生地会考**

　　在**淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到**吧，**要在受众的心目中形成一定程度的印记，就要使之句式简短，容易记忆。**的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的生地会考**，欢迎阅读与收藏。

生地会考**1

　　1、造物之前，必先造人。

　　2、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

　　3、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

　　4、回避现实的人，未来将更不理想。

　　5、蚁穴虽小，溃之千里。

　　6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

　　7、绊脚石乃是进身之阶。

　　8、环境不会改变，解决之道在于改变自己

　　9、即使爬到最高的'山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

　　10、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。

生地会考**2

　　1、春风吹战鼓擂，今年中考谁怕谁！

　　2、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

　　3、今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君

　　4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

　　5、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？

　　6、 “同一个班级，同一个梦想”

　　7、让班级因我的存在而感到自豪！

　　8、全力以赴的最大障碍是自以为全力以赴！

　　9、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

　　10、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

　　11、有量的积累，才有质的飞跃

　　12、点滴努力，泉水回报

　　13、不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香

　　14、三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。

　　15、时不我待，分秒必争备战中考。

　　16、机不可失，锱铢必较谱写人生。

　　17、群策群力奋战百日决胜中考

　　18、人必须有自信，这是成功的`秘密

　　19、不管追求什么目标，都应坚持不懈。

　　20、百分之1的希望，百分之99努力！

生地会考**3

　　1、生地生地，1班第一，竭尽全力，勇夺第一。

　　2、生地生地我最强，生地生地我最棒。

　　3、生地生地，不可放弃，势在必得，勇夺第一。

　　4、生地生地，我们第一。

　　5、宝剑锋从磨砺出，成绩出自刻苦来，粉身碎骨全不怕，只留生地在人间。

　　6、生地生地，不可放弃，加紧努力，不然没戏。

　　7、生地生地，继续努力，生地生地，勇夺第一。

　　8、生地生地，拼尽全力，胜利在即，接继努力。

　　9、生地生地，生命真谛，越战越强，考A最强。

　　10、生地生地，没有压力，生地生地，奋斗努力。

　　11、生地生地，稳居第一，拼命努力，才有意义。

生地会考**4

　　1、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

　　2、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

　　3、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

　　4、拼一分高一分，一分成就终生。做一题会一题，一题决定命运。

　　5、不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。

　　6、要成功，先发疯，下定决心往前冲！

　　7、生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败

　　8、不为失败找借口，要为成功找方法。

　　9、让结局不留遗憾，让过程更加完美

　　10、什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不*凡？*凡的"事做好就是不*凡。

　　11、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！

　　12、请珍惜和同窗好友最后的拼搏时光！伴着汗水它将被铭记！

　　13、成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功

　　14、我要握住一个最美的`梦给未来的自己！

　　15、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人。

　　16、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

　　17、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流；傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

　　18、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

　　19、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

　　20、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

生地会考**菁选扩展阅读

生地会考**菁选（扩展1）

——生地会考发言稿5篇

生地会考发言稿1

各位老师、同学：

　　大家好！有一种成功很简单，尽吾志而无悔；有一种幸福很朴素，以寸草之心报三春之晖，有一种期待很真实，永不放弃，永远执着，做最好的自己。

　　同学们，时间过得真快，还记得你们刚刚入校时候的天真与灿烂，眨眼的功夫你们就已经面临着人生第一次的抉择。今天，我们离生地会考只有108天的时间，也就是说，再过108天，我们全体同学，就要接受中考的第一次洗礼——生地会考。

　　同学们，你们知道生地会考的意义吗？生地会考实际上就是我们中考的一个提前，它既是****考试，又是升学考试，生地会考两科成绩将和九年级**、历史、物理、化学合成两个等级，这两个等级将决定你是否能****，是否能考上高中或者重点高中。

　　同学们，面对中考第一次的召唤，我想对大家说三点：

　　1、思想决定态度，态度决定高度。认识不到生地会考对于我们的重要性，那你就一定不会有最佳的状态，就一定不会尽全力去对待复习。现在九年级有些同学在后悔，后悔八年级生物、地理会考没考好，影响中考成绩，这个时候他们才真正体会到无可奈何花落去的滋味。而我们现在还有108天的时间，这段时间说长也长，抓紧了，利用好了，我们还可以做很多的努力，然后去享受成功带给我们的喜悦；说短也短，蹉跎了，大意了，也就是眨眼的功夫会考就到了，到时候留给我们的只有无尽的悔恨。你是愿意选择到九年级去后悔呢？还是愿意选择现在开始努力呢？相信每位同学的心中都有了明确的选择。

　　2、状态大于方法，方法大于勤奋。思想意识上去了，再有好的方法辅助，我们就会如虎添翼，起到事半功倍的效果，所以要学会借力来助我们成功一臂之力，我们可以借同学之力，与同学多交流，一个人一种方法，两个人互相交流就会让每个人都有了两种方法，我们就可以选择更适合我们的方法。我们还可以借老师之力，不懂不清楚的地方抓紧时间问老师，也许老师的只字片语就可以让你豁然开朗。学会借力，可以让我们的复习更高效。

　　3、把简单的事情坚持不懈的做好就是不简单。对于现在复习应考的我们，抓住课堂不放松，坚持每节课都能高质高效的完成任务，你就真是不简单，你就抓住了学习的主动权。合理安排课余的时间，每天有个小目标，每周有个中目标，最后有个大目标，不浪费一分一秒可以利用的时间，早读你比别人早来五分钟，你就比别人拥有了更多胜出的机会，下午自习课你比别人早进入状态五分钟，你就比别人离成功更近了一步，每天完成任务不欠账，你就会比别人更有信心面对会考。

　　同学们，你们今天所有的努力，在明年的中考中，都是会有回报的，“两年磨剑、六月试锋芒”，置身于升学竞争的洪流之中，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战。狭路相逢勇者胜，为了在这场激烈的**中获得最后的胜利，我们只有脚踏实地，认真复习，充分利用好每一分钟，每一节课，不断完善我们自己的知识和能力，以更好的状态迎接会考的挑战。

　　同学们，养兵千日，用兵一时，会考的号角已经吹响，能否给自己、家长、老师、学校交上一份满意的答卷，就要看同学们最后108天努力的程度，108天能提高你的成绩，108天能改变你的命运。让我们振作精神，奋斗108天，为自己创造一个奇迹，为关爱你的人送去一个惊喜！最后，我预祝大家在生地会考中取得辉煌的成绩。

　　谢谢！

生地会考发言稿2

各位**，老师，同学们：

　　大家下午好！

　　今天，我校初二全体师生共聚在此举行隆重的生物、地理会考动员大会。初中生活一天天地从我们身边流过，在这些日子中，相信同学们都曾经在这校园里洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤，培养过一段段真切的友谊。初中生活那么令人难忘，而转眼间它已经过去了一大半，生地会考的日子已经离我们越来越近。

　　我们这些日子以来为的是什么？不就是要在中考上展现自我，为自己的将来开辟一条*坦的大道吗？而即将到来的生地会考，正是这条道路的起跑线，也是这条道路上的第一次艰难险阻。我们不是来学校“混日子”的，在学校的学习成果关系到在这竞争日益激烈的社会中能否生存下去。你可曾想过你们父母正为即将到来的会考、为你们的将来而心急如焚，我们的老师正在为即将到来的会考而承受着巨大的压力？我们又怎么忍心辜负他们的殷切期望呢？

