开始会习惯地去伸出前爪想要依靠你的腿，但不要马上撤开，试着一点点撤。

　　一般这时狗狗能走两步左右就可以，然后给予奖励（抚摩、夸奖、食物奖励等等）。博美犬同时还可以借助椅子床边等等，让博美以前爪为支撑点站立效果会更好。

　　训练博美犬随行的方法

　　选择环境清净、地面*坦的场地，使博美犬对"靠"的口令和手势形成条件反射。开始训练博美犬时，带博美犬散步一会儿，让博美犬排除大小便和熟悉环境。然后，左手握住牵引带（距脖圈20～30厘米处），随即唤博美犬的名字以引起其注意，并发出"靠"的口令，同时训博美犬者的左腿向前迈出，并将牵引带向前一拉，以轻快的步伐前进、或以转大圈的形式使博美犬随行，每次训练随行的行程，一般不少于100～150米。在停止随行训练时，应发出"坐"的口令，以其左侧坐结束随行训练。

　　在训练过程中，如博美犬出现超前，应发出"靠"的口令，同时后拉一下牵引带，并以短踏步使博美犬回到正确位置，而不可训博美犬者快速前进去适应博美犬的速度。如博美犬出现落后时，也发出"靠"的口令，并急扯一下牵引带，让博美犬走快些，同时训博美犬者仍以原速度前进。如博美犬偏离或紧贴训博美犬者，则应急扯一下牵引带，使博美犬回到正确的位置，它纠正位置后，应对它说"好"或抚拍作为奖励。

　　在纠正博美犬的位置时，牵引带只是瞬间被拉紧，博美犬一回到正确位置，应立即放松牵引带，以免博美犬感到不舒服。如博美犬超前、偏离，用急扯牵引带的方法不能纠正的话，可采用转弯的方法纠正。如此反复训练，直到博美犬对口令"靠"形成条件反射。在此基础上，可再培养博美犬建立对"靠"的手势的条件反射。方法是使博美犬左侧坐，右手拿着牵引带，左手空着。

　　开始训练时，左手轻拍大腿侧部，同时发出口令"靠"和拉扯牵引带，并向前进。在随行中有意放松牵引带，当博美犬偏离正确位置时，训博美犬者首先作出手势，随即发出口令和拉扯牵引带，使博美犬回到正确位置，这时予以奖励。如此反复训练，直到博美犬对口令、手势均形成条件反射。

　　此外，也可用食物、物品等诱导博美犬与训博美犬者并排前进。只要博美犬依令保持在正确位置时，就给予奖励，如此反复训练，也能使博美犬对"靠"的口令、手势形成条件反射。

足球守门员的训练方法和技巧3篇（扩展3）

——小守门员作文

小守门员作文1

　　放学了！大家高兴地跑出学校，有几个男生来到田埂上踢足球。

　　其中最引人注目的不是前锋的技术，也不是后卫的完美传球，而是一个小门将。他的态度非常坚决。无论对手的步法有多好，无论对手的角度有多犀利，他都要想尽办法接住对方的球。不一会儿，一大批人聚集在他们踢足球的地方。看比赛的人有白发老人、年轻男孩、小女孩和正义。是啊，不！一个球飞快地朝他飞来，“啪。”小门将被一个球击中，摔倒在地，膝盖骨折，但是他并没有下场休息，只是简单的治疗了一下伤口，继续坚持，但是没有刚才好，留下了几个球。偏偏就在这时，对手进行了一次残酷的进攻，比分从4分3分逐渐变成了*局。突然，所有人的目光都集中在一点上。原来是两个球员在抢球。如果小守门员所在的'球队没有抢到球，对他来说是非常危险的。可惜出乎意料的是，小门将双手抱膝，在自己的脑海里思考着现在该怎么持球。他的眼睛紧紧地盯着它，球飞了起来，每个人的心都揪了起来。他稳定了自己的脚，持球，虽然“毛”砰的一声摔倒了，但球被挡住了。“耶！我们赢了！”大家一起欢呼。

　　这真是一场激烈的足球比赛，给在场的每个人留下了深刻的印象。

足球守门员的训练方法和技巧3篇（扩展4）

——乒乓球手法和步法训练方法3篇

乒乓球手法和步法训练方法1

　　1.推挡侧身攻练习。

　　推挡侧身攻是进攻型打法的得分**之一，它运用的前提是用反手(推或拔)压住对方反手，并制造出机会，然后迅速侧身(用跳步或并步)，再正手进攻后还原。推一次，侧一次反复练习体会侧身的步法移动，反手推或拔，正手进攻的击球要点。

