关于写人的作文1

　　一次，我们学校组织秋游，准备让我们挖白薯。

　　到了目的地，我发现那里的白薯都用塑料布罩着，这是为什么呢？我马上跑过去 问旁边的老爷爷 ，老爷爷告诉我：一是因为要保持土里的水分；二是要保持土壤的温度。原来种地也有这么大的学问呀！

　　地底下的白薯是什么样子的呢？同学 们肯定也都有这个疑问吧！大家纷纷拿出工具，我也拿出铁锹，迫不及待的掀开塑料布开始挖了起来。我拿起铁锹先把白薯秧周围的土往开挖，挖了一会儿终于看见了一个白薯头。我挽起袖子，抓住白薯头，用力往上一拔，没想到白薯纹丝不动，气死我也！我可不甘心，我双手紧紧抓住白薯两侧再用力往上一拔，哎呀！不但没拔上来，还摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身来，不行，看来拔是没用的，我要改变 策略。我拿起铁锹，在白薯旁边挖了一个洞，把铁锹进去，想把白薯给撬起来，可是我力气太小，土又太硬，根本就撬不动。所以，我又搬来了几块石头，垫在铁锹的背部，猛地一压，白薯往上移了一点，看来我的方法 是正确。我心想：这下能把你给拔出来了吧！于是，我又用力往上拔了一下，可还是拔不出来，人多力量大，我叫了几个同学，一起喊一、二、三！这下把白薯拔出来了。我照着这个方法又拔出来了好几个白薯。

　　好长时间 没有秋游了，如果 有机会 的话，我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思！

关于写人的作文2

　　紧赶慢赶，我们还是赶在了车子出发的点上。可车票已经只售下一趟了。

　　有些懊悔，却也无奈。

　　因为是趟不短的旅程，车上没有卫生间。所以，趁着等车的间隙，我去了趟车站卫生间。

　　想着下趟车时间还早，我磨磨蹭蹭地耗着时间，待我慢悠悠地走出卫生间，发现不远处的同伴正朝我挥手，面色焦急。

　　有些不解，我仍一路小跑过去。

　　“你怎么磨蹭这么久?“同伴边埋怨边说，“上趟车还没走，我刚问了可以改签，快点!“

　　“可改签?那不用等了?!“我有点不相信，也有点兴奋。

　　可当我们走进那间办公室，只听到那个四十多岁的中年女士头也不抬地厉声说道：“不能改了，车已经准备开了!“

　　车其实还没发动，但这边程序不让改签了。

　　“都怪你，做事慢吞吞，我都看到刚才有个人改签了。“

　　同伴的埋怨，还有没改签成的心情，一下让我有些郁闷。

　　大清早，怎能让这样的负面情绪跟着自己。我对自己说。

　　想起一句英国谚语：别为打翻的牛奶哭泣。

　　事情既然已发生，又不可挽回，就不必去纠结。那趟车本就没买上，当已接受这个事实，却突然冒出个可改签的机会，却因自己的原因错过，这却加重了自己的懊悔。可从另一个方面来看，我一样是和刚才是要坐下一趟的车，结果是一样的，何必懊悔。

　　我问度娘的时候，发现别为打翻的牛奶哭泣还是一本书。翻阅了目录，就对它有哲理又有正能量的语句所吸引，有机会是要看一看。

　　最后，借用这本书中的一句正能量语录来勉励自己以及有看到这等作文的朋友：当你能够主宰自己的情绪时，你就已经主宰了自己的人生!

关于写人的作文3

　　一条马尾辫，白里透红的小脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，总是洋溢着春风似的笑容，笑起来，那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。她就是我的好同学—杜佩津。

　　在众多同学中，我和她就像亲姐妹那么亲密，同时我最佩服的也是她，她那助人为乐、关心同学的品质时时让我感动。

　　记得读二年级时，我们班上有个同学家境比较贫穷，一家四口靠她爸爸打零工过生活，所以平时她几乎没有零花钱，就连常用的铅笔盒也是表姐用过留给她的。有一次她看上了学校对面文具店里一个粉红色的铅笔盒，可是她不敢向妈妈开口要钱，不想看到妈妈那为钱发愁而紧锁的眉头。于是每天放学了，她就跑到那家文具店门口，隔着玻璃窗偷偷地看上几眼才肯回家。

　　一个偶然的机会，杜佩津发现了这个秘密，于是她暗暗下了一个決心，決定从那天起不再乱花妈妈给的零用钱，放学了不管太阳公公释放出多少热量，她也決定和太阳赛跑，即使被晒得汗流浃背也不放弃。这样的举动让我不能理解，甚至觉得她有些傻。家境并不富裕的她平时零用钱很少，日积月累终于在小红生日那天，用攒下的公交车钱送上了一份礼物——那个小红做梦都想得到的铅笔盒，小红看着心爱的铅笔盒，笑了很久。那笑容让我读懂了杜佩津的心灵，读懂了为他人着想也很甜。