　　面对即将来临的生地会考，有的同学正在摩拳擦掌，跃跃欲试，为生地会考之路做最后的准备。而有的同学正在为自己的成绩不理想而彷徨，不知所措。一时成绩不理想并不可怕，可怕的是还没有走上战场就倒下。生物、地理两门课程是并不需要有很好的基础，只要我们有心学习，肯花时间努力，就一定能够学好。以前错过了学习时间没关系，现在还来得及，抓住这最后的期限，珍惜一分一秒，就会发现并没有想象中的那么难，相信你也可以赢得会考的胜利，翻开辉煌人生精彩的一页。

　　这次会考的成绩将直接录入我们的****成绩档案中，这是我们学业路上第一个有意义的成绩，我们有什么理由不好好珍惜呢？如果这次会考能考出满意的成绩，那么在初三的学习生活中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程；而如果我们在这次会考中失利，那么在初三时便会背上一个思想包袱，影响升学的信心，影响学习的`积极性。与其贪一时之乐而选择后者，倒不如花出时间努力一番而选择前者，这样何乐而不为呢？以前不管成绩有多么差，只要现在努力了，还***；以前成绩不管有多么好，只要现在放松，那么就会前功尽弃。所以，较为靠后的同学必须要树立起信心，努力向前面同学的步伐靠拢。而较为靠前的同学，不但应戒骄戒躁，更加仔细，还应带动其他同学一起进步。这样才能赢得这次会考的全面胜利，向老师、家长交出一份满意的答卷。

　　天上不会掉下馅饼，想要也要靠自己的勤劳与汗水去创造。与其总是羡慕别人的优异成绩，不如集中精力，树立目标，把这次生地会考当成自己能力发挥的舞台，吹响生地会考冲刺的号角，驾驭理想的风帆，去书写青春岁月最绚丽的一章。

　　我的演讲完了，谢谢大家。

生地会考发言稿3

各位**，老师，同学们：

　　大家下午好！

　　今天，我校初二全体师生共聚在此举行隆重的生物、地理会考动员大会。初中生活一天天地从我们身边流过，在这些日子中，相信同学们都曾经在这校园里洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤，培养过一段段真切的友谊。初中生活那么令人难忘，而转眼间它已经过去了一大半，生地会考的日子已经离我们越来越近。

　　我们这些日子以来为的是什么？不就是要在中考上展现自我，为自己的将来开辟一条*坦的大道吗？而即将到来的生地会考，正是这条道路的起跑线，也是这条道路上的第一次艰难险阻。我们不是来学校“混日子”的，在学校的学习成果关系到在这竞争日益激烈的社会中能否生存下去。你可曾想过你们父母正为即将到来的会考、为你们的将来而心急如焚，我们的老师正在为即将到来的会考而承受着巨大的压力？我们又怎么忍心辜负他们的殷切期望呢？

　　面对即将来临的生地会考，有的同学正在摩拳擦掌，跃跃欲试，为生地会考之路做最后的准备。而有的同学正在为自己的成绩不理想而彷徨，不知所措。一时成绩不理想并不可怕，可怕的是还没有走上战场就倒下。生物、地理两门课程是并不需要有很好的基础，只要我们有心学习，肯花时间努力，就一定能够学好。以前错过了学习时间没关系，现在还来得及，抓住这最后的期限，珍惜一分一秒，就会发现并没有想象中的那么难，相信你也可以赢得会考的胜利，翻开辉煌人生精彩的一页。

　　这次会考的成绩将直接录入我们的****成绩档案中，这是我们学业路上第一个有意义的成绩，我们有什么理由不好好珍惜呢？如果这次会考能考出满意的成绩，那么在初三的学习生活中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程；而如果我们在这次会考中失利，那么在初三时便会背上一个思想包袱，影响升学的信心，影响学习的积极性。与其贪一时之乐而选择后者，倒不如花出时间努力一番而选择前者，这样何乐而不为呢？以前不管成绩有多么差，只要现在努力了，还***；以前成绩不管有多么好，只要现在放松，那么就会前功尽弃。所以，较为靠后的同学必须要树立起信心，努力向前面同学的步伐靠拢。而较为靠前的同学，不但应戒骄戒躁，更加仔细，还应带动其他同学一起进步。这样才能赢得这次会考的全面胜利，向老师、家长交出一份满意的答卷。

　　天上不会掉下馅饼，想要也要靠自己的勤劳与汗水去创造。与其总是羡慕别人的优异成绩，不如集中精力，树立目标，把这次生地会考当成自己能力发挥的舞台，吹响生地会考冲刺的号角，驾驭理想的风帆，去书写青春岁月最绚丽的一章。

　　我的演讲完了，谢谢大家。

生地会考发言稿4

各位老师、各位家长：

　　下午好！

　　今年6月20日，我校初二年级159名同学将面临进入初中以来的第一次真正的考验——地理、生物会考。现在，离考试只有100来天的时间，为了及早地引起家长们的****，使大家能够和自己的孩子一道尽快地进入临战状态，我们特意召开这次家长大会，其目的就是商讨对策，达成共识，家校配合，全力备战。在此，我想讲四个方面的意见。

　　一、认识地理、生物会考成绩的重要性。

　　从20xx年开始，常德市城区初中学生的地理、生物会考采用合卷的形式进行考试（两科一张试卷考试），满分150分，其成绩计入升高中时的总分。这两科考试成绩的好坏，直接影响学生能否上高中，或能否上重点高中，对学生今后的发展关系重大。考好了，会鼓舞士气，增强信心，为升入理想的高中增加一个很重的筹码；考差了，甚至考砸了，会严重地影响到整个毕业成绩。根据以往的经验，要想考入省属重点中学（如常德市一中），这两科的成绩不能低于145分，假如丢分太多，很难从其它学科中弥补回来。如果读一般高中（六中），这两科成绩也不能太差，因为按照国家**，高中阶段不属于义务教育，市教委要在全市范围内**划线录取，达不到分数线，你就只能去读职高，假如离分数线较近想读普高，那么你就只能交纳昂贵的办学经费（譬如说读一中差一分交一万元钱），我们甚至可以这样说，地生会考成绩的分数，已经和经济（钱）紧紧地联系到了一起，或者说，已经在一定程度上关系到了你家学生的前途。

　　二、学校采取的措施

　　为了保证复习时间，保证地理、生物复习的系统性、科学性，尽最大可能提高每个学生的考试成绩，我们采取了一系列的措施。主要有如下几点：

　　1、成立地生会考迎考小组，加强学校的**，加强集体的力量。为此，我们专门请出了富有丰富教学经验和迎考经验的李盛艳老师，制定迎考方案，精选复习资料，统管生物总复习，我们要做到校长抓、科任老师抓、班**抓，举全校之力，打好地生会考这一重大战役。

　　2、加强对外联系与沟通，我们多次和市教育局基教科、教科所联系，以取得他们在业务上对我们的指导，我们还加强了和兄弟学校的沟通，以便了解最新的迎考信息和动态。譬如说，从市教科所，我们就了解到，现在的中考**已经加速，会考以能力立意，注重考查学生的创新能力、实践能力、终身学习能力。4月份，我们将派老师参加全市生物迎考复习研究会，以便在会考前获取最重要的考试信息。

