对同事不痛不痒的批评意见1

　　1、工作质量不高。主要表现：一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量;二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。

　　2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、接待朋友的现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副**本应该“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的。

　　3、作为副**对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考，对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副**对活动中心建设、发展谋划不够，检查、督办工作不力。

　　4、学风不实，学用脱节。主要表现在对老****特别是对老**生活待遇方面的**学习囫囵吞枣，掌握的不够准、不够深、不够透彻，遇到老**反映有关**性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老**有意见、不满意。

　　5、有时不注重小节，自身要求不高。主要表现在不注重生活小节，朋友多、应酬多，有时酒喝的比较大，有损个人形象。比如，有一次接待兄弟县市同志，既想尽地主之谊，又想增进感情，一放开酒就喝高了，话也就多了，把客人回家的时间延迟了，这都是不注意小节的结果。

　　6、**咧咧，口无遮拦。有时不注意自己身份，与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟，说话较随便，有时想说就说想怎么说就怎么说，有些不分场合，特别是对待退休老同志有时说话不注意，导致老同志有误会。

对同事不痛不痒的批评意见3篇扩展阅读

对同事不痛不痒的批评意见3篇（扩展1）

——*员同事相互批评意见3篇

*员同事相互批评意见1

　　1、工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。

　　2、干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。

　　3、原则性不强，计较个人得失。对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人**”思想，对**、队伍管理不严，直到出了严重问题。**队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。

　　4、忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法，提高工作质量，多做深层次、前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。

　　5、满足于常规性工作和**交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

　　6、担任了*后，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动发展大胆探索的方式方法较少。

　　7、对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

　　8、有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，*远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。

　　9、勇于担当精神不足，在工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。

　　10、有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

　　11、联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。

　　12、干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。

　　13、指导创新的能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。

　　14、对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

　　15、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

　　16、说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，位置高了、作风反而虚了。

　　17、担当精神不够。存在不愿、不敢**，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉**上培养一个**不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改进。

　　18、工作落实力度不够，具体工作不够细致，工作计划，时而因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。

　　19、重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽视过程管理。

　　20、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，总是强调难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

　　21、担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。

　　22、精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。

　　23、不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。

　　24、心存畏难情绪，担当精神不足。不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与**交心谈心、理解**的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对**职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有**，工作没有形成合力。

　　25、缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排**干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。

　　26、不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。

　　27、在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。

　　28、随着职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

　　29、缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神，导致了一些违法**行为的发生，队伍建设受到影响。

　　30、对破解经济社会发展的难题，特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应该进一步拓展思路，创新工作措施。

　　31、有时满足于常规性工作和**交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

　　32、怕得罪人，谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。

　　33、有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分**产生距离感。

　　34、*时与基层群众交流较少，与基层**谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。

　　35、*时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。

　　36、遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级**的思想，自己想方设法主动解决不够。

　　37、下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　38、有时为业务需要，处理好与各*政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。

　　39、日常工作中，与基层**接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。

　　40、检查工作方面，为检查而检查，刨根问底找出根源、病灶不多，找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。

　　41、走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层**存在问题批评较多，实质性措施较少。

　　42、服务基层意识不强。*委制订完善了《**机关深入基层联系群众的有关规定》，但作为*督导服务质量不够，**机关虽然下基层了，但是不注重效果，没有定期**和交流，没有认真地进行督促检查和落实，这是*的具体表现。

　　43、要转变通过会议解决问题的方式方法，多深入一线，**研究，现场办公，树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。

　　44、有急躁情绪。遇到问题时没有深入**研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。

　　45、工作浮于表面，存在*。没有真正把宣传作为一种工具，一种媒介、一种优势资源，更好地发挥宣传的作用。

　　46、对行政执法部门在重要节日、易滋生**机会的时段，没能做到及早提醒，早预防，早发现，批评教育多，实际举措少，没有形成真正的震慑。

　　47、存在本位**。开会时候不能对每个议题保持高度的关注，对与自己主管工作关系不大的议题关注不够，只关心自己负责的议题，对其他议题漠不关心。

　　48、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。

　　49、联系群众不紧，在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧，宣传形式单一，没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式，使宣传教育效果打了折扣，不能很好的`调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。