　　这件事让我感触颇深，值得我学习，在我的心中，杜佩津就像一颗无名的小星星在闪闪发光。

关于写人的作文4

　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲。在古代历代社会中都受到人们的好评。许多文人墨客都以莲为指向标，学习莲的高贵品质。然而在如今这个社会，莲仍然是不会被淘汰的，它永远是人们心中理想的君子。

　　情境一

　　在一所校风极差的学校里，有学生甲和学生乙，学生甲是非不分，什么坏习惯都学过来，搞得自己像个流氓，后来他没毕业。很多人问他缘因，他说：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校读书，定会大有出息”。学生乙是个懂是非，爱憎分明的人。他却成功地考上了名校。很多人也来问他，他说：“‘出淤泥而不染’是我的座右铭，我是一直凭借着它，才在这样的环境下闯出来的”!

　　情境二

　　一所名校，里面尽是人才。学生甲全段第一，学生乙名列第二。一次期末考试，学生乙终于超过了甲。校长在广播里点名表扬，很多老师同学都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化为动力，一直第一，直到毕业。人们说他是天才，他说：“‘濯清涟而不妖’不论赢得了怎样的成就，都应该虚心面对才好，不能夸大”!而学生甲则排在了前五名外。人们奇怪地问他，他一脸沮丧地说：“难道真是我太自大了吗”?

　　从以上两个情境可以充分说明，莲之品质对我们学生的影响。假如你班的风气差，别急，“出淤泥而不染”会使你显得更加优秀。如果你的成绩一流，觉得不自在，别怕，“濯清涟而不妖”会使你走得更高更远!

　　其实，莲之品质不仅在校园，在任何背景下，都能给人以深刻的启迪。让我们不要放开莲之品质，因为莲不会被淘汰!

关于写人的作文5

　　新学期开始了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。

　　记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进教师，面带微笑慈祥地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今天起，我们就一起学习、生活……”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。

　　梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，不时还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。

　　梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣，就对我们说：如果你看见好词佳句，就在佳句底下画上波纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个‘风火轮’。”这一招可真灵，同学们一听，本来不想学习的同学觉得十分有趣，也跟着我们一起预习了。

　　在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不可！”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教育我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成绩才能提高。”

　　梁老师平时有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。

　　四年级:提问

关于写人的作文6

　　老师是辛勤的园丁，精心培育着我们这些含苞待放的花朵；老师是我们人生道路上之路的明灯，为我们指引方向；老师传授给我们无穷无尽的知识，让我们在知识的海洋中尽情遨游。同学们的成长无不渗透着老师的心血。

　　说起咱们班的数学老师周老师，同学们敬佩之情油然而生。我们这一帮对教师有着“独到”看法的同学一直认为，他教学认真负责，而且他那幽默的教学风格让我们觉得听他的课是一种惬意的享受。

　　有一次，周老师打羽毛球扭伤了脚，看到周老师一瘸一拐的，好像蛮惨的。上课了，惊讶的是，周老师又出现在课堂上坐着给我们上课。有一道难题。我们大多数人都不会做，我们便要求周老师详细地讲给我们听。只见周老师慢慢站起来，使劲一转身，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩，踮着一只脚。似乎很痛苦的样子。执意把演算过程工整的写在黑板上。我觉得好像有万根钢针扎着喉管。我被周老师的一举一动感动了。

　　这仅仅是一个片段，每天我们都可以听到周老师的“幽默名言”。

　　在一次课上，数学成绩优良的王莹有一个题目做错了，周老师笑着问：“王莹，这么简单的题怎么做错了？”王莹说：“在草稿本上算对了，写在题上时抄错了。”周老师风趣的说：“抄错了啊，别回家走错了门啊！”于是，大家哄堂大笑……我却笑不出声来，我知道这是周老师独特的方式教育我们做事要细心。

　　我喜欢幽默，认真负责的周老师！

关于写人的作文7

　　爱是非常珍贵而又奇妙的东西。爱普遍地存在于我们的日常生活中，在家时，我感受到父母的＇爱；在学校时，我感受到同学们和老师的爱；当陌生人向我伸出援手时，我则会感受到社会处处是美，处处有爱。在我的生活中，除了父母的关爱外，最让我难忘的是邻居们对我的爱了。

