乌丢丢的奇遇读书心得(15篇)

　　我们在一些事情上受到启发后，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的乌丢丢的奇遇读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

乌丢丢的奇遇读书心得1

　　放寒假了没事干我弟弟给我打电话让我去他家玩去，去的时候看见他在看说明晚随便看了看，《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的故事，我一下子就把它读完了。

　　故事主要讲了：一个叫乌丢丢的木偶和吟痴去寻找珍儿。在去寻找珍儿的路上，乌丢丢与吟老遇到了逆风的蝶、一只母鸡和可爱的蘑菇人。乌丢丢懂得了爱能滋养生命，爱能回报生命。后来有一次，乌丢丢与吟老找到了珍儿所在的学校。可珍儿的学校不知怎么失火了。珍儿要救一只可爱的'小花狗，被困在大火中。乌丢丢不管三七二十一，就冲了进去，救出珍儿和小花狗，可自己只烧得剩下一条腿了。当珍儿睡觉时，乌丢丢把珍儿烧掉的坏腿补好了，而**了自己。

　　我合**，想：财富到底是什么?啊，是爱。在*时生活里，父母给了我们无穷的爱。一天早上，我要上学，外面下大雨，爸爸还依然顶着大风大雨去送我，拥有爱，是多么的幸福呀!

　　想起乌丢丢把身体化进珍儿的身体里，我不禁思索：生命的意义是多么的重要。玉树大地震后，许多人为灾区献爱心，救援队及时赶到灾区把埋在废墟下的人们救出来，他们把生命看得多么的重要呀!我明白了，我们只要人人献上一份关心和爱，生命就会变得更加有意义。

　　我们有爱才会那么幸福。对那些幸福的人，让我们伸出援手，用爱陪伴他们吧!

乌丢丢的奇遇读书心得2

　　读完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》，我受益匪浅，从中悟出了许多……

　　乌丢丢，一个可爱的小生命!是布袋爷爷给了它肉体，珍儿给了它生命，吟老给了它智慧。它用爱度过了一生，它在被大火烧毁了身躯之后，剩下的一只小脚丫仍然顽强地活下来，小脚丫仍然有着心跳。这种顽强、热爱生活、珍惜生命的精神是多么的难得呀!我想现在的很多残疾人都自暴自弃，他们应该多向乌丢丢学习。

　　乌丢丢从*凡的小木偶变成了懂得感恩和回报的人。它有着一颗善良的心，一颗纯真的心，一颗乐于助人的'心。当我看到乌丢丢为了救珍儿和看门狗，奋不顾身跳进了火海之中，而灰烬里只跳出一只活生生的小脚丫。小脚丫又为了使珍儿离开拐杖，便献出自己，把自己一点一滴地融入到珍儿的体内，使她不再残疾，而自己却永远消失了。看到这，我的双眼模糊了，泪水湿透了眼眶，轻轻眨一下，眼泪就如断了线的珠子一样流下来。我想：虽然乌丢丢永远消失了，但我们不会忘记那个可爱的乌丢丢，不会忘记那一蹦一跳的小脚丫，更不会忘记那从天上与地下传出的声音……乌丢丢虽然消失了，但是他一直活在人们的心中!这正如老子所说的“死而不亡者寿”。

　　文中的吟老是一个令人敬佩的老人，每当乌丢丢犯了错误的时候，吟老总会及时地帮它纠正。虽然乌丢丢不是吟老自己的孩子，可吟老把乌丢丢视为自己的孩子，总在默默地帮助它。吟老还不会轻易地伤害别人的自尊心，他没有嘲笑芸儿那幼稚的想让鸡蛋发芽、开花、结果的幼稚的想法，而是**她。吟老充满了智慧，充满了童心，充满了爱!他让我想起了那天天给予我们知识，包容、关爱着我们的老师。

乌丢丢的奇遇读书心得3

　　自从我得到了《乌丢丢的奇遇》后，我发现乌丢丢从小就是个没爹没**孩子。但是他仍然坚强的活了下来，长大后，成了一名杂技大师。他让我明白了活下来是对的。也让我明白只要努力，就能成功。

　　我也要像他一样懂得珍惜生命。他能接受别人对他的讽刺，能接受没爹没**痛苦。乌丢丢说了一句让我觉得人活在这个世上是有必要的话，他说：“祖国给了我生命，是我的荣幸，我不应该有悲哀的想法。”他说的很对，人活在世上是有必要的。乌丢丢有一段奇遇就是：他梦见了日思夜想的妈妈和爸爸，他对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我***活下来。”爸爸妈妈说：“孩子，你要活下来，你要坚强的活下来。虽然你没有爸爸妈妈，但是你只要有一颗想活下来的心，你就会有成功。”乌丢丢这时才想到以前他从来都没有一颗想活下来的`心，所以，他才会觉得自己没有必要活在世上。他说：“爸爸妈妈谢谢你们的忠告，我已经知道我该怎么做了。”说着，他就醒了。这时的他脑子里只有“活下来”这三个字。最后他还有一段想死的经历就是乌丢丢他是个没爹没**孩子，各个老板都不让他来这里工作。

　　但是杂技老板觉得他长大后可以成为杂技大师，所以就收留了他，经过几年的培训，终于成为了杂技大师，当时的他才20岁，我读过这本书以后，它让我懂得了生命是宝贵的，什么东西都换不来的。所以我们要懂得珍惜生命。

乌丢丢的奇遇读书心得4

　　这个寒假，我读了一本很好看的书——《乌丢丢奇遇记》，它以童话的形式，告诉我们要珍惜生命的可贵，懂得用爱回报生命。

　　读完这本童话，我感到心里十分温暖，像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的旧棉鞋里，暖乎乎的。

　　那温暖是一点点蔓延的，当吟痴老诗人发现那排小脚印，想象着那小脚丫一定是胖胖的，软软的，握在手里热乎乎的.时候，温暖的笑意展现出来;多宝格上的木娃娃、樟木老头、泥猴子、不倒翁们，为老人举行“重返童年”的聚会，它们让吟老的童年，都在记忆里慢慢地复活，它们用自己的生命温暖着老人的心。在远行的途中，当吟老听到芸儿说她种下一个鸡蛋，想让鸡蛋发芽开花时，就蹲下来和她一起铲土，浇水，并真诚地相信鸡蛋能开出最美丽的花，他用善意的谎言为失去想象的心灵又注入温暖的活水;当故事的最后乌丢丢找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫地贴近了珍儿，我砰然心动了。

　　“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。”

　　吟老曾告诉乌丢丢：死并不可怕，那是每个人的归宿。人死了，还活在别人的记忆里。在记忆里还爱着他，他就没有死。就像布袋爷爷活在小木偶们的回忆里，那个恋人活在雕塑家的心里，可人、母亲还活在吟老的清晰的记忆里。

　　《乌丢丢的奇遇》告诉我们用爱可以滋润我们的心灵;用爱可以温暖我们的童年;用爱的彩虹可以遮住天空的乌云;用爱可以让世界更美丽!

乌丢丢的奇遇读书心得5

　　这本书讲述了一个发人深省的故事：独脚木偶乌丢丢的脚在一次表演后遗失了，被一个名叫珍儿的残疾女孩捡到并赋予了身体，可他却回不到原来的家。他不辞而别，与诗人吟老一同踏**回家的旅途，途中遇到了蝴蝶、蘑菇人......最后，乌丢丢得知原来的主人已经去世，他在悲痛之余用爱回报了珍儿，使她重获健康。

　　看完这本书，蝴蝶的坚定、雕塑家的一丝不苟、蘑菇人的单纯无不深深地打动了我。他们的故事仿佛都在告诉着我们，我们因爱而有了生命，而正因为用爱回报了，生命才会变得更为美丽。乌丢丢的行为和精神都感动了我，由此我联想到了，在生活中，我们也要记住：接受了给予，就一定要用爱来回报，这就是爱的真谛。既然蝴蝶可以不顾一切，只为了拯救、回报一朵蔷薇花；既然蘑菇人可以用身体为花草遮风挡雨；既然少女的'石像可以因爱而永生，那么我们一定也能做到用爱去回报所有曾经帮助过我的人们。即使给予者已不在，有爱就能冲破一切界限；即使回报者已不在，他那份报答别人的爱也将永存。

　　这，就是《乌丢丢的奇遇》给我带来的思考与启迪。这本书讲述了一个发人深省的故事：独脚木偶乌丢丢的脚在一次表演后遗失了，被一个名叫珍儿的残疾女孩捡到并赋予了身体，可他却回不到原来的家。他不辞而别，与诗人吟老一同踏**回家的旅途，途中遇到了蝴蝶、蘑菇人......最后，乌丢丢得知原来的主人已经去世，他在悲痛之余用爱回报了珍儿，使她重获健康。

乌丢丢的奇遇读书心得6

　　在我看过的书中，除了这本《乌丢丢的奇遇》之外，我再也想不出任何和这本书一样有着深奥的道理。

　　这是一部优美的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命......爱，让乌丢丢的'生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老师人的友情变得神圣。乌丢丢曾是独角大侠的一只脚，布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。<<乌丢丢的奇遇>>的作者金波爷爷已经75岁了，可还是写了许多孩子们爱看的书。

　　告诉我该到什么地方追寻，追寻的心在晴空里展翅飞翔。

　　我所爱的每一个人都是亲人，我愿一生为他们热情歌唱。

　　我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采撷金色花朵；

　　在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌。

　　即使永远无法实现我的心愿，你决不会听到我频频的叹息。

　　你会在朝霞里看到我的笑脸，你会在露珠里找到我的泪滴。

　　我的诗只能付东流去的流水，它最知道我的歌应当献给谁。

　　这是我最喜欢的一首诗，如果你也有这本《乌丢丢的奇遇》的话，请你务必要看看。

乌丢丢的奇遇读书心得7

　　暑假期间，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，故事的内容是讲演木偶戏的布袋爷爷在收场时将独角大侠乌丢丢的小脚丫给弄丢了，被一个叫珍儿的善良小女孩拣到了，珍儿可怜小脚丫要帮它找到布袋爷爷，让它找到自己的头，自己的身体，她不顾天黑找了很久可是并没找到布袋爷爷。

　　回到家同妈妈讲了小脚丫的来历，妈妈没怪她反而表扬了她，后来小脚丫在等了很久布袋爷爷也没等到的情况下成了珍儿布娃娃的一只脚，被取名为独脚大侠乌丢丢。一一天乌丢丢跳上一辆运棉花的卡车离开了珍儿来到吟老诗人的家里，吟老知道了它的来历问：“你不感觉你做的不对吗?”于是他们开始寻找珍儿。

　　在找珍儿的路上他们遇到了蝴蝶。种鸡蛋的小姑娘。蛇。蘑菇人……乌丢丢不知到人生的财富是什么?生命的意义是什么，吟老帮他找到了答案：爱。同时也告诉我们爱是阳光，爱是空气和水。爱看不到却又无处不在。

　　乌丢丢知道演木偶戏的.老爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，写诗的吟痴老人给了他智慧。它感叹生命的可贵，因为生命就是爱。有爱滋养生命，才是鲜活。美丽和不朽的生命。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵并懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命。

　　爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣，爱让独脚大侠和老诗人的友情变得更加神圣。看完这本书使我变的和乌丢丢一样懂得了生命的可贵和爱的真谛。

乌丢丢的奇遇读书心得8

　　读完《乌丢丢的奇遇》，我和小精灵们的感觉一样：珍爱生命！这本书介绍了木偶人乌丢丢悄悄离开了给予他身体的小女孩珍儿，遇**吟痴老人。后来在吟老的陪伴下，去寻找给予他生命的布袋老人和珍儿，一路上，遇到了许多奇人奇事。在吟老的引导下，他有了一颗火热的爱心。

　　这篇童话在结构上跟其他文学作品有所不同。每一章节都是以诗开头，后一章节是前一首诗的末句。就像评论家崔道怡所说，是由十四行诗花环连缀而成的。这是诗的童话，童话的诗，这是一种新的文体，诗与童话的完美交织。

　　在作家金波的笔下，天地万物，像收藏的物品、蘑菇人都具有一颗跳动的心；孩子、动物都有心中的梦想，就像种鸡蛋的小姑娘；在时间的长河里，每一个有生命的都在逐渐变化，在这变化中，谁读懂了生命的真谛？读着一行行文字，看似简单，但停下浏览的目光，我们会思考：文字的背后在告诉我们什么呢？读到蝴蝶顶着大风去赴约，吟老为保护蝴蝶，让蝴蝶到他的帽子中避风，蝴蝶说：“我要自己飞到她（蔷薇花）身边，即使这大风**我飞到她那儿，我的灵魂也会飞去见她。”这时，乌丢丢认为他很固执，难道必须自己飞到她那儿才算是真诚的赴约吗？他不但很固执，简直有些傻气了。而吟老认为：“蝴蝶也许是对的。对自己所爱的人，就应当靠自己的力量来到她身边。做事要听从真诚的心来调遣。”后来，蝴蝶被狂风卷入河中。读完这一章节，我陷入沉思中，也许，我在小时候，会像小精灵们一样深深感动于这情节中。可在这一刻，我已有了自己的人生阅历，带给我更多的是思考。我并不像吟老这样认为，既然可以借助外在的力量，为何要冒着生命危险来到自己所爱的人的身边？出现危险，带给彼此将是更大的悲痛！如果对方真诚地爱着你，我想，对方更希望的是你安全地来到她的`身边，难道利用外在的力量就不是真诚的吗？只要心中有爱，不管采取哪种力量，都是动人的。

　　在和小精灵们共读这本书时，我和他们开玩笑地说：“金波爷爷是否更擅长写诗？老师读着几个地方，发现前后矛盾，不知道是不是老师还没细读这本书？”孩子们听了我指出的疑问后，都惊讶地大叫：“真的，真的。”呵呵，也许我的小精灵们跟我一样，也没有细读。现摘记如下：

　　书中的第三章节“重返童年的晚会”中写了吟老完全忘记了蝌蚪人，在蝌蚪人的一再提醒下，才回忆起小时自己画的蝌蚪人。可在第十章节“回归生命”中，却写着这些蝌蚪人是他细心的母亲把他最早的作品珍藏起来，给他剪贴成一枚枚书签，在他十八岁生日的时候，母亲亲手送给他。这是一段他人生中难以忘怀的事，而前面却提到他一时怎么也想不起这些蝌蚪人？