　　2.左推右攻练习。

　　左推右攻是比赛中打相持球的主要技术，也是进行左右摆速练习的主要**。推挡时食指稍用力压拍，拇指略微翘起，上体基本不转动。进攻时拇指用力压拍，食指稍放松，上体随拍形转换同时向右侧转。步法移动多采用并步或跨步。通过左推右攻的反复练习，要求将手指的压拍动作和身体转动，步法移动**起来。

　　3.推挡侧身攻后扑正手位的练习。

　　在推挡侧身攻后，对方改变落点，调右边大角度，这时的步法移动，则采用交叉步，扑正手位大角度，用正手进攻后还原。先用小跳步来调整位置，然后用单步或跳步去移位。推、侧、扑反复练习，体会步法移动与正、反手击球要点。

足球守门员的训练方法和技巧3篇（扩展5）

——博美犬不叫的训练方法技巧3篇

博美犬不叫的训练方法技巧1

　　当你能够解读博美犬吠叫的秘密，洞悉博美犬吠叫的原因时，你很快就能**住过度的吵闹。这需要高超的聆听技巧和非常密切的观察。如果它在没有任何外界刺激的情况下注视着你大叫，它可能是希望得到你的关注——它或许饿了，或是想和你玩耍。

　　帮狗儿消耗多余的精力，否则它会用这部分精力吵闹。多给它提供一些外出的机会，作为它表现自己的途径。长距离的日常散步可以使它满意，并因疲倦而安静下来，也可以让它在有围栏的安全环境中奔跑、玩耍和欢呼。如果博美犬开始用吠叫的方式引起你的注意，应给它戴上训练专用的项圈和链子，进行一些服从训练。这样，它会得到你的关注，你也会得到它的关注。几个口令之后，它会忘掉吵闹的动机。

　　如果博美犬需要长时间独处，大吵大闹往往是它表达自己的方式。狗是伴侣动物，永远不应被迫忍受孤独。如果你不得不把狗单独留在家里，试试临走前打开收音机或电视的办法。这些音像会使博美犬联想到主人在家的情形，从而安静和舒适起来。

　　*时应多花些时间陪伴博美犬，出门时把它心爱的玩具、充足的食和水留给它，避免它因基本需求无法满足而吠叫。主人出门前20分钟内不要和狗玩耍，如果博美犬玩得兴致正高，你突然关门而去，它可能因无法适应而吠叫。也可以给它安排猜谜游戏，在宠物专用的漏食球里放上好吃的，供它探索享用，这会让它忙上几个小时。这种精神动力会消耗不少精力。因此剩余的时间它只能用来呼呼大睡了。

　　如果博美犬每次见到陌生人都会大叫，就应将门窗关闭，不让它看到外界的情形。不要抚摸它，或是向它保证一切OK。这会使它误以为你在鼓励它的莽撞。大声的斥责也不对，反而会使它以为你也加入了由它发起的这场大合唱。

　　如果博美犬是因为恐惧而叫，比如害怕吸尘器、剪草机或大垃圾桶，试着降低它对这些东西的**程度。如果你在这些东西附近喂它，或者在马达开动时给它开饭，它可能会把进餐的愉快和这些可怕的东西联系起来，渐渐放松下来。这个办法不仅能消除它对某些“怪物”的恐惧感，也能增强它的自信心。

　　制止博美**叫还有一个办法，就是制造出比它的声音至少大两倍的尖锐噪音。下次它再叫的时候，就要三思后叫了。如果你能够得到邻居的宽容，可以敲击两只*底锅，或用空气扬声器来打断博美犬的狂吠。

　　无疑的，是狗都会叫。吠叫是狗儿交流的方式，也是人们很难忽略的声音。当你踏进久违的家门，你的博美犬会欢呼着迎接你。在思狗心切的主人听来，这是一种美妙的`声音，那是它在对你说：“你是一个特别的人，真高兴你又回到家里，和我在一起啦!”