　　50、有“老好人”心态。不敢担当。在与**其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。

*员同事相互批评意见2

　　51、对待工作中的重大问题和超越本级**职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。

　　52、在落实不定期请示汇报**方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。

　　53、在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

　　54、*时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

　　55、落实**和省委决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。

　　56、还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

　　57、还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

　　58、有时过多考虑本地实际情况，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用**倾向。

　　59、对新形势下如何更好地维护*的形象权威、宣传*的**主张、巩固*的**基础等思考研究还不深，对****领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面**所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个*员****的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

　　60、坚持**集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥集体智慧，但有时也因会议安排议题较多、时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。

　　61、纪律观念不够强，不太喜欢参加**安排的活动，不太虚心接受**的教育和群众**。

　　62、理想信念不够坚定。存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，忽视了继承和发扬*的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致理想信念不够坚定等现象。

　　63、比较看重个人得失，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，事不关己高高挂起，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪，也担心自己丢面子。

　　64、对上负责多，对下负责少。*时局限于为**搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为县委主要**提出的建设性意见不多。

　　65、在工作中还存在好大喜功思想，工作上有报喜不报忧的倾向，有时工作出了点成绩，不是及时跟进总结，而是急于汇报。这些，都反映出**性和原则性存在问题。

　　66、存在*性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习**上安排的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质量，*性修养内化于心外化于行做的不彻底。

　　67、存在对一些**问题缺乏**警惕性的问题。

　　68、**鉴别力需要提升，对*员的教育有弱项，特别是在新发展*员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。

　　69、存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。

　　70、工作主动性、进取心有待提升，存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。

　　71、创新意识和创新能力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”。

　　72、创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。

　　73、政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

　　74、有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。

　　75、作为*委*，在****学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有****成员深入细致地分析研读，导致部分*委**对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。

　　76、对一些违反规章**的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。

　　77、没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。

　　78、由于宗旨意识淡化，安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发，没有真正沉下身子解决群众的实际问题。

　　79、面对一些不良风气、腐朽思想、不合理现象带来的冲击，定力不足，多了一些进退之忧、得失之患、毁誉之虞，少了一些*性修为和坚定信念。

　　80、存在一定安于现状的思想，认为业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。

　　81、抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。

　　82、受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四*八稳，不出问题，不捅漏子，只求过得去，不求过得硬。

　　83、在理论学**满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够。

　　84、工作重部署轻落实，工作不细致;工作时紧时松，有头无尾，工作有时凸现被动，案头工作不足。

　　85、进取精神不足，工作主动性、积极性不强，工作热情和工作劲头有些消减。

　　86、满足于完成任务，工作中有畏难情绪，如对经济工作，虽然指标任务重，但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。

　　87、存在吃老本的现象。满足于自己工作经验比较丰富以在工作方式方法上习惯用老套路，学习新的`知识、创造性地推动工作明显不够，对**没有新举措，总是能拖就拖。

　　88、工作中有惰性。由于资格老，任职时间长，有吃老本的想法，总想着歇口气儿了。

　　89、基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对X整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多。

　　90、工作标准不高。作为年轻**满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。

　　91、安于现状，创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。

　　92、在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。

　　93、工作谨小慎微，顾虑太多，魄力不足，缺乏****的责任意识和担当意识。

　　94、缺乏创新意识。对难点问题采用经验**解决多，运用的**较少且不够灵活，造成对这项工作的监管不够到位。

　　95、有时干工作不符合客观实际、不符合**发展规律、不符合人民群众期盼，往往凭主观意愿拍脑袋决策办事，甚至只图一时一处摆*，导致“按下葫芦浮起瓢”。

　　96、抓**促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和*的问题。

　　97、在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标、排位看得太重、太**，稍微有下降就着急、发火、批评人。

　　98、存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。

　　99、存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状。

　　100、有时工作不够积极主动，存在思想懈怠的现象。

*员同事相互批评意见3

　　101、学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、**为主要学习途径，对*的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

　　102、理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。

　　103、接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

　　104、进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

　　105、在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

　　106、作为单位***，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

　　107、缺乏全局观念。作为*，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与**成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了**形成发展合力。

　　108、好单打独斗，抓**带队伍意识不强。在**建设、抓**凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。

　　109、履行抓*建职责不到位。作为*抓*建工作是一项基本职责，作为*组*，在会上经常强调重视*建，要以*建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对*建工作整体投入精力不够，在把握*建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导*建工作。

　　110、抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用**学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于**成员开拓视野，转变观念，不利于**成员整体能力素质的提升。