　　文中写着“日子一天天过去了，珍儿就像**姐一样照顾他，他也陪伴着她过得很快乐。”日子一天天过去了，让我们读者感觉时间比较久。可联系上下文，这段时间最多也只有三天。

乌丢丢的奇遇读书心得9

　　《乌丢丢奇遇记》这本书讲了一个关于爱的故事。珍儿是一个脚有残缺的小女孩，她希望自己能像其他孩子们一样可以两条腿快乐的奔跑。乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失了的小脚丫，这天，珍儿遇到了这只丢失的小脚丫，于是用丑娃赋予他了头、身体和手，将小脚丫变成了一个人。他没有体验过快乐与悲伤，他不知道会给珍儿添什么麻烦，在珍儿生日前不辞而别，离开了珍儿的家。

　　之后，乌丢丢躲进了吟痴先生的家里，他交到了许多好朋友——木头娃娃、“诗蒌子”、不倒翁、小泥猴，乌丢丢在这期间感受到了生命与快乐，他想念布袋爷爷和珍儿，于是开启了寻找他们的.旅程。旅途中，乌丢丢碰到了逆风而飞的蝴蝶，在他身上乌丢丢学会了在寻找朋友时，要靠自己的力量到他的身旁，不管有多少艰难险阻;种鸡蛋的芸儿，让他明白，不管有多少危险，只要心存信念努力克服困难，就一定能够成功……这些奇妙的经历，让乌丢丢感受到了作为一个“人”是多么幸福。

　　故事的最后，让我十分难忘。乌丢丢为了让好朋友珍儿有双健康的脚，把自己的身体融进了珍儿那只有些跛的脚。他那么小就懂得用爱回报别人的关怀。让我明白了：“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命”，做一个内心充满爱的人，世界将因此变得更加美好。

乌丢丢的奇遇读书心得10

　　最近，我读了一本书，名叫《乌丢丢的奇遇》。

　　它的主人公是一个小脚丫，名字叫乌丢丢。乌丢丢一共有两次生命。第一次，是布袋爷爷给了乌丢丢生命，是布袋爷爷给它做了一个小木偶，然后把它的小脚丫安上去，成为了一个独脚大侠，让它有了第一次生命。后来，小脚丫丢了，被一个名叫珍儿的残疾女孩捡到，珍儿叫她妈妈做了一个丑娃，在珍儿的生日那天，她妈妈把小脚丫乌丢丢缝上去了，然后成为了一个第二次生命的独脚大侠。

　　后来，乌丢丢坐**一辆货车，就来到了吟痴老人的家里，睡在了诗篓子里。第二天，被吟痴老人发现了，然后，乌丢丢把它遇到的'所有的事情告诉给吟痴老人听。他听完后，觉得乌丢丢不应该离开珍儿，这样会令珍儿很伤心的。最后，吟痴老人决定了收留它在这里住。过了很久，乌丢丢想念珍儿和布袋爷爷了，决定要回去看看他们。在它和吟痴老人去找珍儿和布袋爷爷的过程中，经过了很多事，比如：和蛇对话、遇到蘑菇人……过了好几天，他们终于找到了布袋爷爷，但是，布袋爷爷已经去世了。又过了一夜，他们终于找到了珍儿，但是珍儿的脚伤得越来越严重了，而且，她妈妈也生病了，家里没有人照顾她们。最后，乌丢丢决定，把自己安到了珍儿的脚上，让珍儿做一个和其他人一样的健康小女孩。

　　当我看完《乌丢丢的奇遇》后，我想到了一句话：人生的财富是爱，生命的意义也是爱!

乌丢丢的奇遇读书心得11

　　妈妈刚从书店将《乌丢丢的奇遇》买回来，我第一眼看到它，就好像被它捉了进去，不由自主地喜欢**它。

　　我翻开了它，去寻找它的精华，去挖掘它的“宝藏”，去结识故事中的主人公。

　　一场精彩的演出过后，布袋老爷爷刚走，“独脚大侠”突然幻化成了一只富有灵气的小脚丫，并在珍儿的帮助下有了属于自己的身体，并有了“乌丢丢”这一响亮的名字。后来它通过大卡车来到了吟痴诗人家中，并结识了樟木老头、套娃娃七姐妹“可可”、人祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺等好多有灵气的朋友，这一切使乌丢丢十分的开心。可它和吟老又不得不去寻找珍儿和布袋老爷爷，旅途中，乌丢丢也因为能给孩子们带了快乐而获得生命之源——心，他渐渐开始珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。

　　爱是无处不在的。你听：“爸爸，太阳、月亮和星星是什么?妈妈，绿叶。花朵和果实是什么?爸爸，妈妈和我是什么?吉祥三宝，永远吉祥。”虽然这首歌曲调简单，但却用草原般清新的风格，唱出了父母对儿女的疼爱，一家人对家的眷恋、人与自然的**之美。

　　正如我国诗人艾青所说的'：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”是啊让我们去体会爱，去奉献爱吧，画出爱的'美丽;写出爱的深沉;弹出爱的可爱。它其实近在咫尺。

　　这就是爱的神圣，是爱让大地永恒!

乌丢丢的奇遇读书心得12

　　大家一定知道儿童文学家金波吧，《乌丢丢的奇遇》就是他写的。真不愧是文学家，里面的词句写的真美。瞧!“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌……”啊这段话真美，要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子，该多好呀!

　　当然，也有让我懂得人生哲理的，如：“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就想走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的.爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的;相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。

　　《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命.爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱，也让乌丢丢和老师人的友谊变得神圣。我希望自己也做一个有爱心的人。

　　让我们一起来读《乌丢丢的奇遇》吧!

乌丢丢的奇遇读书心得13

　　乌丢丢的奇遇?谁是乌丢丢呢?大家一定想知道吧!下面，请与我一起慢慢的在这个童话里遨游。

　　乌丢丢曾经是独角大侠的一个脚丫。布袋爷爷带着它们常常给小朋友们演戏。因此，它们变成了口袋村人见人爱的“独脚大侠。”

　　可是有一天，布袋爷爷把独脚大侠的小脚丫给弄丢了。一个名叫珍儿的小姑娘把它捡走了。珍儿把小脚丫安在了洋娃娃上面，把小脚丫变成了一个有一个爱心的人。

　　但小脚丫却逃离了珍儿的家，来到了吟痴老人的家中，与他成为了最好的朋友。为了寻找布袋爷爷，他们又再次启航，到处寻找。他们勇敢的面对着事实，经过了无数的挫折，**了无数的烦恼。找到了一个永恒的雕刻家;学会了要勇敢的面对生活。最后，他们找到了布袋爷爷，但小脚丫却把它自己的脚给了珍儿……

　　小脚丫好不容易才获得了身体，变成了一个真实的人，它的`内心充满了爱。它不顾自己，勇敢的面对生活中的挫折与磨难。它帮助了许许多多的人，使它自己拥有了一颗真爱的心。它让小孩子们得到了快乐;它让粗暴的音乐家变得柔和起来;它帮助蘑菇人找到了一颗爱心……

　　但到了最后，小脚丫却勇敢的把自己的脚给了珍儿，使珍儿成为了一个不再残疾的健康人，而小脚丫却没有了生命。小脚丫的舍己为人的精神是多么值得我们的体会与学习啊!

　　好啦!就介绍到这，大家赶快看一看吧!

乌丢丢的奇遇读书心得14

　　书，存在于生活中；书，像老师一样给予我们知识；只有仔细阅读，才知道其中的乐趣。

　　有一本书可以让我看了一遍又一遍，它是著名诗人金波所著的《乌丢丢的奇遇》。这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。

　　乌丢丢为了珍儿**了自己的生命，他无法报答已去的布袋爷爷了，他只能报答珍儿，可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”，却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿！我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱，尤其是父母——他们为了自己的孩子，可以放弃一切，哪怕像乌丢丢一样**自己的性命！

　　“我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。

　　叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的'白船儿，不要惊讶它无端入梦。

　　这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着女儿的爱和悲哀归去。”

　　冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动，正因为诗中“载着”那无尽的深情。

　　这首诗，就是我们对妈妈最真的写实照，父母对我们的爱远远超过了一切，他们对我们的爱，胜似乌丢丢对珍儿的爱，不是吗？父母呕心沥血地抚养我们长大，我们也该更好、更深的去爱他们！

　　透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”**的题材的书，我懂得了一个道理：大家都说“生命可贵”，到底可贵在哪里呢？——我想，生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心，生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱，我们也应该去爱，去用“爱”这种实际行动去回报！

　　这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助，那么世界将会变得更加美好，生活也会丰富多彩、有意义。感恩，一种美德，也应该成为我们的一种良好习惯！让我们牢记“感恩”，牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”！让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩！

乌丢丢的奇遇读书心得15

　　生命的意义是什么?读完《乌丢丢的奇遇》，我终于知道了答案，那就是：爱。

　　这本书讲的是乌丢丢(他本身是木偶“独脚大侠”的小脚丫)在获得了宝贵的生命之后，老诗人教会了他如何珍惜生命，怎样用爱滋养生命。于是，他的生命充满了爱的意义……

　　读了这本书，我受益匪浅。我明白了：爱，会让世界更美好!我们要学会用爱滋养生命，让生命更加有意义，让生命充满爱。

　　生活中处处都有着爱。还记得汶川大地震吗?多少人失去了生命。全国人民你一角，我一元，为了幸存者的生活，为了灾区的灾后重建出一份力。还有不少好心人，为了伤者的性命无偿献血;救灾人员几天几夜不合眼、不吃饭，都是为了多发现一名幸存者，多抢救一名伤者……全国人民手拉手，汇成了一条爱的长河，感动了世界!

　　还有许多需要通过器官移植才能生存下去的人。每时每刻，都会有人挺身而出，自愿捐出自身的器官去帮助这些急需帮助的人。这也是爱!

　　再想一想自己，父母每天无微不至地照顾，每天上学前的那一句叮嘱，放学回到家那一碗碗热腾腾的'饭菜，考试后的一句句鼓励，自己生病时父母那焦虑的眼神……这都是父母给予我们的深深的爱呀!

　　世界上还充满着许多爱：同学之间深厚的友情，老师的关心，各种各样的亲情……这都是爱。

　　同学们，让我们用爱来滋养我们的生命，让生命更加鲜活，让世界充满爱!

乌丢丢的奇遇读书心得菁选扩展阅读

乌丢丢的奇遇读书心得菁选（扩展1）

——《乌丢丢的奇遇》读书心得10篇

《乌丢丢的奇遇》读书心得1

　　这是一本优美而又忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐，而获得了生命。他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。

　　书中的主人公乌丢丢，原来是布袋爷爷小木偶的一只小脚丫，一不小心被老爷爷丢了，正巧被跛脚的小女孩珍儿捡到了，并把他装在了自己的丑娃身上。可是趁珍儿一家不注意，乌丢丢偷偷溜进了诗人吟痴先生的家。吟老知道了他的情况后，便和乌丢丢一同踏**寻找珍儿和布袋爷爷的路，一路上，他们经历了一连串的故事，最后，一场无情的大火，夺去了乌丢丢的生命，但是他却把自己唯一的一只小脚给了跛脚的珍儿，使他的生命有了延续。

　　读了这本童话书，我很感动，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的过程才是最重要的。只要有付出，就一定会有回报的。

《乌丢丢的奇遇》读书心得2

　　今天我们来讲一下读《乌丢丢的奇遇》第十三章到最后的尾声。

　　第十三章讲到我们找的了口袋爷爷，爷爷已经去世了，目前有许多木偶和鲜花，非常美丽。这一章我懂得了即便人已经不在了，只要有一个人想着他，就说明他的存在，只不过是存活在人的心里。

　　第十四章主要写的是珍儿的`学校着火了，乌丢丢为了救珍儿**了自己的身体，只剩下了一只小脚。事后珍儿的妈妈因重病无法起床，珍儿的脚更跛了，乌丢丢为了报答珍儿给他的血肉之恩，献出了自己的小脚丫——把小脚丫给了珍儿，最后珍儿的脚好了。这让我学会了要用爱来报答爱。

　　尾声主要写的是：到了最后，吟痴老人看见了可人姑娘。

　　啊，这是多么感人的一个故事啊!让我从中学到了许多做人的道理，感谢作者，也感谢老师的推荐，我将把故事的真谛用自己的努力在生活中传播。

《乌丢丢的奇遇》读书心得3

　　读完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》，我受益匪浅，从中悟出了许多……

　　乌丢丢，一个可爱的小生命!是布袋爷爷给了它肉体，珍儿给了它生命，吟老给了它智慧。它用爱度过了一生，它在被大火烧毁了身躯之后，剩下的一只小脚丫仍然顽强地活下来，小脚丫仍然有着心跳。这种顽强、热爱生活、珍惜生命的精神是多么的难得呀!我想现在的很多残疾人都自暴自弃，他们应该多向乌丢丢学习。

　　乌丢丢从*凡的小木偶变成了懂得感恩和回报的人。它有着一颗善良的.心，一颗纯真的心，一颗乐于助人的心。当我看到乌丢丢为了救珍儿和看门狗，奋不顾身跳进了火海之中，而灰烬里只跳出一只活生生的小脚丫。小脚丫又为了使珍儿离开拐杖，便献出自己，把自己一点一滴地融入到珍儿的体内，使她不再残疾，而自己却永远消失了。看到这，我的双眼模糊了，泪水湿透了眼眶，轻轻眨一下，眼泪就如断了线的珠子一样流下来。我想：虽然乌丢丢永远消失了，但我们不会忘记那个可爱的乌丢丢，不会忘记那一蹦一跳的小脚丫，更不会忘记那从天上与地下传出的声音……乌丢丢虽然消失了，但是他一直活在人们的心中!这正如老子所说的“死而不亡者寿”。