　　3、增加地理、生物的学习时间，加大管理力度。为了保证复习时间，我们增加了地理、生物两科的上课时数，即由原来的每周3节增开到每周5节，也就是从下周开始，每周星期六上午上生物、地理课。其中，鲍慧老师继续上新课，李盛艳老师同时开始上复习课，四个班的班**老师全部上班，主管校长也全程坐班，加大检查督促的力度。可以这样说，这样的授课时数，这样的管理力度在市城区学校中是非常少见的。

　　这里我要说明的是，我们举办地生业余培训的唯一目的就是为了提高教学质量，绝不是为了经济利益，之所以收取一定的费用，完全是为了维护正常的开支，譬如说老师的加班加点，印发各种资料等等，我想，这一点开明的家长是完全能理解的，也绝不会斤斤计较的。

　　三、学校的希望与要求

　　为了全力备战复习迎考，我提三点希望：

　　1、希望科任老师吃透教材和新的考试标准，精心准备复习资料，精心筛选复习题目，科学地系统地搞好复习。

　　2、希望家长们密切配合学校的行动，配合各科老师制定的学习计划，多操心一些，多辛苦一些。比如老师规定的要在家长手中背诵过关的任务，家长一定要督促完成，不要随随便便就签字。

　　3、希望家长们多关心自己的学生。进入会考阶段，他们的`学习任务比过去更加繁重，家长们要从生活、心理等方面比以往更加关注自己的孩子，譬如说合理地安排饮食，科学地安排时间等等。

　　四、学校的目标

　　去年，我校首届学生参加地生会考，*均分、合格率、优秀率，三项综合指标和每一个单项指标均列市直25所学校第二名（仅次于长怡实验学校），今年，我们要保持市直第2名并向第一名发起冲击，我们要有40%以上的学生成绩优秀，20%的学生成绩在145分以上，这就是学校的目标。

　　我相信，有家长们的鼎力**，有老师们的辛勤工作，有同学们的刻苦学习，有学校的****，我们就一定能够取得地、生会考的胜利。

生地会考发言稿5

各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　决战的号角声已经吹响，我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！只要我们努力拼搏，就能取得成功。在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。

　　同学们，面对这中考第一次的召唤，我想

对大家

说三点：

　　1、

思想

决定态度，态度决定高度。

认识不到生地会考对于我们的重要性，那你就一定不会有最佳的状态，就一定不会尽全力去对待复习。现在九年级好多同学都在后悔，后悔八年级生物、地理会考没考好，影响中考成绩，这个时候他们才真正体会到无可奈何花落去的滋味。

　　2、状态大于方法，方法大于勤奋。

生地会考重点知识视频

　　思想

意识上去了，再有好的方法辅助，我们就会如虎添翼，起到事半功倍的效果，所以要学会借力来助我们成功一臂之力，我们可以借同学之力，与同学多交流，一个人一种方法，两个人互相交流就会让每个人都有了两种方法，我们就可以选择更适合自己的方法。我们还可以借老师之力，不懂的地方抓紧时间问老师，也许老师的只字片语就可以让你豁然开朗。

　　3、把简单的事情坚持不懈的做好就是不简单。

　　同学们，狭路相逢勇者胜，为了在这场激烈的**中获得最后的胜利，我们只有脚踏实地，认真复习，充分利用好每一分钟，每一节课，不断完善我们自己的知识和能力，以更好的状态迎接会考的挑战！让我们拿起武器，咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战

生地会考**菁选（扩展2）

——生地会考百日誓师** (菁选3篇)

生地会考百日誓师**1

　　1、冲刺最理想的地方。

　　2、十年寒窗，百日征程。时不待我，分秒必争。

　　3、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　4、博学敏思，立志共兴。

　　5、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的'难题。

　　6、居安思危，常备不懈。

　　7、相信自己，你就是最耀眼的太阳。

　　8、努力就能成功，坚持确保胜利。

　　9、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。

　　10、人生我才，赢在未来，百日誓师，一举夺彩。

　　11、物以类聚，人以群分。

　　12、积极思考会有积极人生，消极思考会有消极人生。

　　13、我要握住一个最美的梦给未来的自己。

　　14、不要轻言放弃否则对不起自己。

　　15、士别三日，刮目相看。

生地会考百日誓师**2

　　1、十年磨一剑，霜刃未曾试；今日斩荆棘，考场扬意气。

　　2、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

　　3、高三只有一次。

　　4、天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔

　　5、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

　　6、十年寒窗百日苦练何人健步登金榜，一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠。

　　7、奋勇拼搏，披荆斩棘。

　　8、学习不一定成功，不学习一定不能成功。

　　9、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

　　10、积极进步，奋力拼搏。

　　11、再露锋芒宜将剩勇追穷寇，一展鸿图不可沽名学霸王。

　　12、人若在，梦就在，只要做，就能行，相信自我，成功自我。

　　13、一张一弛，文武之道。

　　14、敏而好学，不耻下问。

　　15、挑战极限，超越自我，上下齐心，背水一战。

生地会考百日誓师**3

　　1、十年磨剑谱人生华章；百日冲刺展学子英姿。

　　2、直面挑战，畅享成长。

　　3、文明勤奋，竞争超越。

　　4、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

　　5、机不可失，失不再来，一鼓作气，争创佳绩。

　　6、非学无以广才，非志无以成学。

　　7、勤学乐思，奋发向上。

　　8、发愤图强，努力向前，坚持顽强，成就自我。

　　9、试试并非受罪，问问并不吃亏。

　　10、刑天舞干戚，猛志固常在。

　　11、耐劳求学，踏实做人。

　　12、心驰北海，志存华宫。书山筑路，鹰隼翔空。

　　13、深思乐学，团结进取。

　　14、既沐枫杨，牢记担当。

　　15、花有重开，人无少年，莫不努力，晚来伤悲。

生地会考**菁选（扩展3）

——生地会考前学生演讲稿 (菁选2篇)

生地会考前学生演讲稿1

各位**，老师，同学们：

　　大家下午好！

　　今天，我校初二全体师生共聚在此举行隆重的生物、地理会考动员大会。初中生活一天天地从我们身边流过，在这些日子中，相信同学们都曾经在这校园里洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤，培养过一段段真切的友谊。初中生活那么令人难忘，而转眼间它已经过去了一大半，生地会考的日子已经离我们越来越近。

　　我们这些日子以来为的是什么？不就是要在中考上展现自我，为自己的将来开辟一条*坦的大道吗？而即将到来的生地会考，正是这条道路的起跑线，也是这条道路上的第一次艰难险阻。我们不是来学校“混日子”的，在学校的学习成果关系到在这竞争日益激烈的社会中能否生存下去。你可曾想过你们父母正为即将到来的会考、为你们的将来而心急如焚，我们的老师正在为即将到来的会考而承受着巨大的压力？我们又怎么忍心辜负他们的殷切期望呢？

　　面对即将来临的生地会考，有的同学正在摩拳擦掌，跃跃欲试，为生地会考之路做最后的准备。而有的同学正在为自己的成绩不理想而彷徨，不知所措。一时成绩不理想并不可怕，可怕的是还没有走上战场就倒下。生物、地理两门课程是并不需要有很好的基础，只要我们有心学习，肯花时间努力，就一定能够学好。以前错过了学习时间没关系，现在还来得及，抓住这最后的期限，珍惜一分一秒，就会发现并没有想象中的那么难，相信你也可以赢得会考的胜利，翻开辉煌人生精彩的一页。