　　111、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对****重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，****工作压力不大，没什么大问题。

　　112、履行“一岗双责”意识不到位。在*风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把*风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓*风廉政建设上**不健全，规范性建设意识不强，工作**建设不健全，导致纪检工作起不到应有的**作用。

　　113、对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

　　114、抓基层*建工作实招少。“两新”领域*建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化*建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。

　　115、抓**管理工作不严格。比如，很多**建立了，但是碍于情面，没有严格执行，**纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的**没有任何惩戒，造成**心里不服气。

　　116、自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意**形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。

　　117、工作存在主观武断，*的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。

　　118、存在工作上主观**。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。

　　119、抓队伍缺乏有效方法。在抓**队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区**思想状态，解决社区**的思想问题。

　　120、全局意识不足。在研究X全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。

　　121、学习自觉性有待加强。参与*委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和**文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

　　122、学习的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了**理论学习效果不明显。

　　123、学习深度有待拓展。对*新时代*特色****思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

　　124、全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　　125、不重视学习，对**理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　126、作为****，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为*的“喉舌”作用发挥不突出。

　　127、*时忙于繁杂事务，对理论学习不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

　　128、有实用**的倾向。经济工作是中心工作，但是****工作也是*的一项极端重要的工作。把“”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为***，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影成效的形而上的工作太放手。

　　129、大局意识有待加强。*时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从**治市角度更好地为全市经济社会发展服务。

　　130、能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

　　131、对****工作的检查督促需进一步加强。作为****，对全市****工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对****工作多加指导。

　　132、**理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

　　133、忙于日常事务，对*的新思想、新理论学习掌握不够。

　　134、下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　135、在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学**级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

　　136、对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　　137、**理论学习方面需要加强，抓思想**工作缺乏时效性，思想**工作内容不丰富，形式不丰富，比如，*员“三会一课”与业务会合并在一起。

　　138、理论联系实际不够紧密，学**“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　　139、虽然经常****内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。

　　140、受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四*八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。

　　141、在理论学**满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

　　142、理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　143、学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对*新时代*特色****思想等*的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。

　　144、理论与实践相脱节，不能很好地运用*的、创新理论指导工作实践。

　　145、理论学习不全面不系统不深入。对**理论学习重要性的

　　146、对理论学习重要性认识不深，存在实用**，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

　　147、工作创新不够，思想还不够**，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意。

　　148、作为单位***，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。

　　149、*时工作投入精力多，不同程度地忽视了**理论学习。

　　150、往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升**理论素养。

对同事不痛不痒的批评意见3篇（扩展2）

——对同事批评意见清单3篇

对同事批评意见清单1

某某同志：

　　1、工作质量不高。主要表现：一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量；二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。

　　2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、接待朋友的现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副**本应该“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的。

　　3、作为副**对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考，对干职工关心不够；二是作为分管活动中心副**对活动中心建设、发展谋划不够，检查、督办工作不力。

　　4、学风不实，学用脱节。主要表现在对老****特别是对老**生活待遇方面的**学习囫囵吞枣，掌握的不够准、不够深、不够透彻，遇到老**反映有关**性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老**有意见、不满意。

　　5、有时不注重小节，自身要求不高。主要表现在不注重生活小节，朋友多、应酬多，有时酒喝的比较大，有损个人形象。比如，有一次接待兄弟县市同志，既想尽地主之谊，又想增进感情，一放开酒就喝高了，话也就多了，把客人回家的时间延迟了，这都是不注意小节的.结果。

　　6、**咧咧，口无遮拦。有时不注意自己身份，与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟，说话较随便，有时想说就说想怎么说就怎么说，有些不分场合，特别是对待退休老同志有时说话不注意，导致老同志有误会。

对同事批评意见清单2

某某同志：

　　1、听取意见不充分。很想改变一些现状，也搞了一些调研，但一些合理化建议采纳不多。

　　2、决策上不果断。你提出的**想法多，具体实施少。如电视、电影的内部**并没实质性改变，有求稳怕事心理。

　　3、没有抓大放小。与上级**、部门汇报少，争取上级**理解少。抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。

　　4、因循守旧，按部就班。你在*风廉政理论方面钻研不够，工作按部就班，缺乏主动性和创新性，工作紧迫感还不强，存在好人思想。同时，工作激情不足，面对新任务新挑战，缺乏研究、思路不宽，在服务上抓得还不到位，有“船到码头车到站”的思想。