　　文中的吟老是一个令人敬佩的老人，每当乌丢丢犯了错误的时候，吟老总会及时地帮它纠正。虽然乌丢丢不是吟老自己的孩子，可吟老把乌丢丢视为自己的孩子，总在默默地帮助它。吟老还不会轻易地伤害别人的自尊心，他没有嘲笑芸儿那幼稚的想让鸡蛋发芽、开花、结果的幼稚的想法，而是**她。吟老充满了智慧，充满了童心，充满了爱!他让我想起了那天天给予我们知识，包容、关爱着我们的老师。

《乌丢丢的奇遇》读书心得4

　　今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，有很大的启发。这本书讲的是一个叫吟痴的作家，一天早上，他发现家里有一串左脚的脚印，老爷爷就想：脚印是怎么来的？可是他怎么也想不出来，于是他就去写诗了。他写了一首诗觉得不好，就扔到了垃圾篓里，突然从垃圾篓里出来了一个小丑娃，诗人爷爷就问他是怎么来的，小丑娃说：“是一个耍木偶的老爷爷把我丢了，一个叫珍儿的女孩发现了我，那时候我还只是一只脚，珍儿也是跛足。”然后小丑娃就对诗人爷爷说起了自己的经历：“珍儿带我去找刷木偶的老爷爷，在崎岖的'山路上，我们在天黑以后找了两家旅店都没找到他，于是珍儿就把我带回了家，这是珍儿的妈妈正在给她做十岁的生日礼物，于是珍儿的妈妈就把我安在了她做的生日礼物上，并给我起名叫乌丢丢。一天，我跳到了一辆拉棉花的车上，就来到了这里。我很害怕，就在草丛里藏了一天，晚上我就进到你们家了。”

　　读了这本书的前两章，我觉得珍儿、珍儿的妈妈和诗人爷爷都是好人，都很热心的帮助小丑娃——乌丢丢，尤其是珍儿，她跛着脚，带着乌丢丢在天黑以后的山路上去找耍木偶的老爷爷。我要做个有爱心的人，在别人有困难的时候帮助别人，尤其是要帮助像珍儿这样需要帮助的人。

《乌丢丢的奇遇》读书心得5

　　今天，我读了乌丢丢的奇遇一、二章，读后我有了深切的体会。

　　本文先从一个吟痴老诗人起床后发生的事绘声绘色的描绘在一个村子里的晚上，布袋爷爷演过戏之后，将戏中的人物脚丢失了。然而，这只脚被一个只有一只腿的珍儿发现。珍儿要把这只脚还给布袋爷爷，但多次寻找未能找到布袋爷爷。无奈，珍儿只好回家。妈妈却把它缝在“丑娃”腿上。但有一天，丑娃逃走了。

　　作者生动的描绘出文中景象，使人有一种身临其境的感觉。也让人感到珍儿的坚强，珍儿的乐于助人。使人感受到珍儿的精神。作者也让我们有了看一边还想看的感觉!但主要我们应学到珍儿乐于助人精神。最后，只有一只脚的乌丢丢跳进了老诗人的家。老人写的诗真美啊，读了以后，仿佛身临其境。这是一个属于孩子自己的童话，老诗人有童心，他永远不会老。他们都懂得生命的可贵，知道用爱来珍惜……

《乌丢丢的奇遇》读书心得6

　　读完《乌丢丢的奇遇》，我和小精灵们的感觉一样：珍爱生命！这本书介绍了木偶人乌丢丢悄悄离开了给予他身体的小女孩珍儿，遇**吟痴老人。后来在吟老的陪伴下，去寻找给予他生命的布袋老人和珍儿，一路上，遇到了许多奇人奇事。在吟老的引导下，他有了一颗火热的爱心。

　　这篇童话在结构上跟其他文学作品有所不同。每一章节都是以诗开头，后一章节是前一首诗的末句。就像评论家崔道怡所说，是由十四行诗花环连缀而成的。这是诗的童话，童话的诗，这是一种新的文体，诗与童话的完美交织。

　　在作家金波的笔下，天地万物，像收藏的物品、蘑菇人都具有一颗跳动的心；孩子、动物都有心中的梦想，就像种鸡蛋的小姑娘；在时间的长河里，每一个有生命的都在逐渐变化，在这变化中，谁读懂了生命的真谛？读着一行行文字，看似简单，但停下浏览的目光，我们会思考：文字的背后在告诉我们什么呢？读到蝴蝶顶着大风去赴约，吟老为保护蝴蝶，让蝴蝶到他的帽子中避风，蝴蝶说：“我要自己飞到她（蔷薇花）身边，即使这大风**我飞到她那儿，我的灵魂也会飞去见她。”这时，乌丢丢认为他很固执，难道必须自己飞到她那儿才算是真诚的赴约吗？他不但很固执，简直有些傻气了。而吟老认为：“蝴蝶也许是对的。对自己所爱的人，就应当靠自己的力量来到她身边。做事要听从真诚的心来调遣。”后来，蝴蝶被狂风卷入河中。读完这一章节，我陷入沉思中，也许，我在小时候，会像小精灵们一样深深感动于这情节中。可在这一刻，我已有了自己的人生阅历，带给我更多的是思考。我并不像吟老这样认为，既然可以借助外在的力量，为何要冒着生命危险来到自己所爱的人的身边？出现危险，带给彼此将是更大的悲痛！如果对方真诚地爱着你，我想，对方更希望的是你安全地来到她的身边，难道利用外在的力量就不是真诚的吗？只要心中有爱，不管采取哪种力量，都是动人的。

　　在和小精灵们共读这本书时，我和他们开玩笑地说：“金波爷爷是否更擅长写诗？老师读着几个地方，发现前后矛盾，不知道是不是老师还没细读这本书？”孩子们听了我指出的疑问后，都惊讶地大叫：“真的，真的。”呵呵，也许我的小精灵们跟我一样，也没有细读。现摘记如下：

　　书中的第三章节“重返童年的晚会”中写了吟老完全忘记了蝌蚪人，在蝌蚪人的一再提醒下，才回忆起小时自己画的蝌蚪人。可在第十章节“回归生命”中，却写着这些蝌蚪人是他细心的母亲把他最早的作品珍藏起来，给他剪贴成一枚枚书签，在他十八岁生日的时候，母亲亲手送给他。这是一段他人生中难以忘怀的事，而前面却提到他一时怎么也想不起这些蝌蚪人？

　　文中写着“日子一天天过去了，珍儿就像**姐一样照顾他，他也陪伴着她过得很快乐。”日子一天天过去了，让我们读者感觉时间比较久。可联系上下文，这段时间最多也只有三天。

《乌丢丢的奇遇》读书心得7

　　我读完了《乌丢丢的奇遇》，被“独脚大侠”和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。

　　文章讲的是“独脚大侠”乌丢丢因离家出走，来到吟老的家里，乌丢丢在那里结识了许多好朋友。但经过吟老爷爷的劝说，他们踏**寻找家的旅途，他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷，可是他已经到了一个“没有年龄的**”于是他们找到了小女孩，可是在学校的大火里，乌丢丢为了救小女孩，身体被烧成了灰，可还留下了一只脚，傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚，于是用自己的生命，换来了小女孩的健康……

　　人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。吟老爷爷和乌丢丢的故事告诉我们：有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。

《乌丢丢的奇遇》读书心得8

　　读完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》，我受益匪浅，从中悟出了许多……

　　乌丢丢，一个可爱的小生命!是布袋爷爷给了它肉体，珍儿给了它生命，吟老给了它智慧。它用爱度过了一生，它在被大火烧毁了身躯之后，剩下的一只小脚丫仍然顽强地活下来，小脚丫仍然有着心跳。这种顽强、热爱生活、珍惜生命的精神是多么的难得呀!我想现在的很多残疾人都自暴自弃，他们应该多向乌丢丢学习。

　　乌丢丢从*凡的小木偶变成了懂得感恩和回报的人。它有着一颗善良的心，一颗纯真的心，一颗乐于助人的心。当我看到乌丢丢为了救珍儿和看门狗，奋不顾身跳进了火海之中，而灰烬里只跳出一只活生生的小脚丫。小脚丫又为了使珍儿离开拐杖，便献出自己，把自己一点一滴地融入到珍儿的体内，使她不再残疾，而自己却永远消失了。看到这，我的双眼模糊了，泪水湿透了眼眶，轻轻眨一下，眼泪就如断了线的珠子一样流下来。我想：虽然乌丢丢永远消失了，但我们不会忘记那个可爱的乌丢丢，不会忘记那一蹦一跳的小脚丫，更不会忘记那从天上与地下传出的声音……乌丢丢虽然消失了，但是他一直活在人们的心中!这正如老子所说的“死而不亡者寿”。

　　文中的吟老是一个令人敬佩的老人，每当乌丢丢犯了错误的时候，吟老总会及时地帮它纠正。虽然乌丢丢不是吟老自己的孩子，可吟老把乌丢丢视为自己的孩子，总在默默地帮助它。吟老还不会轻易地伤害别人的自尊心，他没有嘲笑芸儿那幼稚的想让鸡蛋发芽、开花、结果的幼稚的想法，而是**她。吟老充满了智慧，充满了童心，充满了爱!他让我想起了那天天给予我们知识，包容、关爱着我们的老师。

《乌丢丢的奇遇》读书心得9

　　暑假里，我读了一本由著名儿童作家金波写的一部童话集，书名叫作《乌丢丢的奇遇》。

　　书中讲述的是：乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫，他被一个跛足的小女孩珍儿捡到。之后他来到了珍儿的家，得到了一个身体。

　　不久之后，他不辞而别闯进了吟痴老人的家中。在吟痴老人的家，他认识了一群可爱的朋友——一诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟痴老人举行“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为有爱的滋养而产生的快乐。

　　于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶，他让乌丢丢懂得对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻;遇到了种鸡蛋的芸儿，让他相信只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花……在一场火灾中，珍儿为救一只小狗被大火包围，乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她，珍儿获救了，乌丢丢却没能出来……乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚，他的生命获得了新生。

　　这本书是让我最感动的一本。书中有两个主人公，他们分别是乌丢丢和吟痴老人，乌丢丢是一个淘气、善良、却最懂得用爱回报别人的“小脚丫”。吟痴老人是一个亲切、善良、喜欢写诗、富有童心的老诗人。

　　爱让生命变得完整，让生活更加鲜活、有趣、美好。我们要懂得帮助别人，用爱回报爱。

　　爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔;爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀;爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的`、光彩的。人间处处有爱，无论是*凡的爱，还是传大的爱，它们都是无私的爱。

《乌丢丢的奇遇》读书心得10

　　今天我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书，这本书分为两段，一段是故事，一段是小诗。这本书很好看，作者是金波。

　　大家一起来看看吧：乌丢丢是一个只有一条腿的小宠物，他和一个老爷爷相依为命，老爷爷是一个表演家，他给乌丢丢排练，希望乌丢丢也能和她一样成为一个伟大的表演家。老爷爷，每个月都要去一个地方表演，老爷爷总是会带上乌丢丢。

　　有一天，老爷爷要和乌丢丢去一个很远的地方表演，在路上，一个公司的老板说：这不是乌丢丢吗?请你给我朗诵一首诗吧!我要把这首诗放到我们的衣服上，这样我们的推销量就上升了!乌丢丢随便朗诵了一首诗，哇塞!传的比人跑得还快，这个时候乌丢丢已经远近闻名了。

　　这时，天空刮起了大风，他们跋山涉水，终于到达目的地了!演出回来了，乌丢丢已经长大了，相反，老爷爷已经很老了。*凡的一天，老爷爷走了，老爷爷的走牵挂着乌丢丢的心!乌丢丢说：”爷爷，你放心走吧。我一定成为一个表演家，给您争光!“从此，乌丢丢奋力练习，终于成为了一位伟大的表演艺术家!

乌丢丢的奇遇读书心得菁选（扩展2）

——《乌丢丢的奇遇》读书心得10篇

《乌丢丢的奇遇》读书心得1

　　书，存在于生活中；书，像老师一样给予我们知识；只有仔细阅读，才知道其中的乐趣。

　　有一本书可以让我看了一遍又一遍，它是著名诗人金波所著的《乌丢丢的奇遇》。这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。

　　乌丢丢为了珍儿**了自己的生命，他无法报答已去的布袋爷爷了，他只能报答珍儿，可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”，却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿！我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱，尤其是父母——他们为了自己的孩子，可以放弃一切，哪怕像乌丢丢一样**自己的性命！

　　“我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。

　　叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

　　这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着女儿的爱和悲哀归去。”

　　冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动，正因为诗中“载着”那无尽的深情。

　　这首诗，就是我们对妈妈最真的写实照，父母对我们的爱远远超过了一切，他们对我们的爱，胜似乌丢丢对珍儿的爱，不是吗？父母呕心沥血地抚养我们长大，我们也该更好、更深的去爱他们！

　　透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”**的题材的书，我懂得了一个道理：大家都说“生命可贵”，到底可贵在哪里呢？——我想，生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心，生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱，我们也应该去爱，去用“爱”这种实际行动去回报！

　　这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的`爱，那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助，那么世界将会变得更加美好，生活也会丰富多彩、有意义。感恩，一种美德，也应该成为我们的一种良好习惯！让我们牢记“感恩”，牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”！让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩！

《乌丢丢的奇遇》读书心得2

　　书，存在于生活中；书，像老师一样给予我们知识；只有仔细阅读，才知道其中的乐趣。

　　有一本书可以让我看了一遍又一遍，它是著名诗人金波所著的《乌丢丢的奇遇》。这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的'身体，医治好了珍儿的脚。

　　乌丢丢为了珍儿**了自己的生命，他无法报答已去的布袋爷爷了，他只能报答珍儿，可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”，却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿！我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱，尤其是父母——他们为了自己的孩子，可以放弃一切，哪怕像乌丢丢一样**自己的性命！

　　“我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。

　　叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

　　这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着女儿的爱和悲哀归去。”

　　冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动，正因为诗中“载着”那无尽的深情。

　　这首诗，就是我们对妈妈最真的写实照，父母对我们的爱远远超过了一切，他们对我们的爱，胜似乌丢丢对珍儿的爱，不是吗？父母呕心沥血地抚养我们长大，我们也该更好、更深的去爱他们！

　　透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”**的题材的书，我懂得了一个道理：大家都说“生命可贵”，到底可贵在哪里呢？——我想，生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心，生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱，我们也应该去爱，去用“爱”这种实际行动去回报！