　　但是，在拥挤的都市，如果博美犬叫得太多，别说是辛苦了一天的街坊邻居，连自己都气儿不打一处来。很多狗主人处理不好邻里关系，或是对吵闹的博美犬束手无策，招来投诉和执法部门的查抄，或是放弃了心爱的它，最终遭殃的还是无辜的博美犬。

博美犬不叫的训练方法技巧2

　　吠叫是狗儿交流的方式，也是人们很难忽略的声音。训练博美犬不叫，必须从小教它服从命令。如同小孩子学家里的规矩一样。这样才能适应日常生活，大家也相处愉快。

　　首先，要加强一些基本训练。如博美犬听到有人在门外走过便狂叫，出入的人多了它也乱叫一顿，夜晚有动静，它也照例狂叫，把人家从睡梦中吵醒。遇到这种情况，应立即用手抓紧它的嘴巴，摇头说“不准”，试过几次之后，它就明白是什么意思，而不会因为外边有人经过而乱叫了。

　　其次，要注意加强训练，尤其是那些禁止行为，方法大同小异。比如一些幼犬喜欢咬家具、咬台布、咬盆栽植物。我们发脾气、打它踢它也无济于事。应立即拉开它，一手合紧它的嘴巴，厉声说“不准”或“NO”。语气必须坚强，切勿显得软弱，更不能视而不见或姑息迁就。

　　值得提醒的是，博美犬出现上述行为时，如果用手抚摸、语气温和，反而让它误会，以为是鼓励。

足球守门员的训练方法和技巧3篇（扩展6）

——博美犬总是叫的训练方法技巧3篇

博美犬总是叫的训练方法技巧1

　　当你能够解读博美犬吠叫的秘密，洞悉博美犬吠叫的原因时，你很快就能**住过度的吵闹。这需要高超的聆听技巧和非常密切的观察。如果它在没有任何外界刺激的情况下注视着你大叫，它可能是希望得到你的关注——它或许饿了，或是想和你玩耍。

　　帮狗儿消耗多余的精力，否则它会用这部分精力吵闹。多给它提供一些外出的机会，作为它表现自己的途径。长距离的日常散步可以使它满意，并因疲倦而安静下来，也可以让它在有围栏的安全环境中奔跑、玩耍和欢呼。如果博美犬开始用吠叫的方式引起你的注意，应给它戴上训练专用的项圈和链子，进行一些服从训练。这样，它会得到你的`关注，你也会得到它的关注。几个口令之后，它会忘掉吵闹的动机。

　　如果博美犬需要长时间独处，大吵大闹往往是它表达自己的方式。狗是伴侣动物，永远不应被迫忍受孤独。如果你不得不把狗单独留在家里，试试临走前打开收音机或电视的办法。这些音像会使博美犬联想到主人在家的情形，从而安静和舒适起来。

　　*时应多花些时间陪伴博美犬，出门时把它心爱的玩具、充足的食和水留给它，避免它因基本需求无法满足而吠叫。主人出门前20分钟内不要和狗玩耍，如果博美犬玩得兴致正高，你突然关门而去，它可能因无法适应而吠叫。也可以给它安排猜谜游戏，在宠物专用的漏食球里放上好吃的，供它探索享用，这会让它忙上几个小时。这种精神动力会消耗不少精力。因此剩余的时间它只能用来呼呼大睡了。

　　如果博美犬每次见到陌生人都会大叫，就应将门窗关闭，不让它看到外界的情形。不要抚摸它，或是向它保证一切OK。这会使它误以为你在鼓励它的莽撞。大声的斥责也不对，反而会使它以为你也加入了由它发起的这场大合唱。

　　如果博美犬是因为恐惧而叫，比如害怕吸尘器、剪草机或大垃圾桶，试着降低它对这些东西的**程度。如果你在这些东西附近喂它，或者在马达开动时给它开饭，它可能会把进餐的愉快和这些可怕的东西联系起来，渐渐放松下来。这个办法不仅能消除它对某些“怪物”的恐惧感，也能增强它的自信心。

　　制止博美**叫还有一个办法，就是制造出比它的声音至少大两倍的尖锐噪音。下次它再叫的时候，就要三思后叫了。如果你能够得到邻居的宽容，可以敲击两只*底锅，或用空气扬声器来打断博美犬的狂吠。

　　无疑的，是狗都会叫。吠叫是狗儿交流的方式，也是人们很难忽略的声音。当你踏进久违的家门，你的博美犬会欢呼着迎接你。在思狗心切的主人听来，这是一种美妙的声音，那是它在对你说：“你是一个特别的人，真高兴你又回到家里，和我在一起啦!”