　　5、**纪律不严。遇到集体活动常扯客观，最典型的是全市普通话测试，作为行业重点检查单位，必须人人报名过关，你不但不参加普通话培训，也不参加普通话测试，影响了全局整体参学率。在这方面**职工是有意见的，这也是*思想在作怪。

对同事不痛不痒的批评意见3篇（扩展3）

——批评与****对同事提意见

批评与****对同事提意见1

　　1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水*有限。*时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

　　2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名*员，*时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。

　　3、批评与****不够。一般安于现状，很少展开****，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与****认识片面，反映出我的态度的不够端正。

　　4、沟通不够。*时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与*员同事方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同事交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。

对同事不痛不痒的批评意见3篇（扩展4）

——学校**成员相互批评意见10篇

学校**成员相互批评意见1

　　对xxx同志的批评意见：

　　1、缺乏对学校工作的奉献精神，不主动。

　　2、只关心自己负责的工作，对其他部门负责的学校工作不是很上心。

学校**成员相互批评意见2

　　对象：XXX **坚定，**意识，大局意识和责任意识强，工作思路清晰，注重抓重点带大局，履行负责，工作务实，作风深入，体恤职工，经常与教职工谈心交流。

　　1、深入一线不够，例；进入课堂听课时间较少

　　2、真抓实干不够，对教职工一味讲情面，例：对于不按时按质完成工作任务的同志总是讲情面，雷声大雨点小。

学校**成员相互批评意见3

　　xxx（*委委员、副校长）：

　　1.习惯用表面思维看待问题。面对工作中的一些新问题、新情况、新任务，没有进行深入的分析和调研，与其他**成员主动沟通、商量得不多，自认为拥有多年工作经验，主观上比较武断，对他人提出的一些好的意见和建议即使听了也是流于表面，真正听进去的少，习惯于用以往的老经验、老办法、老套路去认识、思考和解决问题。比如，在学生管理方面，以前没有考虑职校学生的特点，学生知识底子差，思维又相对活跃，总是一味对他们实施严格管理，其实，人性化疏导，活动化的育人也很重要。

　　2.工作冲劲有所减退。对于一些棘手的问题，很多时候选择推一推、放一放、缓一缓，缺乏攻坚克难的勇气和决心，这也是享乐**的表现。比如：对于学校**的问题，有些**不**、不理解、不配合，解决起来十分麻烦，所以时有拖和等的思想，不是积极想办法、出主意，主动去化解矛盾。比如在校舍改造方面，学校本想替老师建周转房，可是学校****，捉襟见肘，想解决问题得到处求人、化缘、想办法，难免滋生畏难的情绪。

　　3.公务接待和消费方面有时有超标准现象。在接待一些上级部门**和兄弟单位的时候，总担心接待水*不高会被**误认为不尊重、被兄弟单位误认为不热情，有时甚至认为标准太低有失学校的面子。

学校**成员相互批评意见4

　　xxx（*委*、校长）：

　　1.思想懈怠、骄傲自满、不思进取。例如：认为自己工作时间长，机关、学校各部门的工作都或多或少、或长或短经历过，而且也取得了比较优异的成绩，受到过各种表彰奖励，所以往往表现为喜欢靠老经验、老办法去办事，少了一些过去工作中的闯劲和激情。

　　2.在**学**存在消极、惰性心理。例如：缺乏主动学习的欲望，对理论的学习没有长期的规划，单位安排学什么就学什么，想起学点什么就学点什么，存在着实用**想法。

　　3.创新意识缺乏，节约意识不强。例如：与一线教师沟通太少，也不爱下基层了解师生的情况，有多一事不如少一事的想法，有点贪图安逸，缺乏吃苦精神。大机关工作过，节约意识不强，有时在接待上有些超标。分管的有些事没有站在老师的角度去思考，工作上只满足于上传下达，在个人待遇方面考虑偏多。

学校**成员相互批评意见5

　　xxx（*委委员、副校长）：

　　1．分管办公室工作，在接待方面有了很好的**，但有许多时候自己不能亲力亲为。如学校来客安排，许多时候都由其他人员代办。由于以前在大机关工作过，在接待方面有大手大脚的行为，致使接待这一块造成了不必要的浪费，群众反映意见较大。