　　这次会考的成绩将直接录入我们的****成绩档案中，这是我们学业路上第一个有意义的成绩，我们有什么理由不好好珍惜呢？如果这次会考能考出满意的成绩，那么在初三的学习生活中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程；而如果我们在这次会考中失利，那么在初三时便会背上一个思想包袱，影响升学的信心，影响学习的积极性。与其贪一时之乐而选择后者，倒不如花出时间努力一番而选择前者，这样何乐而不为呢？以前不管成绩有多么差，只要现在努力了，还***；以前成绩不管有多么好，只要现在放松，那么就会前功尽弃。所以，较为靠后的同学必须要树立起信心，努力向前面同学的步伐靠拢。而较为靠前的同学，不但应戒骄戒躁，更加仔细，还应带动其他同学一起进步。这样才能赢得这次会考的全面胜利，向老师、家长交出一份满意的答卷。

　　天上不会掉下馅饼，想要也要靠自己的勤劳与汗水去创造。与其总是羡慕别人的优异成绩，不如集中精力，树立目标，把这次生地会考当成自己能力发挥的舞台，吹响生地会考冲刺的.号角，驾驭理想的风帆，去书写青春岁月最绚丽的一章。

　　我的演讲完了，谢谢大家。

生地会考前学生演讲稿2

各位老师、各位家长：

　　下午好！

　　今年6月20日，我校初二年级159名同学将面临进入初中以来的第一次真正的考验——地理、生物会考。现在，离考试只有100来天的时间，为了及早地引起家长们的****，使大家能够和自己的孩子一道尽快地进入临战状态，我们特意召开这次家长大会，其目的就是商讨对策，达成共识，家校配合，全力备战。在此，我想讲四个方面的意见。

　　一、认识地理、生物会考成绩的重要性。

　　从20xx年开始，常德市城区初中学生的地理、生物会考采用合卷的形式进行考试（两科一张试卷考试），满分150分，其成绩计入升高中时的总分。这两科考试成绩的好坏，直接影响学生能否上高中，或能否上重点高中，对学生今后的发展关系重大。考好了，会鼓舞士气，增强信心，为升入理想的高中增加一个很重的筹码；考差了，甚至考砸了，会严重地影响到整个毕业成绩。根据以往的经验，要想考入省属重点中学，这两科的成绩不能低于145分，假如丢分太多，很难从其它学科中弥补回来。如果读一般高中（六中），这两科成绩也不能太差，因为按照国家**，高中阶段不属于义务教育，市教委要在全市范围内**划线录取，达不到分数线，你就只能去读职高，假如离分数线较近想读普高，那么你就只能交纳昂贵的办学经费，我们甚至可以这样说，地生会考成绩的分数，已经和经济（钱）紧紧地联系到了一起，或者说，已经在一定程度上关系到了你家学生的前途。

　　二、学校采取的措施

　　为了保证复习时间，保证地理、生物复习的系统性、科学性，尽最大可能提高每个学生的考试成绩，我们采取了一系列的措施。主要有如下几点：

　　1、成立地生会考迎考小组，加强学校的**，加强集体的力量。为此，我们专门请出了富有丰富教学经验和迎考经验的李盛艳老师，制定迎考方案，精选复习资料，统管生物总复习，我们要做到校长抓、科任老师抓、班**抓，举全校之力，打好地生会考这一重大战役。

　　2、加强对外联系与沟通。我们多次和市教育局基教科、教科所联系，以取得他们在业务上对我们的指导，我们还加强了和兄弟学校的沟通，以便了解最新的迎考信息和动态。譬如说，从市教科所，我们就了解到，现在的中考**已经加速，会考以能力立意，注重考查学生的创新能力、实践能力、终身学习能力。4月份，我们将派老师参加全市生物迎考复习研究会，以便在会考前获取最重要的考试信息。

　　3、增加地理、生物的学习时间，加大管理力度。为了保证复习时间，我们增加了地理、生物两科的上课时数，即由原来的每周3节增开到每周5节，也就是从下周开始，每周星期六上午上生物、地理课。其中，鲍慧老师继续上新课，李盛艳老师同时开始上复习课，四个班的班**老师全部上班，主管校长也全程坐班，加大检查督促的力度。可以这样说，这样的授课时数，这样的管理力度在市城区学校中是非常少见的。

　　这里我要说明的是，我们举办地生业余培训的唯一目的就是为了提高教学质量，绝不是为了经济利益，之所以收取一定的费用，完全是为了维护正常的开支，譬如说老师的加班加点，印发各种资料等等，我想，这一点开明的家长是完全能理解的，也绝不会斤斤计较的。

　　三、学校的希望与要求

　　为了全力备战复习迎考，我提三点希望：

　　1、希望科任老师吃透教材和新的考试标准，精心准备复习资料，精心筛选复习题目，科学地系统地搞好复习。

　　2、希望家长们密切配合学校的行动，配合各科老师制定的学习计划，多操心一些，多辛苦一些。比如老师规定的要在家长手中背诵过关的任务，家长一定要督促完成，不要随随便便就签字。

　　3、希望家长们多关心自己的学生。进入会考阶段，他们的学习任务比过去更加繁重，家长们要从生活、心理等方面比以往更加关注自己的孩子，譬如说合理地安排饮食，科学地安排时间等等。

　　四、学校的目标

　　去年，我校首届学生参加地生会考，*均分、合格率、优秀率，三项综合指标和每一个单项指标均列市直25所学校第二名（仅次于长怡实验学校），今年，我们要保持市直第2名并向第一名发起冲击，我们要有40%以上的学生成绩优秀，20%的学生成绩在145分以上，这就是学校的目标。

　　我相信，有家长们的鼎力**，有老师们的辛勤工作，有同学们的刻苦学习，有学校的****，我们就一定能够取得地、生会考的胜利。

生地会考**菁选（扩展4）

——初二生地会考誓词3篇

初二生地会考誓词1

　　生地会考在即，我们庄严宣誓——

　　奋战三十天，用破釜沉舟的决心超越自我!

　　苦战三十天，用悬梁刺股的精神挑战极限!

　　决战三十天，用舍我其谁的气概独占鳌头!

　　442班多才俊，生地会考创辉煌!!!

　　宣誓人：

　　20XX年X月X日

初二生地会考誓词2

　　会考的战鼓已擂动，号角已吹响！我们168班全体同学，谨以青春的名义宣誓：

　　在这有限的时间里——

　　我们将争分夺秒，勤奋苦读，讲究方法，永不言弃。

　　我们将全力以赴，奋力一搏，保证会考两科双优。

　　请父母放心，我们一定知恩图报，不让你们的希望落空；

　　请老师放心，我们有志气、有理想，不让你们的辛苦白费；

　　请学校放心，我们有能力，定会续写辉煌，为学校增添光彩。

　　会考已临近，誓词记心头：把握现在，分秒必争。让我们奋力拼博，为会考画下完美的'句号！

初二生地会考誓词3

　　在生地中考冲刺的一百天里：我将唤醒所有的潜能；我将凝聚全部的力量；用拼搏换取理想；凭奋斗铸就希望；我将把骄傲献给父母和老师；我要珍惜生命的每一分钟，我要拼搏，用汗水浇灌我理想的花蕾；用行动兑现我青春的诺言！奋斗一百天，让理想在六月展翅飞翔！奋斗一百天，让微笑挂满父母的脸庞！奋斗一百天，让激情创造辉煌！