　　这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助，那么世界将会变得更加美好，生活也会丰富多彩、有意义。感恩，一种美德，也应该成为我们的一种良好习惯！让我们牢记“感恩”，牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”！让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩！

《乌丢丢的奇遇》读书心得3

　　《乌丢丢的奇遇》是著名作家金波的作品，共十四章，现在我们单讲前两章。

　　第一章写的是神秘的小脚印。老诗人醒来之后，发现屋里都是脚印，脚印都是左脚的。后来联想到一个流浪儿有点饿了，就去了厨房拿吃的，老诗人到了厨房，没有脚印，卧室也没有，突然，一个独脚小孩跳到他身旁，是个丑娃娃。

　　第二章写的是小脚丫是从哪来的。每个月总有一天，一位爷爷来耍皮影，结果丢了一个人物的一只脚，而那个人物只有一条腿，小脚不停的跳，丑娃娃看到了就把他归还给了耍皮影的爷爷。

　　这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的'可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

　　我们每天接受着别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开你的左脚和你的右脚。

　　这两章告诉我人要学会同情他人，多多帮助别人，不伤害别人，不是自己的东西归还于这个东西的主人。

《乌丢丢的奇遇》读书心得4

　　今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，有很大的启发。这本书讲的是一个叫吟痴的作家，一天早上，他发现家里有一串左脚的脚印，老爷爷就想：脚印是怎么来的？可是他怎么也想不出来，于是他就去写诗了。他写了一首诗觉得不好，就扔到了垃圾篓里，突然从垃圾篓里出来了一个小丑娃，诗人爷爷就问他是怎么来的，小丑娃说：“是一个耍木偶的老爷爷把我丢了，一个叫珍儿的女孩发现了我，那时候我还只是一只脚，珍儿也是跛足。”然后小丑娃就对诗人爷爷说起了自己的经历：“珍儿带我去找刷木偶的老爷爷，在崎岖的山路上，我们在天黑以后找了两家旅店都没找到他，于是珍儿就把我带回了家，这是珍儿的妈妈正在给她做十岁的.生日礼物，于是珍儿的妈妈就把我安在了她做的生日礼物上，并给我起名叫乌丢丢。一天，我跳到了一辆拉棉花的车上，就来到了这里。我很害怕，就在草丛里藏了一天，晚上我就进到你们家了。”

　　读了这本书的前两章，我觉得珍儿、珍儿的妈妈和诗人爷爷都是好人，都很热心的帮助小丑娃——乌丢丢，尤其是珍儿，她跛着脚，带着乌丢丢在天黑以后的山路上去找耍木偶的老爷爷。我要做个有爱心的人，在别人有困难的时候帮助别人，尤其是要帮助像珍儿这样需要帮助的人。

《乌丢丢的奇遇》读书心得5

　　今天，我读了一本书——《乌丢丢的奇遇》。乌丢丢是一只热心，善良的小脚丫。为了扑灭大火，乌丢丢失去了身体；为了使珍儿的脚康复，乌丢丢献出了自己宝贵的生命……

　　书中，我最喜欢的一个章节是第章，《逆风的蝶》。这章里，我读出了蝴蝶的坚强，读出了蝴蝶的勇敢。外面呼呼刮着大风，可蝴蝶依然逆风飞行，是许多蝴蝶不会做的。有一种顽强的的精神鼓舞着他，不有一种屈的信念**着他。故事中，一阵大风将蝴蝶卷进了河中，他永远不可能和这个世界共舞了，但他纯洁的心灵还在世上，可以飞去见为他遮风挡雨的蔷薇，可以和蜜蜂一起舞蹈……

　　在生活中，和蝴蝶，乌丢丢一样的人不时在我们身边徘徊。为了***，**做出了**；为了阻止“非典”在*蔓延，医生，护士都冲锋在前，和死神较量，将病人的生命夺回……

　　以后我们也要向他们学习，做一个对生活，对社会有用的人。

《乌丢丢的奇遇》读书心得6

　　这本书讲述了一个发人深省的故事：独脚木偶乌丢丢的脚在一次表演后遗失了，被一个名叫珍儿的残疾女孩捡到并赋予了身体，可他却回不到原来的家。他不辞而别，与诗人吟老一同踏**回家的旅途，途中遇到了蝴蝶、蘑菇人......最后，乌丢丢得知原来的主人已经去世，他在悲痛之余用爱回报了珍儿，使她重获健康。

　　看完这本书，蝴蝶的坚定、雕塑家的一丝不苟、蘑菇人的单纯无不深深地打动了我。他们的故事仿佛都在告诉着我们，我们因爱而有了生命，而正因为用爱回报了，生命才会变得更为美丽。乌丢丢的行为和精神都感动了我，由此我联想到了，在生活中，我们也要记住：接受了给予，就一定要用爱来回报，这就是爱的真谛。既然蝴蝶可以不顾一切，只为了拯救、回报一朵蔷薇花；既然蘑菇人可以用身体为花草遮风挡雨；既然少女的石像可以因爱而永生，那么我们一定也能做到用爱去回报所有曾经帮助过我的人们。即使给予者已不在，有爱就能冲破一切界限；即使回报者已不在，他那份报答别人的爱也将永存。

　　这，就是《乌丢丢的奇遇》给我带来的思考与启迪。这本书讲述了一个发人深省的故事：独脚木偶乌丢丢的脚在一次表演后遗失了，被一个名叫珍儿的残疾女孩捡到并赋予了身体，可他却回不到原来的家。他不辞而别，与诗人吟老一同踏**回家的旅途，途中遇到了蝴蝶、蘑菇人......最后，乌丢丢得知原来的主人已经去世，他在悲痛之余用爱回报了珍儿，使她重获健康。

《乌丢丢的奇遇》读书心得7

　　放寒假了没事干我弟弟给我打电话让我去他家玩去，去的.时候看见他在看说明晚随便看了看，《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的故事，我一下子就把它读完了。

　　故事主要讲了：一个叫乌丢丢的木偶和吟痴去寻找珍儿。在去寻找珍儿的路上，乌丢丢与吟老遇到了逆风的蝶、一只母鸡和可爱的蘑菇人。乌丢丢懂得了爱能滋养生命，爱能回报生命。后来有一次，乌丢丢与吟老找到了珍儿所在的学校。可珍儿的学校不知怎么失火了。珍儿要救一只可爱的小花狗，被困在大火中。乌丢丢不管三七二十一，就冲了进去，救出珍儿和小花狗，可自己只烧得剩下一条腿了。当珍儿睡觉时，乌丢丢把珍儿烧掉的坏腿补好了，而**了自己。

　　我合**，想：财富到底是什么?啊，是爱。在*时生活里，父母给了我们无穷的爱。一天早上，我要上学，外面下大雨，爸爸还依然顶着大风大雨去送我，拥有爱，是多么的幸福呀!

　　想起乌丢丢把身体化进珍儿的身体里，我不禁思索：生命的意义是多么的重要。玉树大地震后，许多人为灾区献爱心，救援队及时赶到灾区把埋在废墟下的人们救出来，他们把生命看得多么的重要呀!我明白了，我们只要人人献上一份关心和爱，生命就会变得更加有意义。

　　我们有爱才会那么幸福。对那些幸福的人，让我们伸出援手，用爱陪伴他们吧!

《乌丢丢的奇遇》读书心得8

　　《乌丢丢的奇遇》是我在寒假里刚看完的一本小说，他的作者是我非常喜欢和崇拜的金波爷爷。

　　如果你没有看过这本书，我就先给你介绍一下”乌丢丢“是谁吧!乌丢丢原来是一只小木偶，演木偶戏的老爷爷，把他的小脚丫弄丢了。珍儿捡到了小脚丫，就让妈妈给他重新织了一个身子，给他起了个名字——独脚大侠乌丢丢。

　　这是一部”带着淡淡的忧伤又充满着神奇“的小说。其中让我印象最深的一个故事是《逆风的蝶》。那逆风的蝴蝶为了不错过一朵以前为他挡住风雨的蔷薇花的约会而被风吹进了大海。读到这里，我觉得做一个信守诺言的人是多么的伟大!

　　乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

　　我喜欢乌丢丢，因为他让我懂得了爱可以创造奇迹，创造生命。

《乌丢丢的奇遇》读书心得9

　　暑假里，我读了一本由著名儿童作家金波写的一部童话集，书名叫作《乌丢丢的奇遇》。

　　书中讲述的是：乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫，他被一个跛足的小女孩珍儿捡到。之后他来到了珍儿的家，得到了一个身体。

　　不久之后，他不辞而别闯进了吟痴老人的家中。在吟痴老人的家，他认识了一群可爱的朋友——一诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟痴老人举行“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为有爱的滋养而产生的快乐。

　　于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶，他让乌丢丢懂得对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻;遇到了种鸡蛋的芸儿，让他相信只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花……在一场火灾中，珍儿为救一只小狗被大火包围，乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她，珍儿获救了，乌丢丢却没能出来……乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚，他的生命获得了新生。

　　这本书是让我最感动的一本。书中有两个主人公，他们分别是乌丢丢和吟痴老人，乌丢丢是一个淘气、善良、却最懂得用爱回报别人的“小脚丫”。吟痴老人是一个亲切、善良、喜欢写诗、富有童心的老诗人。

　　爱让生命变得完整，让生活更加鲜活、有趣、美好。我们要懂得帮助别人，用爱回报爱。

　　爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔;爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀;爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的`、光彩的。人间处处有爱，无论是*凡的爱，还是传大的爱，它们都是无私的爱。

《乌丢丢的奇遇》读书心得10

　　上周五，应导师的要求，完成了本学期青蓝工程培训的教学展示任务，**一节课外阅读指导课，感受颇多，受益颇多。对于课外阅读课的教学可以说这是一次新的尝试，所以这堂课更多的是在学习和尝试。

　　选择进行阅读指导的这本书《乌丢丢的奇遇》是一本比较诗意，文学性较强的童话，书中故事情节有些天马星空，没有特别鲜明的人物形象，能把每一章串联起来的就是“爱”，书中最大的特色就是“十四行诗花环”……这本书对于我们班这些读书不爱思考的学生来说，吸引力不大，只能算是让孩子们朦胧感受文学之美。

　　.教学中设计了个赏析章节《逆风的蝶》的环节。文中，蝴蝶的话语比较分散， 所以将其集中出示，蝴蝶话语的空白处，则由教师语言予以填补揭示，“是谁给你了力量，让你如此坚强？”、“我们到那边的亭子里歇一会儿，等风停了再赶路。”“来吧，来吧，快来避避风雨，刚才多危险啊！”本想学生情不能已，共同道出蝴蝶的心声，分散在作品里的语言碎片在教师的整合下，成了一气呵成、荡气回肠的经典对白。不需要朗读的指导，也不需要情景的渲染，蝴蝶的语言就化为了学生心头的语言。自以为设计的巧妙之处，实际上高估了学生的能力，没有给学生语言内化的机会，因此在朗读时，师生配合显得没有那么协调。

　　课堂中，学生较沉闷，因为阅读能力的差异，有一部分学生只充当了听众的角色，他们或许也在思考，但是无法用自己的语言把体会表达出来。

　　在我的教学中，我常常觉得自己恰巧忽视了这一群学生，没有充分实施因材施教。这应该是我需要努力的地方。其次，这堂课还缺少兴趣的激发，读书形式过于单一；缺少一些读书方法的指导，阅读习惯的培养……教师要给学生一杯水，自己必须要有一桶水，我想自己今后的教学中一定得学会思考，学会积累，让自己成为源头活水 。

乌丢丢的奇遇读书心得菁选（扩展3）

——乌丢丢的奇遇读书心得菁选

乌丢丢的奇遇读书心得

　　当我们经过反思，有了新的启发时，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家收集的乌丢丢的奇遇读书心得，希望对大家有所帮助。

乌丢丢的奇遇读书心得1

　　书，存在于生活中；书，像老师一样给予我们知识；只有仔细阅读，才知道其中的乐趣。

　　有一本书可以让我看了一遍又一遍，它是著名诗人金波所著的《乌丢丢的奇遇》。这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。

　　乌丢丢为了珍儿**了自己的生命，他无法报答已去的布袋爷爷了，他只能报答珍儿，可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”，却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿！我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱，尤其是父母——他们为了自己的孩子，可以放弃一切，哪怕像乌丢丢一样**自己的性命！

　　“我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。

　　叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

　　这是你挚爱的'女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着女儿的爱和悲哀归去。”

　　冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动，正因为诗中“载着”那无尽的深情。

　　这首诗，就是我们对妈妈最真的写实照，父母对我们的爱远远超过了一切，他们对我们的爱，胜似乌丢丢对珍儿的爱，不是吗？父母呕心沥血地抚养我们长大，我们也该更好、更深的去爱他们！

　　透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”**的题材的书，我懂得了一个道理：大家都说“生命可贵”，到底可贵在哪里呢？——我想，生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心，生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱，我们也应该去爱，去用“爱”这种实际行动去回报！

　　这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助，那么世界将会变得更加美好，生活也会丰富多彩、有意义。感恩，一种美德，也应该成为我们的一种良好习惯！让我们牢记“感恩”，牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”！让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩！

乌丢丢的奇遇读书心得2

　　在我看过的书中，除了这本《乌丢丢的奇遇》之外，我再也想不出任何和这本书一样有着深奥的道理。

　　这是一部优美的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命......爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老师人的友情变得神圣。乌丢丢曾是独角大侠的一只脚，布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。<<乌丢丢的奇遇>>的作者金波爷爷已经75岁了，可还是写了许多孩子们爱看的书。

　　告诉我该到什么地方追寻，追寻的心在晴空里展翅飞翔。

　　我所爱的每一个人都是亲人，我愿一生为他们热情歌唱。

　　我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采撷金色花朵；

　　在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的`歌。

　　即使永远无法实现我的心愿，你决不会听到我频频的叹息。

　　你会在朝霞里看到我的笑脸，你会在露珠里找到我的泪滴。

　　我的诗只能付东流去的流水，它最知道我的歌应当献给谁。

　　这是我最喜欢的一首诗，如果你也有这本《乌丢丢的奇遇》的话，请你务必要看看。

乌丢丢的奇遇读书心得3

　　自从我得到了《乌丢丢的奇遇》后，我发现乌丢丢从小就是个没爹没**孩子。但是他仍然坚强的活了下来，长大后，成了一名杂技大师。他让我明白了活下来是对的。也让我明白只要努力，就能成功。