　　2．有时工作不能落实，服务意识还有待于进一步增强。如今年招生期间总务处需要一块放在台上的牌子，找到办公室所有人都不知道牌子到哪儿去了。服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把学校和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害学校和群众的根本利益。

　　3．精神懈怠，不思进取。精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。比如：有一种老人心态，经常说一些没有进取心的话，安于现状。

学校**成员相互批评意见6

　　对同志:xxx

　　1、工作标准不高，上传下达不够及时。”站前排，争第一”的争先进位意识不强。有些具体工作不能善始善终，往往出现虎头蛇尾的现象。

　　2、深入一线少，调研不够。到基层学校**研究的少，撰写各类安排计划等材料有闭门造车的现象,对一线工作的要求有命令式倾向，对一线工作了解不够及时。

学校**成员相互批评意见7

　　对同志:xxx

　　1、干事的动力不足。表现在两个方面:一是作为一名中心学校校长，下基层较少，对一线教师指导不够。二是工作安排、检查落实不能同步进行。

　　2、一线调研少，创新意识不强。干工作习惯于墨守成规、按部就班，缺乏”站前排、争第一”的争先进位意识。

　　3、学校管理不够精细。在学校管理中，工作瞻前顾后，有差不多、过得去的思想，标准不高、措施不严。

学校**成员相互批评意见8

　　对同志:xxx

　　1、工作魄力不大，有得过且过的思想。对分管工作做得不够精细，*建工作不能按照上级要求做安排、抓落实。

　　2、开拓进取精神不足。认为自己的资格很老，满足于用老办法、老经验去解决问题，习惯于”穿旧鞋、走老路、吃老本”，不能虚心地听取年轻同志的意见和建议。

　　3、表率作用发挥得不好。当工作任务重、难度大的时候，思想还停留在自己的想法当中，不能结合实际、当前形势安排、引领*建工作。

学校**成员相互批评意见9

　　对同志：xxx

　　1、工作标准不高，对学校财务工作调研的力度不大，缺乏深入思考，只求过得去，不求过得硬。

　　2、工作中缺乏担当”老好人”思想严重。

学校**成员相互批评意见10

　　对同志：xxx

　　1、工作积极性不高，对学校工作缺乏实质性的研究，缺乏深入思考。

　　2、开拓进取性差，感觉到自己马上就要退休，偶尔有”以老迈老”的现象。

对同事不痛不痒的批评意见3篇（扩展5）

——学校**成员相互批评意见10篇

学校**成员相互批评意见1

　　对xxx*同志的批评意见：

　　1、对自己负责的处室人员管理不强，各部门工作的相互不协调，不能顺利推动。

　　2、在认真抓好教学质量上没有全身心投入。不能积极克服困难，创造性开展工作，为学校学生成绩的提高创设一片***。

学校**成员相互批评意见2

　　对xxx同志的批评意见：

　　1、缺乏对学校工作的奉献精神，不主动。

　　2、只关心自己负责的工作，对其他部门负责的学校工作不是很上心。

学校**成员相互批评意见3

　　对xxx同志的批评意见：

　　1、教学工作压力大，喜欢发牢骚。在教学上的传帮带不是很积极。

　　2．德育工作不是很积极主动，表面工作多，具体落实的少，德育没有形成理论体系，没有达到应有的高度。

　　3、对宿舍管理不是很尽心，没有亲力亲为，安全存在隐患。

学校**成员相互批评意见4

　　对象：XXX **意志强，有较高**水*，宏观决策能力比较强，**经验丰富、工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行，作风务实工作投入，带头讲实话办实事，坚持原则，不回避矛盾，公道公正，对自己要求比较严格.但;

　　1、深入一线时间少，与教职工学生及家长交流时间不够。

　　2、工作疲沓，抓工作不催不办，不推不动。

学校**成员相互批评意见5

　　对象：XXX 该同志**坚定，大局意识强责任意识强，有比较丰富的**工作经验，**能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点带全局，注重关心群众生活，生活中遇到实际问题和困难待人热情，*易近人，严格要求自己。