　　宣誓人：

　　20XX年X月X日

生地会考**菁选（扩展5）

——会考加油**3篇

会考加油**1

　　1、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

　　2、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

　　3、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

　　4、不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。

　　5、拼一分高一分，一分成就终生。

　　6、拼一载春秋，搏一生无悔。

　　7、要成功，先发疯，下定决心往前冲！

　　8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

　　9、贵在坚持、难在坚持、成在坚持

　　10、我高考我自信我成功！不做地下虫二班云中龙。

　　11、精神成就事业，态度决定一切。

　　12、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

　　13、遇难心不慌，遇易心更细。

　　14、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

　　15、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

　　16、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

　　17、做一题会一题，一题决定命运。

生地会考**菁选（扩展6）

——注会考试经验交流 (菁选3篇)

注会考试经验交流1

　　经济法：背书、背题

　　实话实说，经济法是比较注重法律知识理解和实际应用的一门。但令人郁闷的是，经济法考试的特点之一是试题涵盖了考试大纲以及辅导教材所有章的内容(记住是“所有章”)。换句话说，整本书你得全背。当然，可以把类似的东西联系起来记忆，如股票、债券、基金、上市条件等等。

生地会考必考知识点总结

　　会计：投资、合并报表是重点

　　注册会计师的《会计》这一科，可称得上是第一杀手。会计书最厚，内容最多，要充分做好吃苦和受打击的准备。想要不经历“一番寒彻骨”，就要“梅花扑鼻香”是绝对不可能的。总的来说投资、合并报表等是永恒的重点，当然每年新颁布的会计准则也很重要。虽然不太愿意承认，不过有些重点确实是没办法的事，属于下了工夫也白费。

　　财务成本管理：多多做习题

　　首先要说的是财务成本管理考试的通过率很低，但说它很难考却也未必。就我的感觉来看，应该说“风险与机遇并存”。财务成本管理考试考核全面，题量较大，而且注重实际。所谓“实际”，主要是考查财务数量分析的操作能力(其实多是纸上谈兵的东东)，因而试题中的计算量比较大。所以只要多做习题就OK了。当然计算会相对复杂一些，不过只要*时注意理解概念也就行了。

注会考试经验交流2

　　当时还是大三的学生，时间比较充实，而且没受过打击，雄心壮志地报了四科（除了经济法）。从四月中开始看书，因为第一次接触cpa教材，先每科都花了半个月的时间看书和做练习，按财管—税法—会计—审计的顺序看下来，大概七月初完成了第一遍的看书。第一遍看书主要是将书里的重点字句划出来，再做练习题中的往年考题和相关习题等。当时的感觉是财管比较有信心，税法和会计也还好，就是审计完全找不到方向，好像完全学不到东西一样。然后我就回家过暑假了，谁知家里太舒服反而完全看不下书，蹉跎了一个月以后，8月初才回到学校开始第二遍的学习，当时只剩下不到一个半月的时间。从5月初看完财管到8月，已经有3个月没有接触过这一科，发现我完全忘记了财管的内容，所以当年财管的失败不是没有原因的（才41分，呜呜）。那个夏天，忍受着炎热的天气，忍受着暑假唯一开放的**的饭堂，每天早上八点出门看书，晚上十点多才回宿舍洗澡睡觉。第二遍的学习我主要是看着第一次看书是划出的书中重点开始做笔记（每科满满两大本啊，手写的），再将第一次做错的题目看多一次，将觉得比较难和较为重要的标示出来，主要是为了方便第三遍的快速梳理，因为已经没有时间再详细看书了。当时我做了一个每天学习内容的计划表，基本能够按部就班地进行。好像是9月初才看完了第二遍，第三遍主要是看自己做的笔记和标示出来的练习题，再总结出几页纸的重点，方便临考前看。再将近2年的考题做一遍，算是熟悉一下完整地做一套题。然后说到考试了，由于我报了审计，税法和会计三科，第一、二天是连续作战，考到会计几乎已经没有精神了，而且当时也没有把握好会计考试的策略（这个我下面会说到），所以当年的会计也只有51分。税法和审计都是低空飞过，特别是审计，我到现在都觉得自己运气很好，最没有信心和方向就是这一科，答得最少也是这一科，如果当年不过，我觉得可能现在都可能是不过的。

　　大学毕业，经历了从学生到工作的转型，这个过程其实很不好受，而且我的动力好像在第一年完全用完了一样，20xx年拖拖拉拉地直到七月中旬才开始看书，这一年报了剩下的三科。会计简直就是在吃20xx年的.老本，我只看了一份讲义和20xx年自己做的2本笔记，看了一些往年的考题，完全没做过练习，就去考试了。幸好当年碰到新旧准则过渡，很多重点章都没有考，很幸运地就混过了。经济法就很认真地看了三遍，第一、二遍是看书和讲义，第三遍是看自己总结的笔记，看了往年的考题和做了一些客观题。因为以上2科都还算比较花时间看，最后剩下给财务管理的只有一个星期了，看了一遍讲义，连练习都几乎没时间做，而且最后考试的时候计算器又坏了，所以财管考了2年都是四十多，我连说自己运气不好都不行，绝对是实力问题。

　　考一科财管，比起之前算是比较轻松。因为之前的基础打得不好，我先把书看了一遍，顺便看了往年的考题（没有做练习，因为做不下去，这一点我考试时懊悔得差点想撞墙，），第二遍看讲义和做电子书里的客观题（顺便总结了一份客观题的考点，居然真的给我押到几题），第三遍主要想练**题，但是到最后时间所剩无几，草草做了一些，导致考试时对着十分简单的计算题一头雾水，当时就后悔得要命。还好我的客观题答得还不错，要不然真是给自己的懒惰害死了。财管的大题练习是很重要的，大家千万不要轻视它啊！

注会考试经验交流3

　　当时还是大三的学生，时间比较充实，而且没受过打击，雄心壮志地报了四科（除了经济法）。从四月中开始看书，因为第一次接触cpa教材，先每科都花了半个月的时间看书和做练习，按财管—税法—会计—审计的顺序看下来，大概七月初完成了第一遍的看书。第一遍看书主要是将书里的重点字句划出来，再做练习题中的往年考题和相关习题等。当时的感觉是财管比较有信心，税法和会计也还好，就是审计完全找不到方向，好像完全学不到东西一样。然后我就回家过暑假了，谁知家里太舒服反而完全看不下书，蹉跎了一个月以后，8月初才回到学校开始第二遍的学习，当时只剩下不到一个半月的时间。从5月初看完财管到8月，已经有3个月没有接触过这一科，发现我完全忘记了财管的内容，所以当年财管的失败不是没有原因的（才41分，呜呜）。那个夏天，忍受着炎热的天气，忍受着暑假唯一开放的**的饭堂，每天早上八点出门看书，晚上十点多才回宿舍洗澡睡觉。第二遍的学习我主要是看着第一次看书是划出的书中重点开始做笔记（每科满满两大本啊，手写的），再将第一次做错的题目看多一次，将觉得比较难和较为重要的标示出来，主要是为了方便第三遍的快速梳理，因为已经没有时间再详细看书了。当时我做了一个每天学习内容的计划表，基本能够按部就班地进行。好像是9月初才看完了第二遍，第三遍主要是看自己做的笔记和标示出来的练习题，再总结出几页纸的重点，方便临考前看。再将近2年的考题做一遍，算是熟悉一下完整地做一套题。然后说到考试了，由于我报了审计，税法和会计三科，第一、二天是连续作战，考到会计几乎已经没有精神了，而且当时也没有把握好会计考试的策略（这个我下面会说到），所以当年的会计也只有51分。税法和审计都是低空飞过，特别是审计，我到现在都觉得自己运气很好，最没有信心和方向就是这一科，答得最少也是这一科，如果当年不过，我觉得可能现在都可能是不过的。