　　我也要像他一样懂得珍惜生命。他能接受别人对他的讽刺，能接受没爹没**痛苦。乌丢丢说了一句让我觉得人活在这个世上是有必要的话，他说：“祖国给了我生命，是我的荣幸，我不应该有悲哀的想法。”他说的很对，人活在世上是有必要的。乌丢丢有一段奇遇就是：他梦见了日思夜想的妈妈和爸爸，他对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我***活下来。”爸爸妈妈说：“孩子，你要活下来，你要坚强的活下来。虽然你没有爸爸妈妈，但是你只要有一颗想活下来的心，你就会有成功。”乌丢丢这时才想到以前他从来都没有一颗想活下来的心，所以，他才会觉得自己没有必要活在世上。他说：“爸爸妈妈谢谢你们的忠告，我已经知道我该怎么做了。”说着，他就醒了。这时的.他脑子里只有“活下来”这三个字。最后他还有一段想死的经历就是乌丢丢他是个没爹没**孩子，各个老板都不让他来这里工作。

　　但是杂技老板觉得他长大后可以成为杂技大师，所以就收留了他，经过几年的培训，终于成为了杂技大师，当时的他才20岁，我读过这本书以后，它让我懂得了生命是宝贵的，什么东西都换不来的。所以我们要懂得珍惜生命。

乌丢丢的奇遇读书心得4

　　读完《乌丢丢的奇遇》，我和小精灵们的感觉一样：珍爱生命！这本书介绍了木偶人乌丢丢悄悄离开了给予他身体的小女孩珍儿，遇**吟痴老人。后来在吟老的陪伴下，去寻找给予他生命的布袋老人和珍儿，一路上，遇到了许多奇人奇事。在吟老的引导下，他有了一颗火热的爱心。

　　这篇童话在结构上跟其他文学作品有所不同。每一章节都是以诗开头，后一章节是前一首诗的末句。就像评论家崔道怡所说，是由十四行诗花环连缀而成的。这是诗的童话，童话的诗，这是一种新的文体，诗与童话的完美交织。

　　在作家金波的笔下，天地万物，像收藏的物品、蘑菇人都具有一颗跳动的心；孩子、动物都有心中的梦想，就像种鸡蛋的小姑娘；在时间的长河里，每一个有生命的都在逐渐变化，在这变化中，谁读懂了生命的真谛？读着一行行文字，看似简单，但停下浏览的目光，我们会思考：文字的背后在告诉我们什么呢？读到蝴蝶顶着大风去赴约，吟老为保护蝴蝶，让蝴蝶到他的帽子中避风，蝴蝶说：“我要自己飞到她（蔷薇花）身边，即使这大风**我飞到她那儿，我的灵魂也会飞去见她。”这时，乌丢丢认为他很固执，难道必须自己飞到她那儿才算是真诚的赴约吗？他不但很固执，简直有些傻气了。而吟老认为：“蝴蝶也许是对的'。对自己所爱的人，就应当靠自己的力量来到她身边。做事要听从真诚的心来调遣。”后来，蝴蝶被狂风卷入河中。读完这一章节，我陷入沉思中，也许，我在小时候，会像小精灵们一样深深感动于这情节中。可在这一刻，我已有了自己的人生阅历，带给我更多的是思考。我并不像吟老这样认为，既然可以借助外在的力量，为何要冒着生命危险来到自己所爱的人的身边？出现危险，带给彼此将是更大的悲痛！如果对方真诚地爱着你，我想，对方更希望的是你安全地来到她的身边，难道利用外在的力量就不是真诚的吗？只要心中有爱，不管采取哪种力量，都是动人的。

　　在和小精灵们共读这本书时，我和他们开玩笑地说：“金波爷爷是否更擅长写诗？老师读着几个地方，发现前后矛盾，不知道是不是老师还没细读这本书？”孩子们听了我指出的疑问后，都惊讶地大叫：“真的，真的。”呵呵，也许我的小精灵们跟我一样，也没有细读。现摘记如下：

　　书中的第三章节“重返童年的晚会”中写了吟老完全忘记了蝌蚪人，在蝌蚪人的一再提醒下，才回忆起小时自己画的蝌蚪人。可在第十章节“回归生命”中，却写着这些蝌蚪人是他细心的母亲把他最早的作品珍藏起来，给他剪贴成一枚枚书签，在他十八岁生日的时候，母亲亲手送给他。这是一段他人生中难以忘怀的事，而前面却提到他一时怎么也想不起这些蝌蚪人？

　　文中写着“日子一天天过去了，珍儿就像**姐一样照顾他，他也陪伴着她过得很快乐。”日子一天天过去了，让我们读者感觉时间比较久。可联系上下文，这段时间最多也只有三天。

乌丢丢的奇遇读书心得5

　　《乌丢丢奇遇记》这本书讲了一个关于爱的故事。珍儿是一个脚有残缺的小女孩，她希望自己能像其他孩子们一样可以两条腿快乐的奔跑。乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失了的小脚丫，这天，珍儿遇到了这只丢失的小脚丫，于是用丑娃赋予他了头、身体和手，将小脚丫变成了一个人。他没有体验过快乐与悲伤，他不知道会给珍儿添什么麻烦，在珍儿生日前不辞而别，离开了珍儿的家。

　　之后，乌丢丢躲进了吟痴先生的'家里，他交到了许多好朋友——木头娃娃、“诗蒌子”、不倒翁、小泥猴，乌丢丢在这期间感受到了生命与快乐，他想念布袋爷爷和珍儿，于是开启了寻找他们的旅程。旅途中，乌丢丢碰到了逆风而飞的蝴蝶，在他身上乌丢丢学会了在寻找朋友时，要靠自己的力量到他的身旁，不管有多少艰难险阻;种鸡蛋的芸儿，让他明白，不管有多少危险，只要心存信念努力克服困难，就一定能够成功……这些奇妙的经历，让乌丢丢感受到了作为一个“人”是多么幸福。

　　故事的最后，让我十分难忘。乌丢丢为了让好朋友珍儿有双健康的脚，把自己的身体融进了珍儿那只有些跛的脚。他那么小就懂得用爱回报别人的关怀。让我明白了：“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命”，做一个内心充满爱的人，世界将因此变得更加美好。

乌丢丢的奇遇读书心得6

　　这本书讲述了一个发人深省的故事：独脚木偶乌丢丢的脚在一次表演后遗失了，被一个名叫珍儿的残疾女孩捡到并赋予了身体，可他却回不到原来的家。他不辞而别，与诗人吟老一同踏**回家的旅途，途中遇到了蝴蝶、蘑菇人......最后，乌丢丢得知原来的主人已经去世，他在悲痛之余用爱回报了珍儿，使她重获健康。

　　看完这本书，蝴蝶的.坚定、雕塑家的一丝不苟、蘑菇人的单纯无不深深地打动了我。他们的故事仿佛都在告诉着我们，我们因爱而有了生命，而正因为用爱回报了，生命才会变得更为美丽。乌丢丢的行为和精神都感动了我，由此我联想到了，在生活中，我们也要记住：接受了给予，就一定要用爱来回报，这就是爱的真谛。既然蝴蝶可以不顾一切，只为了拯救、回报一朵蔷薇花；既然蘑菇人可以用身体为花草遮风挡雨；既然少女的石像可以因爱而永生，那么我们一定也能做到用爱去回报所有曾经帮助过我的人们。即使给予者已不在，有爱就能冲破一切界限；即使回报者已不在，他那份报答别人的爱也将永存。

　　这，就是《乌丢丢的奇遇》给我带来的思考与启迪。这本书讲述了一个发人深省的故事：独脚木偶乌丢丢的脚在一次表演后遗失了，被一个名叫珍儿的残疾女孩捡到并赋予了身体，可他却回不到原来的家。他不辞而别，与诗人吟老一同踏**回家的旅途，途中遇到了蝴蝶、蘑菇人......最后，乌丢丢得知原来的主人已经去世，他在悲痛之余用爱回报了珍儿，使她重获健康。

乌丢丢的奇遇读书心得7

　　今天我们就来讲三第四第五章。

　　乌丢丢认识了一个娃娃可可和可可的六个妹妹。首先，可可拉着乌丢丢的手，然后，她们手拉着手，一起跳舞，最后，可可和六个妹妹都 和乌丢丢都谈起了开心的事。乌丢丢忽然问到：‘’快乐是什么?‘’可可回答说：‘’当你心中有温暖的`时候，你就有了快乐。‘’从这句话中，我体会到快乐，快乐无处不在，有生活上 的快乐;有学**的快乐;还有玩耍时只要的快乐。我想起了我的哥哥和我在一起滑冰，特别的高兴，开心。我们手拉着手，肩并着肩，迈着整齐的步伐，唱着小曲走在路上 ，尤其是我那活泼的哥哥时而扑倒在地，时而哈哈大笑，不由得让人看的瞠目结舌，看她无拘无束的样子，我也被感染了，我们一同快乐着。

　　快乐是什么?是人们辛勤劳动换来的，是人们去努力追寻而换来的!

乌丢丢的奇遇读书心得8

　　生命的意义是什么?读完《乌丢丢的奇遇》，我终于知道了答案，那就是：爱。

　　这本书讲的是乌丢丢(他本身是木偶“独脚大侠”的小脚丫)在获得了宝贵的'生命之后，老诗人教会了他如何珍惜生命，怎样用爱滋养生命。于是，他的生命充满了爱的意义……

　　读了这本书，我受益匪浅。我明白了：爱，会让世界更美好!我们要学会用爱滋养生命，让生命更加有意义，让生命充满爱。

　　生活中处处都有着爱。还记得汶川大地震吗?多少人失去了生命。全国人民你一角，我一元，为了幸存者的生活，为了灾区的灾后重建出一份力。还有不少好心人，为了伤者的性命无偿献血;救灾人员几天几夜不合眼、不吃饭，都是为了多发现一名幸存者，多抢救一名伤者……全国人民手拉手，汇成了一条爱的长河，感动了世界!

　　还有许多需要通过器官移植才能生存下去的人。每时每刻，都会有人挺身而出，自愿捐出自身的器官去帮助这些急需帮助的人。这也是爱!

　　再想一想自己，父母每天无微不至地照顾，每天上学前的那一句叮嘱，放学回到家那一碗碗热腾腾的饭菜，考试后的一句句鼓励，自己生病时父母那焦虑的眼神……这都是父母给予我们的深深的爱呀!

　　世界上还充满着许多爱：同学之间深厚的友情，老师的关心，各种各样的亲情……这都是爱。

　　同学们，让我们用爱来滋养我们的生命，让生命更加鲜活，让世界充满爱!

乌丢丢的奇遇读书心得9

　　妈妈刚从书店将《乌丢丢的奇遇》买回来，我第一眼看到它，就好像被它捉了进去，不由自主地喜欢**它。

　　我翻开了它，去寻找它的精华，去挖掘它的“宝藏”，去结识故事中的主人公。

　　一场精彩的演出过后，布袋老爷爷刚走，“独脚大侠”突然幻化成了一只富有灵气的`小脚丫，并在珍儿的帮助下有了属于自己的身体，并有了“乌丢丢”这一响亮的名字。后来它通过大卡车来到了吟痴诗人家中，并结识了樟木老头、套娃娃七姐妹“可可”、人祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺等好多有灵气的朋友，这一切使乌丢丢十分的开心。可它和吟老又不得不去寻找珍儿和布袋老爷爷，旅途中，乌丢丢也因为能给孩子们带了快乐而获得生命之源——心，他渐渐开始珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。

　　爱是无处不在的。你听：“爸爸，太阳、月亮和星星是什么?妈妈，绿叶。花朵和果实是什么?爸爸，妈妈和我是什么?吉祥三宝，永远吉祥。”虽然这首歌曲调简单，但却用草原般清新的风格，唱出了父母对儿女的疼爱，一家人对家的眷恋、人与自然的**之美。

　　正如我国诗人艾青所说的：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”是啊让我们去体会爱，去奉献爱吧，画出爱的'美丽;写出爱的深沉;弹出爱的可爱。它其实近在咫尺。

　　这就是爱的神圣，是爱让大地永恒!

乌丢丢的奇遇读书心得10

　　乌丢丢的奇遇?谁是乌丢丢呢?大家一定想知道吧!下面，请与我一起慢慢的在这个童话里遨游。

　　乌丢丢曾经是独角大侠的一个脚丫。布袋爷爷带着它们常常给小朋友们演戏。因此，它们变成了口袋村人见人爱的“独脚大侠。”

　　可是有一天，布袋爷爷把独脚大侠的小脚丫给弄丢了。一个名叫珍儿的小姑娘把它捡走了。珍儿把小脚丫安在了洋娃娃上面，把小脚丫变成了一个有一个爱心的人。

　　但小脚丫却逃离了珍儿的家，来到了吟痴老人的家中，与他成为了最好的朋友。为了寻找布袋爷爷，他们又再次启航，到处寻找。他们勇敢的面对着事实，经过了无数的.挫折，**了无数的烦恼。找到了一个永恒的雕刻家;学会了要勇敢的面对生活。最后，他们找到了布袋爷爷，但小脚丫却把它自己的脚给了珍儿……

　　小脚丫好不容易才获得了身体，变成了一个真实的人，它的内心充满了爱。它不顾自己，勇敢的面对生活中的挫折与磨难。它帮助了许许多多的人，使它自己拥有了一颗真爱的心。它让小孩子们得到了快乐;它让粗暴的音乐家变得柔和起来;它帮助蘑菇人找到了一颗爱心……

　　但到了最后，小脚丫却勇敢的把自己的脚给了珍儿，使珍儿成为了一个不再残疾的健康人，而小脚丫却没有了生命。小脚丫的舍己为人的精神是多么值得我们的体会与学习啊!

　　好啦!就介绍到这，大家赶快看一看吧!