　　1、身入一线不够，与学生家长教职工交流沟通不够。

　　2、真抓实干不够，工作中雷声大雨点小，例：工作检查中出现的问题口上说得重，具体操作讲情面。

学校**成员相互批评意见6

　　对象：XXX

　　1、多关心教师的成长

　　2、希望**和师生一起参加各种文体活动

学校**成员相互批评意见7

　　xxx（*委委员、副校长）：

　　1．分管办公室工作，在接待方面有了很好的**，但有许多时候自己不能亲力亲为。如学校来客安排，许多时候都由其他人员代办。由于以前在大机关工作过，在接待方面有大手大脚的行为，致使接待这一块造成了不必要的浪费，群众反映意见较大。

　　2．有时工作不能落实，服务意识还有待于进一步增强。如今年招生期间总务处需要一块放在台上的牌子，找到办公室所有人都不知道牌子到哪儿去了。服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把学校和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害学校和群众的根本利益。

　　3．精神懈怠，不思进取。精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。比如：有一种老人心态，经常说一些没有进取心的话，安于现状。

学校**成员相互批评意见8

　　对同志:xxx

　　1、参与学校管理工作的意识不强。作为一名老同志发光发热做得不够,日常工作不能单刀直入地参与,说话做事总怕得罪人,扮演”老好人”形象。

　　2、工作缺乏动力。有得过且过的思想，个人所承担工作要求的多落实的少，缺乏标新立异的干事意识。

学校**成员相互批评意见9

　　对同志:xxx

　　1、工作魄力不大，有得过且过的思想。对分管工作做得不够精细，*建工作不能按照上级要求做安排、抓落实。

　　2、开拓进取精神不足。认为自己的资格很老，满足于用老办法、老经验去解决问题，习惯于”穿旧鞋、走老路、吃老本”，不能虚心地听取年轻同志的意见和建议。

　　3、表率作用发挥得不好。当工作任务重、难度大的时候，思想还停留在自己的想法当中，不能结合实际、当前形势安排、引领*建工作。

学校**成员相互批评意见10

　　对同志：xxx

　　1、工作标准不高，对学校财务工作调研的力度不大，缺乏深入思考，只求过得去，不求过得硬。

　　2、工作中缺乏担当”老好人”思想严重。

对同事不痛不痒的批评意见3篇（扩展6）

——外阴不痒里面痒怎么回事买什么药3篇

外阴不痒里面痒怎么回事买什么药1

　　外阴不痒里面痒通常可以使用红核妇洁洗液清洗外阴，或者对外阴局部涂抹红霉素软膏。该症状一般是由于外阴炎引起的，也可能是由于分泌物刺激外阴或者外阴长期处于潮湿环境下引起的。所以针对这种情况，需要注意个人卫生，还要勤换内裤，避免搔抓，在治疗期间要禁止性生活，不吃辛辣刺激的食物。

　　这种情况一般多见于**炎症，建议做个妇科检查以及分泌物的检查，根据检查的结果明确炎症的类型，然后再对症用药治疗，在治疗期间要保持外阴的清洁卫生，避免性生活，穿宽松透气的棉质内裤。

　　女性外面不痒里面痒，主要考虑患有**炎。引起女性里面痒的**炎主要有以下几种情况：

　　第一，最常见的是白色念珠菌**炎，也叫霉菌性**炎，痒最明显，白带豆腐渣样。

　　第二，细菌性**病，痒不严重，伴白带灰白，异味。第三，滴虫性**炎，痒不严重，白带泡沫样，异味特别严重。第四，支原体衣原体淋球菌性**炎，痒较轻，白带脓性，常伴尿道感染症状。第五，老年性**炎，多为干痒，白带不多。当合并外阴炎时，则表现为外阴**痒。

　　女性**瘙痒常见的几个原因：

　　一、霉菌性**炎，白带是豆腐渣样，瘙痒可以用克霉唑软膏涂外阴，很快就可以止痒。**内再用克霉唑栓，连用一周，重复使用三个月经周期，就可以达到治疗的目的。

　　二、滴虫性**炎，白带是灰白色稀薄的泡沫样，在显微镜下可以看到**毛滴虫，可以先用甲硝唑洗液洗**可以快速止痒，**再配合使用甲硝唑栓，同样连用一周，重复使用三个月经周期。