　　大学毕业，经历了从学生到工作的转型，这个过程其实很不好受，而且我的动力好像在第一年完全用完了一样，20xx年拖拖拉拉地直到七月中旬才开始看书，这一年报了剩下的三科。会计简直就是在吃20xx年的老本，我只看了一份讲义和20xx年自己做的2本笔记，看了一些往年的考题，完全没做过练习，就去考试了。幸好当年碰到新旧准则过渡，很多重点章都没有考，很幸运地就混过了。经济法就很认真地看了三遍，第一、二遍是看书和讲义，第三遍是看自己总结的笔记，看了往年的`考题和做了一些客观题。因为以上2科都还算比较花时间看，最后剩下给财务管理的只有一个星期了，看了一遍讲义，连练习都几乎没时间做，而且最后考试的时候计算器又坏了，所以财管考了2年都是四十多，我连说自己运气不好都不行，绝对是实力问题。

　　考一科财管，比起之前算是比较轻松。因为之前的基础打得不好，我先把书看了一遍，顺便看了往年的考题（没有做练习，因为做不下去，这一点我考试时懊悔得差点想撞墙，），第二遍看讲义和做电子书里的客观题（顺便总结了一份客观题的考点，居然真的给我押到几题），第三遍主要想练**题，但是到最后时间所剩无几，草草做了一些，导致考试时对着十分简单的计算题一头雾水，当时就后悔得要命。还好我的客观题答得还不错，要不然真是给自己的懒惰害死了。财管的大题练习是很重要的，大家千万不要轻视它啊！

生地会考**菁选（扩展7）

——语文会考知识点总结 (菁选3篇)

语文会考知识点总结1

　　一、命题形式

　　1、分别从内容、形象、语言、表达技巧、观点、态度等角度设问，出两道主观题。如南通市古诗阅读《春雪》：诗歌的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？诗的三、四两句富有浓烈的浪漫**色彩，生动传神，试从修辞的角度进行赏析。

　　2、两首同题材诗词比较评价，这种题型往往要求比较阅读两首诗词，对其内容、情感、观点、手法等异同进行比较，如扬州市将李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》两首诗作比较赏析，既体现了开放性，又体现了选择性。

　　二、命题角度

　　1、概括内容主旨、感悟诗人情怀。

　　诗歌借助具体的语言描写来表现诗人的感情，传达诗人的思想，这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛，还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨，无不感人至深。古人云“诗言志”，这里的“志”主要指诗人的情怀。诗人的情怀有直接抒发和间接抒发两种，但诗贵含蓄，所以，考思想感情绝大多数考那些耐人寻味的情怀。如：连云港市陆游的《游山西村》：尾联表达了诗人怎样的感情？南通市《春雪》：诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？无锡市杜甫《绝句》：最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥遥，表达了他怎样的情感？黄冈市刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：诗的颔联（“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”）中借用两个典故，表达了诗人怎样的思想感情？对于古典诗歌所表达的思想感情，如果稍微细致地加以归类，我们不难发现，有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等各种类型。在备考中应注意选用从不同角度表达不同思想感情的诗词材料，加强有针对性的训练。

　　2、把握表现手法、分析表达技巧。

　　表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思的巧妙使用。

　　表达技巧的鉴赏，一方面指对修辞手法的鉴赏，即掌握和了解各种修辞手法的特点，分析和评价它们对于塑造形象、表现情感和体现主旨的作用；另一方面指各种表达方法的运用，因为诗词的形象、感情、思想往往借助于各种艺术表现手法来展示，比如直抒胸臆、借景抒情、情景交融、动静结合、衬托对比、虚实结合、托物言志等。如昆明市的李白诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：请对本诗后两句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”作简要赏析，就涉及到拟人的修辞手法。由于被人格化，无知无情的明月竟成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情，诗句想象丰富、意境新颖，令人回味无穷。

　　3、理解整首诗意、体味意象意境。

　　任何作品都会表达一定的主题或情感，而诗歌中主题或情感的表达，则大多依赖于意象、意境的营造。所谓意象是熔铸诗人思想感情的事物，如杨柳、明月、梅花的表意物象；意境是作者的思想感情与其所描绘的生活图景的巧妙结合，是生活的外在景象与内在情思的**。这类题型往往要求通过形象思维，借助联想和想象，感知诗词中的景物和形象，体会作品的情景、意境，领悟作者的情感。如盐城市《游山西村》：品读诗歌，展开想象，描绘诗人初来农家时见到的情景；温州市《送友人》：诗歌前两句描绘了秋天月夜什么样的景象？

　　4、体会炼字炼句，品味语言特色。

　　语言是思想感情的载体，诗是语言的艺术，“语不惊人死不休”道出了炼字炼句追求的境界。品味语言类试题主要包括词语的锤炼、句子的推敲、名句的领悟等，要求学生能体味诗词语言的精妙。如无锡市杜甫《绝句》：诗人用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？湖北恩施市赵师秀《约客》：第四句诗（“闲敲棋子落灯花”）中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？同样是陆游的《游山西村》赏析，徐州市从炼字入手：古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？而连云港市则从炼句入手：简要分析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景中蕴含的哲理。黄冈市刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？这一问没有规定回答问题的角度，考生需要从语言欣赏、情感体悟、内涵探究这三方面中的任两方面作答。这类试题命题常见的角度有：分析这首诗的语言特色、领会诗词中某个词的表达效果、欣赏其中最有意味、特色的一句或一联。

　　做阅读理解的步骤

　　1、首先要通读全文，对于全文有一个大致的了解，这是第一部。

　　2、要知道全文一共几个自然段，这个脉络要搞清楚，否则很不好做。

　　3、要找出全文的重点自然段和文章的中心思想，这个是最重要的。

　　4、根据题目的要求，锁定段落寻找答案，让自己的题目做正确。

　　5、阅读技巧和方法的提高不能局限于阅读练习题，应该在*日里进行大量的阅读练习。

　　6、对于阅读要怀着自己兴趣，不断的思索，读出自己的观点，提高阅读的水*。

　　现代文阅读试题答题技巧方法

　　1、基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案

　　2、步骤：（读文章共两遍）

　　第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]

　　第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。[宜慢，仔细，并回读检查]