乌丢丢的奇遇读书心得11

　　暑假期间，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，故事的内容是讲演木偶戏的布袋爷爷在收场时将独角大侠乌丢丢的小脚丫给弄丢了，被一个叫珍儿的善良小女孩拣到了，珍儿可怜小脚丫要帮它找到布袋爷爷，让它找到自己的头，自己的身体，她不顾天黑找了很久可是并没找到布袋爷爷。

　　回到家同妈妈讲了小脚丫的来历，妈妈没怪她反而表扬了她，后来小脚丫在等了很久布袋爷爷也没等到的'情况下成了珍儿布娃娃的一只脚，被取名为独脚大侠乌丢丢。一一天乌丢丢跳上一辆运棉花的卡车离开了珍儿来到吟老诗人的家里，吟老知道了它的来历问：“你不感觉你做的不对吗?”于是他们开始寻找珍儿。

　　在找珍儿的路上他们遇到了蝴蝶。种鸡蛋的小姑娘。蛇。蘑菇人……乌丢丢不知到人生的财富是什么?生命的意义是什么，吟老帮他找到了答案：爱。同时也告诉我们爱是阳光，爱是空气和水。爱看不到却又无处不在。

　　乌丢丢知道演木偶戏的老爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，写诗的吟痴老人给了他智慧。它感叹生命的可贵，因为生命就是爱。有爱滋养生命，才是鲜活。美丽和不朽的生命。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵并懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命。

　　爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣，爱让独脚大侠和老诗人的友情变得更加神圣。看完这本书使我变的和乌丢丢一样懂得了生命的可贵和爱的真谛。

乌丢丢的奇遇读书心得12

　　最近，我读了一本书，名叫《乌丢丢的奇遇》。

　　它的主人公是一个小脚丫，名字叫乌丢丢。乌丢丢一共有两次生命。第一次，是布袋爷爷给了乌丢丢生命，是布袋爷爷给它做了一个小木偶，然后把它的小脚丫安上去，成为了一个独脚大侠，让它有了第一次生命。后来，小脚丫丢了，被一个名叫珍儿的`残疾女孩捡到，珍儿叫她妈妈做了一个丑娃，在珍儿的生日那天，她妈妈把小脚丫乌丢丢缝上去了，然后成为了一个第二次生命的独脚大侠。

　　后来，乌丢丢坐**一辆货车，就来到了吟痴老人的家里，睡在了诗篓子里。第二天，被吟痴老人发现了，然后，乌丢丢把它遇到的所有的事情告诉给吟痴老人听。他听完后，觉得乌丢丢不应该离开珍儿，这样会令珍儿很伤心的。最后，吟痴老人决定了收留它在这里住。过了很久，乌丢丢想念珍儿和布袋爷爷了，决定要回去看看他们。在它和吟痴老人去找珍儿和布袋爷爷的过程中，经过了很多事，比如：和蛇对话、遇到蘑菇人……过了好几天，他们终于找到了布袋爷爷，但是，布袋爷爷已经去世了。又过了一夜，他们终于找到了珍儿，但是珍儿的脚伤得越来越严重了，而且，她妈妈也生病了，家里没有人照顾她们。最后，乌丢丢决定，把自己安到了珍儿的脚上，让珍儿做一个和其他人一样的健康小女孩。

　　当我看完《乌丢丢的奇遇》后，我想到了一句话：人生的财富是爱，生命的意义也是爱!

乌丢丢的奇遇读书心得13

　　读完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》，我受益匪浅，从中悟出了许多……

　　乌丢丢，一个可爱的小生命!是布袋爷爷给了它肉体，珍儿给了它生命，吟老给了它智慧。它用爱度过了一生，它在被大火烧毁了身躯之后，剩下的一只小脚丫仍然顽强地活下来，小脚丫仍然有着心跳。这种顽强、热爱生活、珍惜生命的精神是多么的难得呀!我想现在的很多残疾人都自暴自弃，他们应该多向乌丢丢学习。

　　乌丢丢从*凡的小木偶变成了懂得感恩和回报的人。它有着一颗善良的.心，一颗纯真的心，一颗乐于助人的心。当我看到乌丢丢为了救珍儿和看门狗，奋不顾身跳进了火海之中，而灰烬里只跳出一只活生生的小脚丫。小脚丫又为了使珍儿离开拐杖，便献出自己，把自己一点一滴地融入到珍儿的体内，使她不再残疾，而自己却永远消失了。看到这，我的双眼模糊了，泪水湿透了眼眶，轻轻眨一下，眼泪就如断了线的珠子一样流下来。我想：虽然乌丢丢永远消失了，但我们不会忘记那个可爱的乌丢丢，不会忘记那一蹦一跳的小脚丫，更不会忘记那从天上与地下传出的声音……乌丢丢虽然消失了，但是他一直活在人们的心中!这正如老子所说的“死而不亡者寿”。

　　文中的吟老是一个令人敬佩的老人，每当乌丢丢犯了错误的时候，吟老总会及时地帮它纠正。虽然乌丢丢不是吟老自己的孩子，可吟老把乌丢丢视为自己的孩子，总在默默地帮助它。吟老还不会轻易地伤害别人的自尊心，他没有嘲笑芸儿那幼稚的想让鸡蛋发芽、开花、结果的幼稚的想法，而是**她。吟老充满了智慧，充满了童心，充满了爱!他让我想起了那天天给予我们知识，包容、关爱着我们的老师。

乌丢丢的奇遇读书心得14

　　大家一定知道儿童文学家金波吧，《乌丢丢的奇遇》就是他写的。真不愧是文学家，里面的词句写的真美。瞧!“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌……”啊这段话真美，要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子，该多好呀!

　　当然，也有让我懂得人生哲理的，如：“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就想走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的;相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路;但如果我们既接受别人的'爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。

　　《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命.爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱，也让乌丢丢和老师人的友谊变得神圣。我希望自己也做一个有爱心的人。

　　让我们一起来读《乌丢丢的奇遇》吧!

乌丢丢的奇遇读书心得15

　　放寒假了没事干我弟弟给我打电话让我去他家玩去，去的时候看见他在看说明晚随便看了看，《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的故事，我一下子就把它读完了。

　　故事主要讲了：一个叫乌丢丢的木偶和吟痴去寻找珍儿。在去寻找珍儿的路上，乌丢丢与吟老遇到了逆风的蝶、一只母鸡和可爱的蘑菇人。乌丢丢懂得了爱能滋养生命，爱能回报生命。后来有一次，乌丢丢与吟老找到了珍儿所在的学校。可珍儿的学校不知怎么失火了。珍儿要救一只可爱的小花狗，被困在大火中。乌丢丢不管三七二十一，就冲了进去，救出珍儿和小花狗，可自己只烧得剩下一条腿了。当珍儿睡觉时，乌丢丢把珍儿烧掉的坏腿补好了，而**了自己。

　　我合**，想：财富到底是什么?啊，是爱。在*时生活里，父母给了我们无穷的爱。一天早上，我要上学，外面下大雨，爸爸还依然顶着大风大雨去送我，拥有爱，是多么的幸福呀!

　　想起乌丢丢把身体化进珍儿的身体里，我不禁思索：生命的意义是多么的`重要。玉树大地震后，许多人为灾区献爱心，救援队及时赶到灾区把埋在废墟下的人们救出来，他们把生命看得多么的重要呀!我明白了，我们只要人人献上一份关心和爱，生命就会变得更加有意义。

　　我们有爱才会那么幸福。对那些幸福的人，让我们伸出援手，用爱陪伴他们吧!

乌丢丢的奇遇读书心得菁选（扩展4）

——《乌丢丢奇遇记》读书笔记5篇

《乌丢丢奇遇记》读书笔记1

　　大家都看过《乌丢丢的奇遇》这本长篇童话书吗？我是看过的，而且，还深深地被书中的人物感动着呢。

　　故事讲的是：乌丢丢原本是布袋爷爷的一个木偶，叫“独脚大侠”。有一天，布袋爷爷演完戏后，不小心丢了小木偶的一只小脚丫。这个时候，一个脚有残疾的名字叫珍儿的小女孩，她拾到了小脚丫并且把它带回了家。小脚丫回到珍儿家以后，又是跳又是蹦，珍儿妈妈把它缝在了珍儿的小丑娃娃身上，这样乌丢丢就有了一个身体，它能开始用嘴说话了。就在珍儿睡觉的时候，乌丢丢悄悄离开了珍儿的家，去寻找布袋爷爷。但是布袋爷爷着急赶路回家所以走得很快，乌丢丢一条腿走得慢，结果跟丢了布袋爷爷。它到了老诗人的家里，老诗人知道乌丢丢的遭遇后，决定帮助它找到布袋爷爷。

　　在寻找布袋爷爷的路上，他们遇见了一只蝴蝶。为了帮助一朵不想凋谢的花儿，蝴蝶逆风飞翔去帮助花儿。乌丢丢还和一条叫“草上飞”的蛇比赛，见到了可爱的蘑菇人在寻找一颗心。

　　最后，他们终于走到了口袋村，遇见一个老奶奶，乌丢丢打听到布袋爷爷病倒了，它非常难过，无法接受布袋爷爷病倒的消息。在老诗人的安慰下，乌丢丢又回到了珍儿的家。

　　第二天早上珍儿在学校上课的时候，突然学校发生了火灾。所有的老师、学生都跑出去了，只有珍儿在救一只小狗。乌丢丢不顾一切闯入了火场，救出了珍儿和小狗，但是它自己却被大火吞没了。珍儿在废墟里找到丑娃娃，现在它又只剩下了一只小脚丫。珍儿抱着小脚丫心疼的大哭起来。

　　晚上，在珍儿睡着的时候，小脚丫轻轻地走到珍儿残疾的脚上，这曾经是“独脚大侠”的一只脚，布袋爷爷给了他生命，珍儿妈妈给了它小丑娃娃的身体，老诗人给了它智慧，现在它把自己融入到珍儿的生命中了。第二天早上，珍儿惊喜的发现自己的脚康复了。妈妈抱着珍儿的'脚高兴地说：“我女儿的脚好啦！”珍儿说：“这可是乌丢丢的脚啊！”珍儿开心地跑出去和小伙伴们玩，和女生一起赛跑，珍儿还跑了个第一名，她感到开心极了。

　　看完这本书，我明白了：我们接受别人的爱，不要忘记用爱来回报。

《乌丢丢奇遇记》读书笔记2

　　大家都看过《乌丢丢的奇遇》这本长篇童话书吗？我是看过的，而且，还深深地被书中的人物感动着呢。

　　故事讲的是：乌丢丢原本是布袋爷爷的一个木偶，叫“独脚大侠”。有一天，布袋爷爷演完戏后，不小心丢了小木偶的一只小脚丫。这个时候，一个脚有残疾的名字叫珍儿的小女孩，她拾到了小脚丫并且把它带回了家。小脚丫回到珍儿家以后，又是跳又是蹦，珍儿妈妈把它缝在了珍儿的小丑娃娃身上，这样乌丢丢就有了一个身体，它能开始用嘴说话了。就在珍儿睡觉的时候，乌丢丢悄悄离开了珍儿的家，去寻找布袋爷爷。但是布袋爷爷着急赶路回家所以走得很快，乌丢丢一条腿走得慢，结果跟丢了布袋爷爷。它到了老诗人的家里，老诗人知道乌丢丢的遭遇后，决定帮助它找到布袋爷爷。

　　在寻找布袋爷爷的路上，他们遇见了一只蝴蝶。为了帮助一朵不想凋谢的花儿，蝴蝶逆风飞翔去帮助花儿。乌丢丢还和一条叫“草上飞”的蛇比赛，见到了可爱的蘑菇人在寻找一颗心。

　　最后，他们终于走到了口袋村，遇见一个老奶奶，乌丢丢打听到布袋爷爷病倒了，它非常难过，无法接受布袋爷爷病倒的消息。在老诗人的安慰下，乌丢丢又回到了珍儿的家。

　　第二天早上珍儿在学校上课的时候，突然学校发生了火灾。所有的老师、学生都跑出去了，只有珍儿在救一只小狗。乌丢丢不顾一切闯入了火场，救出了珍儿和小狗，但是它自己却被大火吞没了。珍儿在废墟里找到丑娃娃，现在它又只剩下了一只小脚丫。珍儿抱着小脚丫心疼的.大哭起来。

　　晚上，在珍儿睡着的时候，小脚丫轻轻地走到珍儿残疾的脚上，这曾经是“独脚大侠”的一只脚，布袋爷爷给了他生命，珍儿妈妈给了它小丑娃娃的身体，老诗人给了它智慧，现在它把自己融入到珍儿的生命中了。第二天早上，珍儿惊喜的发现自己的脚康复了。妈妈抱着珍儿的脚高兴地说：“我女儿的脚的快乐。

　　于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。

　　为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。“布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命美丽。

　　爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣！

《乌丢丢奇遇记》读书笔记3

　　我读完了《乌丢丢的奇遇》后，感受到了爱的`真谛，让我懂得了“别人给予你爱，你要懂得用爱来回报”。这本书描写了乌丢丢在种种遭遇的情况下，逐步明白了人生的道理，进而懂得了要用爱滋养生命、回报生活。

　　最令人感动的是文章的最后一节。乌丢丢和吟老来到珍儿的学校，乌丢丢为了救珍儿冲进火海里，救出了珍儿，但是乌丢丢的身体没有了，就只剩下一个小脚丫。晚上，乌丢丢想：珍儿的脚跛得更厉害了，珍儿的妈妈病也越来越重，这个家需要珍儿来支撑。乌丢丢深思了好长时间，最终决定把自己的脚给珍儿。就在这时候，它消失了，把自己的生命给了珍儿。

　　啊！乌丢丢懂得了爱，为了爱，**自己的生命，为寻找而懂得了生命的真谛，因为爱而完美。

　　我没有像乌丢丢那样的遭遇，但却似乎有身临其境的感觉。从寻找到为了珍儿失去生命，乌丢丢成长了许多，已不是从前那个顽皮淘气的小脚丫，而是一个有生命的“人”。爱是一种什么东西，我似懂非懂，有人会说，爱是父爱母爱……反正是亲情。但我并不这么认为，这简单的一个“爱”字似乎蕴藏着深刻的含义。乌丢丢的爱也是让人愿意去挖掘的。