　　三、女性外阴白色病变，表现为外阴皮肤色素缺失、皮肤发白、瘙痒是奇痒难忍，使用激素类药物才可以有好的效果。以上疾病都要保持外阴皮肤干燥，可以提高治疗效果。

外阴不痒里面痒怎么回事买什么药2

　　**里面痒是怎么回事？

　　一般出现**里面痒的`症状，多数人会去药店买一些清洁洗剂冲洗，这些洗液具体清凉和抑菌作用，确实能起到止痒的效果，如霉菌性**炎，其典型的症状是有瘙痒和豆腐渣白带，通常可以用2-4%的小苏打水冲洗，但也应注意不可长期使用，使用多次后效果会越来越差，因产生耐药性而失灵。如果这些药物用得没效果好的话还是建议喝中药治比较好。中药治本，且不会产生耐药性，中药治妇科炎症方面也是很见效的，我也是喝中药七白莲参汤好的，喝完当天晚上睡觉就不痒了，第二天豆腐渣白带也看不见了。前期轻度瘙痒症状可日常生活中注意自身的卫生护理，抑制病情发展，反复或经常性瘙痒还是喝中药治比较好。有些**痒的情况，但白带检查没有出现霉菌或者细菌异常项，这样一般可诊断为外阴炎，喝中药也同样有效的，止痒效果好。

　　这里说的是**痒最常见的引起原因，**内细菌的菌群改变，容易发生炎症。也有不少人外阴皮肤变薄，皮下脂肪消失，出现萎缩性变化，可延及整个外阴及肛部，表现为皮肤皱缩、硬化、变白，并在此基础上并发外阴皮肤病。这些改变不断刺激该处的神经末梢，发生难忍的顽固性外阴瘙痒，与硬化性苔藓、外阴白斑等皮肤病难以鉴别，如伴有白带异常症状，可以判定为妇科炎症，具体可以做个白带常规检查确诊。

　　从上面的介绍我们知道引起**里面痒是怎么回事的原因及相应的治疗方法，治愈后期的一些辅助事项也可以稍加了解下，诸如饮食的改善方面，**瘙痒的女性可以多吃一些粗粮，起到补充B族维生素，坚固皮肤的作用，如燕麦、玉米、南瓜等，可以补充B族维生素；为了养血滋阴、营养皮肤，可以适当吃些红枣、枸杞、各种坚果；辛辣食物少吃或不吃，以免会耗伤阴液，加重皮肤干燥；另外羊肉、海鲜等腥发动风的食物会加重瘙痒的病情，因此尽量少吃或不吃。

　　注意事项

　　及时治疗，避免上行感染引起盆腔和宫颈方面的疾病和其它并发症。

　　治疗期间忌辛辣食物，忌海鲜和羊肉。

对同事不痛不痒的批评意见3篇（扩展7）

——度生活会批评意见

度生活会批评意见1

　　一、张xx(机关**)。xx，你在理论学**不够主动，有时有应付学习的现象。在工作上对基层情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，与**群众谈心交涉少，直接听取基层群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多。

　　二、苏xx(机关**)。xx，你在派出所工作，有时对来派出所咨询问题的群众，态度冷漠，不能耐心细致回答，有时说话生硬，别人不好接受。对于群众来报案，有时出于应付，对工作不热情，不细心，不积极查找破案线索，有时侯有多一事不如少一事的思想。

　　三、马xx(机关**)。xx，你在理论学**，自觉性不高，你在应付了事的思想，对工作任务，有应付过关的想法，做表面文章，为应付各种检查，做一些突击工作。在巡逻方面，搞*，有时出工不出力，巡逻时间达不到要求，巡逻质量不高，不能每个角落都能巡逻到，有应付工事的现象发生。

　　四、廉xx(管区*)。xx作为管区*，1、你在工作上有些时候落实不力，不求实效。针对于上级布置的工作和下达的任务，做表面文章较多，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。2、有些时候工作方式方法比较简单，安排工作有时过于严厉，不考虑同志们的接受能力，有时不注意场合，当着众人的面批评村级**，不利于团结同志，也不利于工作的顺利开展。

　　五、王xx(建委**)。xx作为建委**加上包村工作，你虽然工作比较忙，但是不能忽视自身的理论学习，在学**抓的不够紧，要求的不严，有时觉得学习学多学少与工作关系不大，凭经验就能抓好工作，造成学习的自觉性不高，另外，在工作上对群众关心不够，不能全面了解掌握群众的思想工作和生活情况，对工作的标准要求不高，有时工作任务重，时间紧压力大就难免有急躁情绪。

　　六、王xx(*秘书、****)。xx，你性格虽然随和，爱说爱笑爱闹，但是你有时候有老好好思想，工作上标准要求不高，有得过且过的思想。另外，对**理论学习不深入不系统不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不强。