　　最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。

语文会考知识点总结2

　　一、一词多义

　　1、见：

　　①黄泉下相见，勿违今日言。（见面，动词）

　　②转头向户里，渐见愁煎迫（被，副词）

　　③君既若见录，不久望君来（我，代词）

　　2、相：

　　①儿已薄禄相，幸复得此妇（命相，名词）

　　②操虽托名汉相，其实汉贼也（**，名词）

　　③誓不相隔卿，且暂还家去（复指你，表一方对一方有所动作）

　　④枝枝相覆盖，叶叶相交通（互相，副词）

　　⑤至于幽暗昏惑而无物以相之（辅助，动词）

　　⑥巫医乐师百工之人，不耻相师（互相，副词）

　　⑦朱文子相三君，妾不衣帛，马不食粟（辅助，动词）

　　⑧胜不敢复相士（观察，审察，动词）

　　⑨勤心养公姥，好自相扶将。（她，表一方对一方有所动作）

　　⑩初七及下九，嬉戏莫相忘。（我，表一方对一方有所动作）

　　3、迎：

　　①不久当归还，还必相迎取（迎接，动词）

　　②人_物亦鄙，不足迎后人（迎娶，动词）

　　③适得府君书，明日来迎汝（迎娶，动词）

　　④新妇识马声，蹑履相逢迎（迎接，动词）

　　⑤将军迎操，欲安所归乎？（投降，动词）

　　⑥公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣（迎接，动词）

　　⑦赵王及*原君自迎公子于界（迎接，动词）

　　二、古今异义的词

　　1、下床：媒人下床去，诺诺复尔尔。

　　①古义：从座位上起来。

　　②今义：离开床

　　2、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘。

　　①古义：多多劝告。

　　②今义：谢谢。

　　3、交通：枝枝相覆盖，叶叶相交通。

　　①古义：交错相通。

　　②今义：交通运输。

　　4、可怜：可怜体无比，阿母为你求。

　　①古义：可爱。

　　②今义：让人同情。

　　1、**：吾意久怀忿，汝岂得**

　　①古义：自作主张。

　　②今义：没有束缚，**自在。

　　阅读理解答题技巧

　　1、第一遍读文章时不要做题，第二遍阅读时再做题。

　　2、遇到生词不要急，试题中一旦出现生词，一般会注上中文词义，如果没有注出词义，那么学生应该这样处理：

　　①利用构词法知识猜测词义

　　②一般的人名和地名可以不知道它的写法

　　③有些名词要根据上下文意思来猜测其意义

　　④有的生词是故意不注意的，是要在题目当中出现的，学生要根据上下文指出表达该词在文中意义的选项。

　　3、弄清问题

　　①有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案

　　②有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一断找到正确的答案

　　③有的有的'问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。

　　4、采用排除法

　　①与文中事实相反的选项

　　②文中完全没有谈到的内容的选项

　　③不合情理或荒谬的选项

　　④间接或次要的选项在这样精泛结合的学习过程中，不仅学生的语文阅读能力得到了锻炼，而且学生的思维和分析能力都得到了培养。

　　语文阅读理解常考题型

　　1.内容概括

　　2.记叙文人称及作用

　　3.记叙的详略和线索

　　4.记叙的顺序及其作用

　　5.人物描写、环境描写及其作用

　　6.句子赏析和加点词语赏析

　　7.标题、句子、文段的作用

　　8.结合实例（现实）谈感受

　　9.表现手法（写作手法）及其作用

语文会考知识点总结3

　　一、单元教材及学习重点说明

　　掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。

　　了解课文涉及的重要作家作品知识，了解*文学发展简况。

　　能使用多种语文工具书，利用多种**，搜集和处理信息。

　　学习这个单元要注意，不可拔苗助长地提升学习目标。从一定意义上说，读懂、读通仍是主要的教学任务，也就是说首先要扫清语言文字障碍，在此基础上再把握文章主题或中心思想，体会作者的情感态度，然后登堂入室，顾及其他目标。不能忽略基本训练而一味地进行玄妙的“探究”，那是违背文言文教学规律的。

　　二、复习要点：

　　1、朗读背诵；《荆轲刺秦王》

　　附背诵部分：

　　《荆轲刺秦王》

　　**及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

　　2、概括要点；

　　3、提取精要；

　　4、培养语感。

　　现代文答题模式

　　1、开放型试题：评+引+析+结

　　2、谈看法或补叙结尾：感悟+引申

生地会考专题

　　3、原因题：客观原因+主观原因

　　4、词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性

　　5、联想感悟型：

　　A、感：根据文本，联系全文

　　B、悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议

　　6、句子的作用：

　　A、思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果

　　B、结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次

　　7、关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文

　　8、写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点

　　9、怎样论证：论证方法+论证过程

　　阅读理解解题步骤

　　一、浏览问题和背景，整体把握很从容

　　在考场上一般都是时间紧，题量大。不可能像*时**细读，有足够的时间去揣摩。这样如何合理利用时间，提高阅读效率就是一个需要掌握的技巧。首先就是*时就要养成这样的习惯，把写作业当成答卷子。

　　阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是记叙文，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

　　二、确定区域定目标，圈点勾画细推敲

　　阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故*时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

　　三、回答问题要精练，摘取原文是关键

　　离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新**。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

　　四、阅读重在悟文意，文初段末要多记

　　我们*时写文章，很多时候在文初把自己想要告诉别人的东西作了交代，或者是在文章结束的时候，使文章升华。这些都是文章的题眼。同样，别人写文章也会采用这样的方法来表情达意。因此在阅读理解题中往往有对文章的理解的问题。这一类问题的回答就要着重看开头和结尾，或者是一个段落的开头和收尾。能利用原句的答上原句，不能写出原句的，学会概括和谈出自己内心的感受。这样答的点就会全面深入。这一点非常重要，过江龙常常犯这样的毛病。

　　五、字词句意重语境，四不分离会贯通

　　在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。妈妈为你找到了十六字诀的解题方法供参考。

　　1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路；志同道合，道，指道理。

　　2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：一词多义。这在现代文中则多表现为语境义，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

　　3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

　　4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

　　总之，以上只是做阅读理解的技巧和方法，它只是做阅读理解的助缘。其实，做好阅读理解重在*时大量的阅读和思考，孩子，就让我们从*时做好。这样，到考试的时候，掏出干粮就是馍。

生地会考**菁选（扩展8）

——院学生会考核** (菁选2篇)

院学生会考核**1

　　为了加强学生会**干事的管理，提高学生会**干事整体素质，把好学生会**质量关，真正做到奖惩分明，特制定此考核**。

　　一、 考核办法

　　1、本考核**实行积分量化，每人每学期的基础分为100分，对没有按要求完成或做到的按规定扣分。

　　2、考核对象：学生会全体**和干事。

　　3、具体考核办法：各**、副**的各项考核直接由学生会*团执行;各部干事的各项考核由各部的正副**协调执行。*团专人负责检查、记录、考核、统计。

　　4、本考核结果将作为对学生会**的任免、奖惩的重要依据。一学期考核成绩在95分以上的为优秀学生会**干事，75分以上的为合格，60-75分的将作降级使用，60分以下的将免去其职务。

　　二、 考核内容和积分量化标准有以下情况者给予扣分：

　　1、每学期初学生会**根据学校工作重点和学生科、团委工作要求制定出各部委工作计划和个人计划，重点内容突出，期末写出工作总结和个人总结：

　　a、未写目标计划或工作总结的每缺一份 扣4分

　　b、目标计划或工作总结不够认真的 扣1-2分

　　c、目标计划或工作总结迟交的 扣1-2分

　　2、认真参加学生科(团委)、学生会等召开**的会议或活动，不迟到，不早退，不无故缺席。积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。做好会议记录，认真贯彻好会议精神。