博美犬总是叫的训练方法技巧2

　　博美犬的吠叫也是它与外界沟通交流的一种方式，声音通过强弱长短的不同变幻来传递不同的讯息。一般来说，博美犬吠叫主要是想表达它害怕、恐惧、孤单寂寞、面对敌人发出的挑衅声音，想要引起主人的注意，需要外出玩乐等等。此外，博美犬非常的**警惕，只要环境出现异常或者异常的声响，博美犬也会发出嘹亮的叫声，提醒主人注意。

　　要避免博美犬经常的吠叫，家长在它吠叫的时候就需要及时的制止，然后生活中需要进必要的训练。家长应该带博美犬去熟悉更多的陌生环境，让它尝试接触更多的陌生人，主人应该尽力训练博美犬的心理承受能力，让它变得更勇敢镇定。让它可以大方勇敢的面对新的环境和人，以减少博美犬发出一些不必要的吠叫。

博美犬总是叫的训练方法技巧3

　　①要博美犬坐下。

　　②往后退一步。

　　③对博美犬说[来]。

　　④把奖品放在您脚下，且确定博美犬看见奖品了。

　　⑤博美犬此时应该会起身走过来，想要吃奖品。

　　⑥在博美犬的嘴碰到奖品前，对它说[好乖]。

　　⑦逐次延长博美犬坐著不动的时间，及奖品与博美犬间的距离。

　　⑧试著在训练以外的场合对博美犬说[来]。

足球守门员的训练方法和技巧3篇（扩展7）

——小学口才训练方法

小学口才训练方法1

1、让小学生每天都分享一个小故事

小朋友每天准备一个故事到台上说出来，对孩子的记忆力，胆量，口才都可以锻炼到，效果显著。

2、举办小学生朗诵比赛

*时多让小朋友朗诵诗歌美文，可以让发音吐字更加清晰，同时口才也会变得更好。从小就训练的话会很有**范儿。

3、多让小学生发表自己的见解

遇到事情的时候可以多让小学生开口发表自己的看法，要引导性地让他们开口，多方面思考问题，口才也可以得到训练。

4、多让小学生参加集体活动

活泼开朗的人口才也一定不会差，让小朋友玩在一起会增加他们的团队精神，在做活动玩游戏的过程中也可以锻炼到口才。

5、多让小学生写日记

坚持写日记就是一个自我谈心的过程，思维能力和逻辑性都可以慢慢锻炼出来，口才自然也不会差，日后也可以成为温馨的记忆。

小学生的训练方法不应该太呆板，日常生活中有意识训练他们就可以了，有条件的话可以参加一些夏令营或者培训班。

足球守门员的训练方法和技巧3篇（扩展8）

——美声唱法的训练方法

美声唱法的训练方法1

　　声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括：

　　1、呼吸的训练

　　歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来**和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在《论呼吸》中主张：歌唱者第一件事就是学习适当的呼吸。普利斯曼在他的《喉头生理学》中认为：呼吸是声音的生命力。我国传统声乐论著中说：“气者，音之师也。气弱则音薄，气浊则音滞，气散则音竭。”也说明了中外古今的歌唱者都十分重视呼吸在歌唱中的重要作用。

　　学习呼吸，首先要了解呼吸的方法。呼吸的方法有三种：

　　(1)上胸式呼吸。这种呼吸是一种用上胸**呼吸的方法。它吸气量少而浅，仅及肺上部，易造成喉头与颈部周围肌肉的紧张，发出逼紧、干瘪、缺乏弹性的直声。这类现象在初学者特别是业余歌唱者身上较为多见。这是一种需要纠正的、不好的呼吸方法。

　　(2)腹式呼吸。这种呼吸是一种依靠软肋扩张、小腹鼓起和收缩的呼吸方法。它吸气比上胸式要深，但也有其局限性。由于吸气过深，气息往往不流畅，影响发声的部位，中、低声区音色沉闷，声音缺乏灵活性，并出现音偏低的现象。

　　(3)胸腹式联合呼吸。这种呼吸是一种运用胸腔、横膈膜与两肋、腹部肌肉共同**气息的呼吸法。这种呼吸法是近代中外声乐界公认而普遍采用的科学的、合乎生理机制规律的呼吸方法，这种呼吸方法有许多优点。它**气息的能力强，呼气均匀、有节制，能储存较多的气，有明显的呼吸支点，使音域扩大，并使高、中、低三个声区协调**。