　　世界之所以有爱，才能变得这么有趣；世界之所以有爱，才会有雨后的彩虹；世界之所以有爱，人们才会快乐！

《乌丢丢奇遇记》读书笔记4

　　从妈妈开始给我讲《乌丢丢的奇遇》这个故事开始。我被这个故事感动了好几次。这是一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事：乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶。他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠”。有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不小心把乌丢丢唯一的那只脚遗失在当地火神庙前的广场上，被一个很有爱心的小女孩——珍儿收留，并给了他一个身体，这样新的乌丢丢就诞生了。

　　新乌丢丢虽然很喜欢珍儿，但他毕竟还是非常想念耍木偶戏的“布袋爷爷”，于是他就从珍儿家溜出来了，一不小心来到了吟痴老先生“诗篓子”的家。乌丢丢给吟痴老先生带来了许多的温暖，他懂得了不少道理，长了不少见识，还做了不少诗，成了一个受大家欢迎的“小诗人”。

　　可是乌丢丢还是很想念布袋爷爷。吟痴老先生决定和乌丢丢一起出发去找布袋爷爷。一路上他们遇到了逆风的碟、种鸡蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。最后终于来到了口袋村，找到了布袋爷爷的家，可惜布袋爷爷已经去世了。

　　最后，乌丢丢你找到了珍儿。可是很不幸珍儿上学的学校着火了，珍儿为救一只小狗被困在火海里。乌丢丢勇敢的冲进火海就出了珍儿，乌丢丢却化成了一缕烟。

　　多么令人感动的故事啊!乌丢丢能够为了帮助自己的朋友而**了自己。我们要像乌丢丢用爱心来对待身边的每一个人!同时我们也要珍惜自己的生命。

《乌丢丢奇遇记》读书笔记5

　　大家都看过《乌丢丢的奇遇》这本长篇童话书吗？我是看过的，而且，还深深地被书中的人物感动着呢。

　　故事讲的是：乌丢丢原本是布袋爷爷的一个木偶，叫“独脚大侠”。有一天，布袋爷爷演完戏后，不小心丢了小木偶的一只小脚丫。这个时候，一个脚有残疾的名字叫珍儿的小女孩，她拾到了小脚丫并且把它带回了家。小脚丫回到珍儿家以后，又是跳又是蹦，珍儿妈妈把它缝在了珍儿的小丑娃娃身上，这样乌丢丢就有了一个身体，它能开始用嘴说话了。就在珍儿睡觉的时候，乌丢丢悄悄离开了珍儿的家，去寻找布袋爷爷。但是布袋爷爷着急赶路回家所以走得很快，乌丢丢一条腿走得慢，结果跟丢了布袋爷爷。它到了老诗人的家里，老诗人知道乌丢丢的遭遇后，决定帮助它找到布袋爷爷。

　　在寻找布袋爷爷的路上，他们遇见了一只蝴蝶。为了帮助一朵不想凋谢的花儿，蝴蝶逆风飞翔去帮助花儿。乌丢丢还和一条叫“草上飞”的蛇比赛，见到了可爱的蘑菇人在寻找一颗心。

　　最后，他们终于走到了口袋村，遇见一个老奶奶，乌丢丢打听到布袋爷爷病倒了，它非常难过，无法接受布袋爷爷病倒的消息。在老诗人的安慰下，乌丢丢又回到了珍儿的家。

　　第二天早上珍儿在学校上课的时候，突然学校发生了火灾。所有的老师、学生都跑出去了，只有珍儿在救一只小狗。乌丢丢不顾一切闯入了火场，救出了珍儿和小狗，但是它自己却被大火吞没了。珍儿在废墟里找到丑娃娃，现在它又只剩下了一只小脚丫。珍儿抱着小脚丫心疼的大哭起来。

　　晚上，在珍儿睡着的时候，小脚丫轻轻地走到珍儿残疾的脚上，这曾经是“独脚大侠”的一只脚，布袋爷爷给了他生命，珍儿妈妈给了它小丑娃娃的身体，老诗人给了它智慧，现在它把自己融入到珍儿的生命中了。第二天早上，珍儿惊喜的发现自己的脚康复了。妈妈抱着珍儿的脚高兴地说：“我女儿的脚的快乐。

　　于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。

　　为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。“布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命美丽。

　　爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣！

乌丢丢的奇遇读书心得菁选（扩展5）

——《乌丢丢的奇遇》读后感

《乌丢丢的奇遇》读后感【热】

　　当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的《乌丢丢的奇遇》读后感，欢迎大家分享。

《乌丢丢的奇遇》读后感1

　　今天，我读了一本书，名字叫《乌丢丢的奇遇》，这本书讲的是一个老爷爷，经常来镇子里演木偶戏，戏里的木偶叫乌丢丢。这一次演的戏的名字叫“独角大侠*妖记”。戏演完了，孩子们都走了。只留下了一个小朋友，她叫珍儿，她是一个残疾孩子。在人群里，她看到了乌丢丢的一只脚丫，也是乌丢丢唯一一只脚丫。珍儿把这个脚丫带回到家里，赋予了它生命，变成了一个可爱的娃娃。

　　有一天，乌丢丢来到了一位老诗人家里，那位老诗人很喜欢她，经过了解知道爷爷死了，乌丢丢回不了家了。当故事最后乌丢丢找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫贴近了珍儿，把自己的体温。生命和力量一点一点地融入珍儿的生命之中的时候，自己却消失了。

　　我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。

　　乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。真是一个优美而忧伤的童话故事。

《乌丢丢的奇遇》读后感2

　　晚上看完了《乌丢丢的奇遇》这本书，心里感触很深，里面的内容更吸引我。

　　这本书的作者是大诗人金波先生。故事的内容是在一个角落里留了一只小脚，被丁二抱起，给了小脚一个完整的身体，取名为五嘟嘟，丁二收养了它。该死的，丢丢还惦记着爷爷布代，所以晚上就悄悄走了。又遇到了尹老，然后在尹老老家住了几个晚上。然后和尹老一起踏**寻找爷爷和简的包的道路。一路上遇到了很多奇怪的事情，终于成功找到了简和爷爷的包。吴丢丢和真儿合二为一，成为了.真儿的一脚，他们幸福地生活着，而尹老则带着童年的回忆生活着。

　　其中殷老和吴笛兜找简爷爷和包爷爷的内容很吸引我，里面的故事也很有趣，告诉我一个被爱情滋养的人生，是一个鲜活、美好、不朽的人生。每个人都有爱，世界将充满爱，不会有杀戮和战争，一切都是和*的。有了黄皮肤，白皮肤，黑皮肤，大家都能成为好朋友，大家都在蓝天下牵手。多美的画面啊！

　　跟我学学五豆豆和银老吧。和*不总是每个人的愿望吗？

《乌丢丢的奇遇》读后感3

　　读了《乌丢丢的奇遇》这本书后，我感受到了浓浓的爱。这本书让我懂得了别人给予你爱，你也要懂得回报的道理。这本书讲的是一个优美又忧伤的故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱去滋养生命。乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣。爱，也让乌丢丢和老诗人的友谊更加神圣。

　　文章的最后一篇最能让人细细品味。乌丢丢为了报答珍儿给予它身体的恩情，不顾生命危险冲进火海去救珍儿。终于，珍儿被成功地救了出来，可乌丢丢的身体却化成了灰烬，又回到了从前那个小脚丫。回家的路上，珍儿的腿跛了，一连摔倒了好几次，而且珍儿的妈妈病情也更加严重了，躺在床上连坐也坐不起来。

　　看到这副场景，乌丢丢心如刀绞。最后，它献出了自己的生命，让珍儿成为了一个健康的小孩。乌丢丢为了让珍儿变健康，**了自己的生命，这才是真真实实的爱，这是多么无私的爱，这是爱的真谛。

　　不仅在童话世界里，在生活中这种爱也无处不在。比如父母的爱，父母给予我们生命，呵护我们成长，鼓励我们求知，教育我们做人，还无微不至地关照我们，这些都是无比伟大的爱。所以我们要像乌丢丢一样报答所有爱你的人。

　　人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉我们：有爱滋养的生命，才是鲜活美丽和不朽的生命。

《乌丢丢的奇遇》读后感4

　　真所谓海内存知己，天涯若比邻，人人都有自己的朋友。而我这位“朋友”很特殊，它就是一金波写的《乌丢丢的奇遇》，这本书讲述的是一个关于爱的故事。

　　主人公乌丢丢，是布袋爷爷丢失的一只小脚丫，善良的珍儿给了他脑袋、身子、和手，才使他变成了一个完整的”人”。可年幼无知的它却不辞而别！它要去找爷爷了。

　　无意中，乌丢丢阴差阳错的闯进来吟老的家中，在这里，它还结识了一群好朋友，在这里它才等一次真正体会到了快乐，那是爱滋养而生的快乐，在吟老的带领下，它它们开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程，途中，碰到了逆风的蝴蝶爱一个人，必须信承诺，不畏风险，这才是真爱。它还知道了要做个内心无缺陷的人，必须细心地去体味完美生活，还有……

　　一天天的奇遗，乌会丢深刻的体会到了做人是多么多么的幸福，这种幸福来自内心的丰富。为了让自已更完美，它最后**了自己变成了珍儿的一只健康的脚。

　　这本书中让我流连其间的是一个异想天开的小姑娘在花园种下了个蛋，以为蛋也会开花结果，人们曾经不理解她，甚至嘲笑地，而当面对这刚刚破土而出的嫩芽，与其说是蛋发芽了，还不如说是小姑娘心中的花开了，这时，我突然想起了幼儿园的一个小孩，她每天都爱胡思乱想，正因如此，常被同学骂成神经病，都不跟她一起玩，渐渐的，她就没说过话，一直都坐在教室的一角里，象一个透明的人，到了大班后，她也就再在没有消息，好象从来没有这个人一样……

《乌丢丢的奇遇》读后感5

　　《乌丢丢的奇遇》是讲一个既感人又伤心的童话故事。

　　《乌丢丢的奇遇》主要讲了布袋爷爷带着木偶一起表演《独角大侠*妖记》。表演结束后，布袋爷爷带着木偶离开了。有一个叫珍儿的残疾小女孩，在台阶下的草丛里，找到了乌丢丢唯一的一只脚。珍儿打算还给布袋爷爷，可爷爷已经走远了，她不得不回家。在珍儿10岁生日的时候，她的妈妈给乌丢丢缝了一个新身体。第二天早上，乌丢丢悄悄悄地离开了珍儿的家。

　　乌丢丢无意之间遇到了吟老，和吟老一起寻找布袋爷爷和珍儿。在途中，乌丢丢学会了写诗，也学会了爱。这使他更加的快乐。

　　后来，他得知布袋爷爷去世的消息，非常伤心。于是他就继续寻找珍儿。那一天，珍儿的学校着火了，乌丢丢连忙去救珍儿，珍儿被救出来了。可是乌丢丢却只剩下一只脚了，这只脚融入到珍儿的脚里，珍儿健康了，乌丢丢却永远消失了。

　　这个故事让我懂得：因为生命就是爱。有爱滋养着生命，才会变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。

《乌丢丢的奇遇》读后感6

　　我的好朋友曾小明可是个超级“学霸”，他特别爱看书，任何书到他手里他就想马上“啃”完就好，我幸运的从他手里借了《乌丢丢的奇遇》这本书，我迫不及待地“啃”起来……
　　我一口气看完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书，主人公乌丢丢的一系列遭遇，让我感慨万分。
　　这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢本是一只根布袋爷爷演木偶戏的独脚丫，不小心被布袋爷爷弄丢了，给跛脚的珍儿捡到，并把它装在自己的丑娃身上，让乌丢丢得到了新的生命。乌丢丢因想念布袋爷爷与珍儿不辞而别，溜到吟痴先生的家，与吟痴先生发生了一系列的故事。最后，珍儿学校的一场大火，乌丢丢为了救珍儿失去了生命，把自己唯一的一只小脚留给了珍儿，使它的生命有了延续，让珍儿得到了健康。
　　看完这本书，我感受到了爱是多么珍贵！在我们的现实生活中，要彼此真心待人，爱无处不在。记得有一天放学，突然下起了倾盆大雨，我被困在了教室里焦急得像热锅上的**，住在学校附近的一位同学毫不犹豫地把伞借给了我，我感动极了！没过几天，这位同学忘记带文具盒了，刚好我有多余的笔，我马上主动把笔借给了他，他同样开心地对我说了声：“谢谢！”我们都感受到了来自对方的爱……
　　爱是相互的，有付出就有回报。在这篇童话故事里，乌丢丢懂得感恩，这才是它的可爱之处，我们应向他学习！
　　

《乌丢丢的奇遇》读后感7

　　这本童话书中贯穿着追求：艺术的完美、生命的完美，使人感到身临其境。它就是《乌丢丢的奇遇》。

　　这本书是著名诗人金波写的，故事引人入胜：乌丢丢是一个缺了一只脚的木偶，可他在一次演戏中不幸又丢了那个缺了脚的腿，要想成为一个完整的人，便有了人的弱点。他在一间屋里发现了诗人吟痴先生，并与他共同努力找到另一只脚丫。在这些探险中，乌丢丢他们经历了千辛万苦，让乌丢丢知道了成长的苦难，有些不可思议的事情却蕴含情理，最后乌丢丢在一场火灾中被烧毁身体，又与残疾小女孩珍儿融为一体，终于获得了完美的生命。作者金波爷爷让我们去尽情地感受和幻想，让我们去追寻各自那纯洁的心灵，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。

　　我最敬佩的是书中的吟老先生，他不顾艰辛、追求完美、精益求精，我看着他的故事后，不禁眼热鼻酸。我们曾经拥有的美好时光，那是储存的古诗，那就是我们吟老先生的“诗篓子”，把我们的岁月都装进这个奇妙的布袋里。这时，我就觉得他是一个“没有年龄**”的诗人。

　　我读了这本书后有许多感想，与阅读接触的更近一步了。他告诉我们人生的财富是爱，生命的意义也是爱。揭示了有爱的滋养，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