　　七、刘xx(经委工作人员)。xx，你*时忙于日常事务，习惯于在办公室想事做事，深入基层群众**了解情况，解决群众具体困难和问题的情况少。有时深入基层，与群众见面出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少，听汇报的多，直接倾听群众意见的少，了解面上情况多，出现深层次问题少，对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心少，关心不够。

　　八、张xx(**干事)。xx，你虽然也经常下基层，但主动性不强，不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来到群众中去”，没有关心群众想什么，盼什么，急什么，要什么，没有真正的群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

对同事不痛不痒的批评意见3篇（扩展8）

——**生活会批评意见大全

**生活会批评意见大全1

　　1、XX同志学习的自觉性有待加强。能按照参加*委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

　　2、XX同志在理论学**满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

　　3、XX同志对****工作的检查督促需进一步加强。作为****工作的具体负责人，对全市****工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对****工作多加指导。

　　4、XX同志对上负责多，对下负责少。*时局限于为**搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为主要**提出的建设性意见不多。

　　5、XX同志存在*性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习**上安排的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质量，*性修养内化于心外化于某某做的不彻底。

　　6、XX同志存在喜欢背后说人，不当面指出问题的缺点。

　　7、XX同志用*新时代*特色****思想指导工作做的不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。

　　8、XX同志作为年轻**，精力学识都充沛，但干事创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为**分忧，主动担当，勇挑重担的精神。

　　9、XX同志有“老好人”心态，不敢于担当。在与**其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。

　　10、XX同志学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　　11、XX同志深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。

　　12、XX同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

　　13、XX同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够**，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出。

　　14、XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　15、XX同志个人有关事项没能及时报备，向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极，上级不要求，自己不主动。

　　16、XX同志工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏****的责任意识和担当意识。

　　17、XX同志对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　　18、XX同志作方面请示汇报、争取****方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成**决策被动。

　　19、XX同志理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强。

　　20、XX同志遵守**纪律还需加强。存在对一些**问题缺乏**警惕性的问题。

　　21、XX同志不定期请示汇报**落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级**职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。

　　22、XX同志缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对单位整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。

　　23、XX同志*时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

　　24、XX同志创一流、走前列的冲劲后劲还不足。

　　25、XX同志主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。

　　26、XX同志原则性不强，对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。

　　27、XX同志个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学**级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

　　28、XX同志在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。

　　29、XX同志仍然习惯于“多栽花少栽刺”，话到嘴边留半句，搞无原则的“一团和气”。

　　30、XX同志对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

　　31、XX同志对**队伍中当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说等无**无纪律的行为，批评不够，制止不力，处理不严。

　　32、XX同志大局意识还需增强，在贯彻落实**和省、市的方针、**方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打**擦边球的现象。

　　33、XX同志有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法。

　　34、XX同志队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。对**的教育和管理抓得不够紧，一些管理措施落实在文件上、文字上，尽管手续齐备，但对**缺乏约束性，导致**出问题。

　　35、XX同志作为*委主要**，**集中制执行不够严格，**会前留给委员研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。

　　36、XX同志不重视学习。对**理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　37、XX同志理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　38、XX同志在日常工作、学习和生活中，有时还存在“**要有**的架子”的错误思想，没有把自己的身份放低，**不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

　　39、XX同志工作方法简单。对于复杂问题，特别是**群众的思想问题上缺乏耐心。对于本单位**队伍思想建设抓的不强。在部署本单位工作时，只顾说工作上的道理，从思想角度分析和采取措施不足。

　　40、XX同志**理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

　　41、XX同志在学**浅尝辄止，认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，不愿学习、不善学习。

　　42、XX同志在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是**指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。

　　43、XX同志大局意识有待加强。*时比较注重本系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。

　　44、XX同志存在报喜不报忧。向上级机关和**同志汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些，希望得到上级认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。

　　45、XX同志推动工作办法少，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。

　　46、XX同志有好人**思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。

　　47、XX同志还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

　　48、XX同志*时工作投入精力多，不同程度地忽视了**理论学习。

　　49、XX同志工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。

　　50、XX同志作决策、下任务有时脱离实际。对市情认识理解还不够深刻，有时干工作不符合客观实际、不符合**发展规律、不符合人民群众期盼。