　　懂得了呼吸方法还不行，还需要长期坚持不懈的练习才能达到歌唱时运用自如。现在常用的有两种练习方法。

　　快吸慢呼：这种呼吸法，是歌唱时最常用的一种。应该经常练习。具体作法是：急速吸气，略停顿后，缓缓呼出。可以这样体会：想像一位久别的很要好的朋友，突然出现在你面前，你惊奇地倒抽一口气，几乎喊叫出来，就停止在这种状态上。几秒后，仿佛有一股外部的力量将小腹向后推压，感到小腹在与这股外来力量的对抗中，气息缓缓呼出。这时横膈膜有力地起着**作用。

　　慢吸慢呼：缓缓将气吸入，略停顿后再缓缓呼出。可以这样体会：当你收到一束你喜爱的鲜花，你高兴地在闻花的芳香，这时你会发觉你的胸廓自然地而不是人为地向前、向上抬起，而肋肌、包括腰部，同时向四周扩张，保持这样状态，仅将腹部横膈膜以下的肌肉群放松、送气。送气时想到吹蜡烛，将燃着的烛光吹倒，但不吹灭，就这样，保持烛光不升起来也不灭掉，保持时间长一点，然后再换气。要达到这个要求，吸气一定要闻花时一样自然、*静、柔和。呼气时一定要均匀，有节制。同样，如果要练慢吸快呼，那你就缓缓吸一口气后，一下子把蜡烛吹灭。

　　2、发声练习

　　发声练习是用于训练声乐技能技巧最基本最简单的练习。实际上是把构成歌曲旋律最基本最简单的动机或乐句提练出来配以单纯的母音或音节，在适当的音域内作半音上行或下行移动反复练唱。进行发声练习的方法和步骤各式各样，派别颇多。但是，无论采用什么样的方法和步骤，都是达到以下目的：

　　(1)有意识地运用气息发声，逐步做到横膈膜**呼吸。

　　(2)形成正确的喉头位置，**喉头，稳定喉部器官，使声带运动与呼吸密切配合，调整适度，在唱高、中、低、强弱不同的音符时，都有较为理想的声音效果。

　　(3)训练调节共鸣腔体的方法，适当扩张可调节形状的.共鸣器官--咽腔、口腔、喉腔。运用不能调整形状的共鸣器官--头腔和胸腔，通过共鸣腔体的调节与运用，增大音量，美化音色。

　　(4)呼吸、喉头(声带)、共鸣器官密切配合，协调运动地发声，做到声区**，富于力度和音色变化。

　　另外，发声练习时应选择适当的母音。开始进行发声练习时在aeiouu六个母音中，并不是每个人都能全部均衡的唱好，这就要在老师的帮助下从发音最自然、动听的母音开始练习，这样，就较容易调整母音着力部位和协调音波在共鸣器中的作用。练好最方便自然的母音后，逐步调整，带动其它母音，发声练习的进展就会快得多。发声练习最初以自然声区为基础，逐步拓宽到中声区的音域。在练好中声区的基础上，进一步扩展音域，达到声部应有的声音特色和音域。

　　3、歌唱语言

　　歌唱语言是声乐训练中的重要部分。歌唱，就是将音乐化的人声与语言相结合，进一步表情达意的一种音乐表现形式，歌唱语言能直接揭示歌曲的文学内容和思想内容，能突出作品风格，能直接按展示歌曲图像和意境。

　　歌唱语言总的要求是：声母准确又灵巧，韵母形态保持好，自然适时来归韵，阴阳上去要记牢。轻重缓急须分清，语气语势处理好。

　　字头必须咬准，但又不能咬死。当字头咬住后，应当自然及时地过渡到字腹。字腹吐清后，应当适时地收声归韵，一定要注意三者衔接，过渡自然、顺畅，成为一个整体。另外，拼音要唱准，如“l”和“n”，“*舌”和“翘舌”，“f”和“h”,“前鼻韵”和“后鼻韵”要区别开，声调准确。

　　歌唱语言必须同歌唱的呼吸、发声、共鸣紧密结合融为一体。歌唱语言必须同灵活多变的呼吸、通畅的声音贯通的共鸣协调起来，才能收到声情并茂、感人至深的效果。

　　勤学、苦练、多动脑是学好声乐的关键

　　学习声乐时要在老师面授时认真学习、思考、体会，并作好笔记。声乐学习笔记是反映学习声乐进程的一面镜子，应记叙每个阶段采用的发声练习、歌曲教材、教师要求、练习效果、主要问题及纠正方法等。回家后，要坚持每天按老师的要求练习，这是能否学好声乐的关键。成功是不会亲睐懒虫的，只靠在面授时练习一下的人是不会有长进的。