　　我觉得乌丢丢因为能给予我们许多快乐和收获，所以我们都想用自己的双手去得到快乐，珍惜快乐。生命在于爱的永生，也让我们一起和乌丢丢去探险奇遇吧！

《乌丢丢的奇遇》读后感8

　　 读《乌丢丢奇遇记》有感我十分喜欢《乌丢丢的奇遇记》这本书，因为我读了第一篇文章后，感觉不是很有趣，读《乌丢丢奇遇记》有感作文。接下来我就一篇一篇地读，仿佛自己也进入了书本中，所以，这本《乌丢丢的奇遇记》我十分喜欢。下面就请听一听这本书是多么的有趣吧！有一天，一个活泼可爱、纯真善良的女孩子，丢失了一只脚，日后有许多人都在嘲笑她。

　　忽然，她意想不到的事情发生了，她竟然遇到了自己缺少的脚，她非常非常的开心，她大声地呼喊着：“小脚你快回来呀：”可它不听，就跳来跳去，最终离小女孩越来越远了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小脚跳到了一条小巷里，那里黑乌乌的，小脚没有一个地方可以休息的，它只好跳呀跳呀，它突然发现还有一家人没有关灯，它就从窗户跳了进去，跳到了书架上，不一会儿就睡着了，到了早上，它身旁书本将它叫醒了，它们都说了个自的故事，和自己主人的故事，它们的聊天领它们成为了好朋友，小脚与它们共同相处了几日，书本们一致认为小脚应该回到它小主人的身上，让小主人不再被别人嘲笑。小脚听了认为十分有道理，它连夜赶回了属于它自己的家。

　　小女孩终于没有再被别人嘲笑了。我读了这个故事，我学到了，不能为了自己的一点点利益而伤害到无辜的人，只要自己放弃一点点利益去成全别人，这样才会有个完美的结局。

《乌丢丢的奇遇》读后感9

　　轻轻地合上那本书，里面的情节还是令我回味无穷。乌丢丢本是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫。为了能够寻找布袋老人，它无意中闯进了吟痴老人家中。在这里，乌丢丢认识了一群可爱的好朋友：诗篓子、木头娃娃、小泥猴、不倒翁......在他们为吟痴老人举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢体会到了人生真正的快乐。于是，它便开始了寻找布袋老人和珍儿的奇妙的旅途。在旅途中，乌丢丢也懂得了许许多多的道理。最后，为了让自己的人生更加完美、精彩，乌丢丢成为了珍儿的一只健康的脚丫。

　　这本书里的主人公——乌丢丢，只是一只小木偶的脚，它的身份是那么普通，但它的人生却很精彩。这是为什么呢?因为它的心中有爱。爱，让乌丢丢的生命更加有趣、丰富;爱，也让乌丢丢和吟痴老诗人的友谊变得更加的神圣。它会珍惜生命的可贵。正如本书的作者金波说的，人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用这本童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉所有读者们：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

　　所以，我们要做一个心中充满爱的人。只有献出自己的爱，人生才会更加美好。

《乌丢丢的奇遇》读后感10

　　《乌丢丢的奇遇》是金波老爷爷写的，这本书的主人公是乌丢丢，它是个天真，可爱，善良的“人”。

　　《乌丢丢的奇遇》主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。他无意中遇到了诗人吟痴老先生，吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。后来，乌丢丢听说布袋爷爷去世了，伤心极了。于是，他又去找珍儿，那一天，珍儿的学校刚好着火了，乌丢丢赶忙去救火，并且把珍儿救了出来。可是，乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫了，这个小脚丫仍然有生命。小脚丫把自己融进了珍儿的身体，于是，珍儿有了健康的脚，乌丢丢却永远消失了。

　　这本书让我明白了要乐于奉献。在我的生活中，我从来不为别人奉献，只有别人为我奉献。在家里的时候，我总是把自己喜欢吃的菜拿到自己的跟前或爸爸妈妈会给我夹一些有营养的东西吃，不喜欢吃的菜放在桌子旁，留给爸爸妈妈爷爷奶奶吃。星期日的时候，奶奶在家里打扫卫生，开始拖地，然后擦桌子，最后被子叠叠好，很累，但我却若无其视，继续玩电脑，我有时还会责怪奶奶烦。现在我才知道，奶奶一直在为这个家作出贡献，我不但没说谢谢，反倒责怪她，现在回想起来，我真想对她说：“对不起!”

　　我们要乐于奉献，造福人类!

《乌丢丢的奇遇》读后感11

　　今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书深有感触。

　　这里面的主人公乌丢丢和一个叫珍儿的故事。乌丢丢他是一个木偶是一个独脚木偶。故事是这样说起的，在一座古老的小镇上，有一天黄昏，来了一个耍木偶戏的，那是一位老爷爷，人们都叫他“布袋老爷爷”，因为他耍的木偶叫“布袋木偶”。他高高的个子，长得很瘦，挑着一副担子，一头是小舞台，一头是行李杂物。表演的时候他支起小舞台，他钻到舞台后面，连说带唱，操纵着木偶表演，有时嘴里含着一个竹哨，吹出“乌丢丢、乌丢丢”的.声音。到了夜晚，时间差不多了他心想，所以他不住地向大家、孩子表示歉意。然后，挑起担子离开了小镇。大人们带着小孩也都散了。

　　只剩下一个小姑娘仍站在那儿，一副怅然若失的样子。大家都叫她珍儿，她因小时候生了一场病而成了跛足。她几乎在刚学走路时，就拄起拐杖。拐杖是她的另一条腿，她走到草丛突然发现草地有一只小脚丫，她一眼看清了这是乌丢丢的唯一一只脚。她知道，这是刚才老爷爷演木偶戏时丢失的，她想那个木偶丢了它唯一的脚，还怎么演戏呢。那位老爷爷又怎么谋生呢？她把乌丢丢的脚拾起，准备寻找老爷爷。后发生的种种感人故事……

　　乌丢丢虽然是个木偶，但他懂人心，他用自己的一只脚创出了许多美好的事情。

《乌丢丢的奇遇》读后感12

　　珍儿在台阶下的草丛中发现了一只小脚丫，它是小木偶独脚大侠乌丢丢的那只唯一的脚。珍儿想：没有脚，独脚大侠怎么演戏呢？布袋爷爷又怎么谋生呢？于是她决定帮助小脚丫找到布袋爷爷，帮助它找到自己的身体。尽管天色已晚，又刮起了风，但是珍儿仍然拄着拐杖寻找布袋爷爷。后来听说，布袋爷爷病得很重，不再到小镇演木偶戏了。珍儿就让妈妈把小脚丫缝在了丑娃的身上，这样丑娃有了脚，小脚丫有了身体，它们合成了一个有生命的人，可以***动，感受生活。

　　珍儿给了小脚丫第二次生命，使一个孤零零、无法停止跳动的小脚丫变成了一个会说话、有生命的小丑娃，并让他过**快乐的生活。我看到了一个虽然脚跛但充满爱心的小女孩，她的爱是那么高尚、纯洁，我还看到妈妈给予珍儿的母爱、布袋爷爷给予孩子们的关爱以及孩子们对布袋爷爷和独脚大侠乌丢丢的热爱。有了爱，我们就不会感到孤单、害怕、单调、乏味、空虚 …… 让我们大家彼此分享爱带来的温暖和欢乐，共创一个充满爱的世界！

《乌丢丢的奇遇》读后感13

　　暑假期间，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，故事的内容是讲演木偶戏的布袋爷爷在收场时将独角大侠乌丢丢唯一的小脚丫给弄丢了，被一个叫珍儿的善良小女孩拣到了，珍儿可怜小脚丫要帮它找到布袋爷爷，让它找到自己的头，自己的身体，她不顾天黑找了很久可是并没找到布袋爷爷 。

　　回到家同妈妈讲了小脚丫的来历，妈妈没怪她反而表扬了她，后来小脚丫在等了很久布袋爷爷也没等到的情况下成了珍儿布娃娃的一只脚，被取名为独脚大侠乌丢丢。 一一天乌丢丢 跳上一辆运棉花的卡车离开了珍儿来到吟老诗人的家里，吟老知道了它的来历问：“你不感觉你做的不对吗?”于是他们开始寻找珍儿。

　　在找珍儿的路上他们遇到了蝴蝶.种鸡蛋的小姑娘.蛇.蘑菇人.......乌丢丢不知到人生的财富是什么?生命的意义是什么，吟老帮他找到了答案：爱.同时也告诉我们爱是阳光，爱是空气和水。爱看不到却又无处不在。

　　乌丢丢知道演木偶戏的老爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，写诗的吟痴老人给了他智慧。它感叹生命的可贵，因为生命就是爱.有爱滋养生命 ，才是鲜活.美丽和不朽的生命。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵并懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命。

　　爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣，爱让独脚大侠和老诗人的友情变得更加神圣。看完这 本书使我变的和乌丢丢 一样懂得了生命的可贵和爱的真谛。

《乌丢丢的奇遇》读后感14

　　有一本书让我懂得了什么是“爱”，这本书就叫《乌丢丢的奇遇》。这本长篇童话是金波儿童文学**系列里的其中一本，这本长篇小说是一个优美忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变的更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

　　这部小说主要是通过乌丢丢和呤老在寻找布袋爷爷和珍儿的路上看到了许多事，发现这个世界里还有许多懂得爱回报爱的动物、人和植物。

　　其中让我印象最深的一个故事是“逆风的蝶”这个，这个故事讲的是一阵大风刮来的时候，他们看到一只逆风飞行的蝴蝶，于是就问他为什么要逆风飞行，更何况风还那么大呢？蝴蝶说，在一个鲜花盛开的地方有一朵蔷薇，上一年的今天她为自己挡过雨，才保住了自己的生命，因此今年的今天她只为他盛开，不然她就会凋谢了。

　　蝴蝶还说自己不能让她失望，虽然他自己知道很危险，并且可能会失去生命，但就算他死了，他的灵魂也会去找她，并向她道谢！

　　读完这本书，我懂得了一个道理：只有懂得爱、回报爱，才能交上更多的朋友！

《乌丢丢的奇遇》读后感15

　　暑假里，我读了一本书《乌丢丢的奇遇》，是金波爷爷写的童话故事，里面主要讲了：有一个叫布袋的爷爷，他每天都会敲锣鼓，而小朋友们一听到锣鼓的声音就立即跑到那里看布袋爷爷表演。可是，有一天，布袋爷爷走的时候，掉了一只小脚丫，残疾的小女孩珍儿捡到了这只小脚丫。珍儿把它装在一个布娃娃身上，小脚丫非常开心，珍儿给它取了个名字叫“乌丢丢”。

　　有一天，乌丢丢想布袋爷爷了。它不辞而别地离开了珍儿，走**寻找布袋爷爷的路。路上遇到诗人吟老先生，来到了家里，认识了七个可可姑娘、诗篓子、不倒翁鬃人……他们在一起很开心，很快乐。乌丢丢在吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让它知道了作为一个人是多么的幸福。最后，它知道了珍儿学校着火了，它就去救珍儿和她的朋友，结果它被烧成了一只小脚丫，乌丢丢把自己融入珍儿的身体里，让珍儿不需要拐杖了。

　　这真是一个优美而忧伤的故事，这个故事让我们明白了一个道理。在生活中，我们接受着别人的爱，那么我们的爱也要传递给别人。只要人人都献出一点点爱，世界将变得更加美好，生活将变得更加精彩。

乌丢丢的奇遇读书心得菁选（扩展6）

——乌丢丢的奇遇读后感菁选

乌丢丢的奇遇读后感

　　认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的乌丢丢的奇遇读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　作家曹文轩说过：“每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。”《乌丢丢的奇遇》就是他极力推荐的一本好书。这是一部优秀的长篇童话，作者是金波爷爷，小主人公是乌丢丢，讲述的是一个关于爱的故事。

　　乌丢丢原来是“独脚大侠”的一只小脚丫，布袋爷爷不慎遗失了它，被一个叫珍儿的残疾小姑娘捡去。珍儿想要把它还给布袋爷爷，可惜心有余而力不足，她没有成功。之后，珍儿把它带回家，安在了妈妈制作的布娃娃上，给予了它身躯与相貌，变成了一个活生生的人，并给它取了个名字——乌丢丢。从文中的描写可以感受到，珍儿是多么喜欢乌丢丢的陪伴，心里都充满了欢乐!但不久后乌丢丢因为想念布袋爷爷，与珍儿不辞而别，无意间闯入了吟痴诗人的家里。在这儿，它认识了一群朋友。在他们为吟老举行的晚会中，乌丢丢受到触动，真正体会到了快乐。

　　他和吟老一起开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。当看到逆风的蝴蝶时，乌丢丢明白了：对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她的身边。当看到种鸡蛋的芸儿，乌丢丢体会到了：只要心存信念，理想的种子一定会发芽，开花。当看到蘑菇人在肆虐的风雨中为小动物们遮风挡雨，而变成碎片，乌丢丢学到了勇敢和责任。我也深受触动，他们通过自己的努力和付出，坚持了自己的信念，用爱创造了许多奇迹。途中的这种种经历，让乌丢丢感受到成为一个人是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。但遗憾的是，找到布袋爷爷时，他已不幸去世。乌丢丢泪流满面。它很后悔!为什么不早点回家?

　　乌丢丢和吟老继续去寻找珍儿。珍儿的学校突然着火了，可是珍儿却迟迟没有出来。原来珍儿是去救一只小狗。情况危急，乌丢丢个布娃娃，身上都是布和棉花这些材料，这些容易燃烧的物品，一烧可全没了。可它几乎没有半点迟疑就冲了进去。乌丢丢找到珍儿，帮忙解开小狗的绳子，把珍儿推出去。珍儿得救了，乌丢丢却被大火吞没了。火灾过后它又成了一只蹦蹦跳跳的小脚丫，仍然可以讲话。多么顽强的生命力啊!

　　可当它回到珍儿家中时，发现珍儿的脚越来越跛了。乌丢丢可以选择视而不见的，但它最终决定和珍儿那只残缺的脚融为一体。爱又创造了奇迹!珍儿终于可以正常地和小伙伴一起在阳光下快乐地奔跑了。虽然乌丢丢不见了，但它知恩图报的精神永远留了下来，珍儿在阳光下快乐的奔跑时，乌丢丢肯定也会感到快乐的!