　　a、缺席一次 扣3分

　　b、会议精神未传达到位或未**落实的每次 扣2分

　　c、开会时任意喧哗或做与会议无关的事情 扣2分

　　d、迟到、早退一次 扣1分

　　3、学生会**触犯校规校纪被处分或有损于学生会**形象的视其情节轻重 扣8-15分

　　4、学生会各部委开展大型活动或重大决定时未与*团人员汇报的 扣2分

　　5、学生会办公室值勤有缺勤或值勤敷衍了事或态度不好的成 扣1-2分

　　6、开展工作搞****、个人**或不服从上一级工作安排的 扣1-2分

　　7、各部每学期结束前夕未整理好本部的有关文件(包括计划、总结、**、干事名单等)并未交给秘书处存档 扣2分

　　8、查阅文件资料时，在上面乱添乱画，未按照原先安排好的顺序整理后放入档案袋的扣1分

　　9、学生会办公室卫生值勤人员一项(扫地、拖地、擦桌椅、倒垃圾)未做的或各部在学生会办公室开会结束后没有做好清理工作的 扣2分

　　10、不安心本职工作或长期工作成绩不明显的 扣2-3分

　　三、 有以下情况者给予加分：

　　1、学生会开会全勤(不迟到、不早退) 加5分

　　2、团委、学生会开展各项大小型活动，保质保量完成的，主动参加布置整理会场、赛场的 加1-3分

　　3、本部工作开展有声有色的 加5分

　　4、向上级提合理建议和意见且被采纳的每次 加3分

　　5、敢于同学校不良行为作**的每次 加8分

　　6、做出突出贡献或为学校赢得荣誉者每次 加8分 本考核**自公布之日起开始实施

院学生会考核**2

　　在管理科学与工程学院团总支的指导下，为了更好的促进学生会工作，进一步实现学生会内部管理规范化、**化，完善学生会内部管理**。从而能够调动各部位工作积极性和主动性，实现学生会工作的协调**;全面了解、掌握学生**的综合素质，帮助学生**正确的认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，确保各项工作顺利的.开展。

　　对学生会**、成员在学生会期间为学院所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定。为此制定了本量化考核**，本细则所称量化考核是指对学生**的各项工作成绩以分值的形式表现出来

　　一、考核说明

　　(一)学生会考核实行“八十分累加制”，基础分为80分;部门成员*均分为本部门分数。

　　(二)学生会**如有违反我院相关规章**，并受到处分的，上报我院学生工作**小组。

　　(三)学生会考核工作由团总支学生会勤工助学部负责，考核中团总支、学生会互相**。

　　(四)考核周期为每周一次。每周六各部门将本部成员所做的工作发到邮箱里，若无工作也要发邮件说明具体情况，若无故不发该部门每人扣2分。勤工助学部周日做表，周一公布结果。

　　(五)如有获证书者，期末上交复印件，**加分。

　　(六)考核结果公开，并接受老师同学们**，如有疑问可以直接反应。

　　(七)本规定解释权归院团总支、学生会*团和勤工助学部。

　　(八)本**自颁布之日起施行。

　　二、考核内容及标准

　　学生会内部考核由以下部分组成：

　　1、学生会工作考核

　　2、本部门工作态度考核

　　3、学习考核

　　4、例会考核

　　5、值班考核

　　6、嘉奖方面

　　(一)学生会工作考核

　　1、具有一定的**能力，具有全局观念，活动中等很好的协调部门之间、学生会**之间的关系，**可以适当给予加分(1---10分);

　　2、具有一定的文字表达能力，开展活动前制定工作计划，活动方案;提出创新的想法，经采纳**给予适当加分(1---10分);

　　3、举办有影响的全院活动或传统活动，出现问题能及时向*团或团委反映;能够对学生会工作及时提出意见和建议，视情况加(2---5)分;

　　4、为维护学生会荣誉和整体利益而作出贡献者视情况加2-5分;

　　5、*团下达的任务能够顺利完，对分配到的工作认真负责、责任心强、成绩显著、突出者加(2---5)分;

　　3、活动缺席者(无故缺席)每次扣4分，早退、迟到扣3分;无故请假者扣1分 ;

　　4、参加学生会举办的活动时，应注意自己的形象，穿着得体，在工作中应积极配合其相关部门，违反者由**或**依情节扣分(2---5分);

　　6、凡院团总支、学生会*团要求各部门上交的各类书面材料，没按规定时间上交部门，每人次扣2分;(含工作和活动总结报告在工作或活动后一周内交);

　　7、对团总支、*团要求的工作任务(本部的、非本部的)无故不执行者扣2—5分，延误者扣3分;各部参照上述方法执行;

　　8、对工作情况汇报不属实者，每人次扣2—4分;

　　9、在每项活动过程中各部门要积极互相配合，如有不执行者每次扣5分;

　　10、本部门**因考试**或其他原因受到警告及以上纪律处分的，视情节由团总支和*团处理;

　　11、连续三次不参加学生会活动者劝退学生会;

　　12、以上由**加减分事宜，写清楚加减分原因上报勤工助学部。

　　(二)本部门工作态度考核

　　1、每个**都应该履行自己的职责，对安排的任务应积极、认真、按时完成，在工作中遇到困难及时提出，加以解决。对其本职或本部门的工作，安排到而不再关心者一次扣5分。完成不合格者酌情扣分。(分值不超过5分);

　　2、对团委、*团要求的工作任务(本部门)无故不执行者扣2-5分，延误者酌情扣3分;

　　3、未按时按量完成本职工作者，每次扣1-3分。对工作情况不属实者，一次扣2-4分;

　　4、很好的完成本部门的工作，工作突出者，**把工作情况上报勤工助学部，勤工助学部参考对比其他部门情况给予适当的加分(2---5分);

　　5、各查课成员应按规定按时查课，若无辜缺勤每人次扣2分，故意错扣或错报查课情况每人次扣5分;

　　6、部门每月例会时进行无记名投票，部门内部互相打分(占60%)、**打分(占40%)，结果由**统计，选出分数较高的前三名同学上报勤工助学部，每人次加5分。

　　(三)学习考核

　　1、旷课者扣5分，迟到早退者扣3分;

　　2、一学期之内旷课4次及其以上者劝退学生会(迟到两次算一次旷课);

　　3、获得国家奖学金者加10分;获得国家励志奖学金者加5分;

　　5、获得校一等奖学金加5分;二等奖学金4分;三等奖学金、荣誉奖、进步奖皆加3分;

　　6、除奖学金以外获得其他荣誉，院级加3---5分;校级加5---10分;市级及省级10分以上。

　　(四)、例会考核

　　1、实行定期定点开会**;

　　2、例会缺席者(无故不到者)每次扣5分，早退、迟到者每次扣3分，无故请假者一次扣1分;与会人员必须提前5分钟到会，迟到5分钟以上视为缺席;

　　3、每次例会或值勤必须做好会议记录，方便以后工作。记录要求认真，字体工整、内容详细。如没有会议记录者每人次扣1分。

　　(五)值班考核

　　1、学生会成员在系办或学办值班时，无故不值班者，一次扣3分;

　　2、值班人员在值勤时，必须认真负责，经老师同学反映不认真，属实者扣2分;

　　3、值班人员迟到者扣1分;

　　4、值班人员严禁在办公室吸烟、喝酒、大牌、嬉戏、打闹、打情骂俏等，尽量保持办公室安静，违者扣2分。

　　(六)、嘉奖方面

　　1、学生会评优资格按部门分数分配名额，部门内部再按该部门成员分数分配名额;

　　2、每月每个部门考核分数最高的被评为“每月之星”，结果在公示栏公布;

　　3、每月之星可获得由团总支颁发的奖品(雨伞、水杯等);

　　4、每学期会举行一次学生会表彰大会，选举分数前十名的为优秀干事(大二和大一的分开表彰);

　　5、成员*均分最高的前三位部门为优秀部门，**为优秀**。