　　记得有一次，我回家时，发现吊在脖子上的钥匙给弄丢了，我懊恼极了。门上的.锁眼透不过一丝的光亮，就连妈妈去工作前给我留的牛奶和面包都没有办法看见。肚子饿得咕咕叫，太阳也在着急的赶路，被夕阳照在地上的树影也越来越短。

　　我决定要等下去。于是，我蹲在地上，打开书包，把作业拿出来一点一点地写着。但是，尽管我将精力全放在写作业上，但是饥饿仍在肚子里翻着筋斗。该怎么办呀？我现在越来越恨门了，为什么非得上锁不可。突然，从远处射来一道耀眼的灯光，我变得高兴起来，觉得是妈妈回来了。车子开到了我旁边，我仔细一看，原来不是妈妈，是隔壁的阿姨回来了。我又失望地蹲回地上写作业。阿姨见我不回家，就问：“天都都快黑了，你怎么还不回家，在这做什么呢？”“我回家时把钥匙给弄丢了，开不了门，所以才在这等妈妈回来。”“哦，原来是这样啊，那你到阿姨家去等妈妈回来吧，顺便在阿姨家吃饭。”说完，好像赶着小羊羔似地要我去她家。可是，我又不好意思，就站在地上不走了。阿姨见我一动不动，就大声斥喝：“是不是不想去啊，不走就算了！”说完，就气冲冲地走了。过了一会，一碗热腾腾的饺子放在我面旁，原来是阿姨捧来的，“早料到你不肯跟我走了，这有饺子，趁热吃吧。”于是，我不得不接过这一碗充满关爱的饺子，慢慢吃了起来。

　　社会之间的关爱，是生活里不可缺失的爱，我会将这些关爱永远铭记在我心中。

关于写人的作文8

　　我有一个对我严格要求的爸爸。在别人眼里，他或许有点凶，但在我心里，他是天底下最好的爸爸。

　　记得有一次，我英语考试，只考了85分，但是，爸爸曾要求我语、数、外三门功课必须达到95分以上。放学回家的路上，我的心一直跳得很厉害。进了家门，我的脸因为紧张涨得通红，我真害怕爸爸会批评我。

　　爸爸见我这副情形，便担心地问：“女儿，你怎么了？身体不舒服？”我摇了摇头，说：“我没事，今天考试了，我考了95分。”爸爸看我一点儿也高兴不起来的样子，觉得奇怪，便满脸严肃地问：“女儿，你是不是有什么事瞒着我？”“没有呀，怎么会？”我的手紧紧拽着衣襟。爸爸瞪着我说：“哦，是么？那把你的试卷拿给我看看！”我心想：怎么办呀？要是被爸爸知道我只考了85分，就死定了！

　　我拿起试卷，慢慢地递给爸爸，爸爸瞥了一眼成绩，就拉着我的双手，小声地温柔地说：“女儿呀，无论你做错了什么，都不能说谎，欺骗爸爸，因为那样就会触犯做人的原则，做人必须要诚实守信。”我听了这番话，泪水哗地一下流了下来。我后悔地说：“爸爸，对不起，我以后再也不说谎了！”爸爸抚摸着我的头，微笑着说：“知错就改才是好孩子，爸爸不怪你。以后只要努力考到95分就行了！”爸爸话音刚落，我便扑进了他的怀里，幸福地笑了。

　　是爸爸教会了我要诚实！

关于写人的作文9

　　我们班里有一个女生，她长得很漂亮，一张白嫩的瓜子脸上长着一双细细长长的单凤眼，笑起来眼角微微往上翘；一个挺挺的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。她总喜欢扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，可神气了。

　　她是一个爱笑的女孩，每到可课间时，她经常和我们在一起玩游戏，每到开心之时，操场上总少不了她那翠鸟叫声般的笑声。有时，她还会在树阴下给我们讲一些幽默有趣的笑话，每次总会把我们逗得哈哈大笑。

　　她还是一个学习成绩优秀的女孩子。每到上课的时候，她那双有神的眼睛总是目不转睛的盯着老师了，就算老师提出一个再难的问题她都能对答如流，这和她提前认真预习的结果分不开的，但她只是摆摆手，并不理睬，便津津有味地听老师讲课了。

　　她还是个打抱不平，伸张正义的“女侠”。有时班上发生一些不公平的事，她都会去管一管。有一次，天刚刚雨过天晴，我们都在操场上尽情地玩耍，这时，一个男生突然飞快地跑了过来，我躲闪不及，被撞倒了，我裤子、衣服、手全湿了，我感道很伤心，只能慢吞吞地爬了起来，她见了，忙跑过来，把我扶起来，牵着我的手走向，走向那个男孩的面前，怒气冲冲地说：“你没长眼睛啊？为什么撞到人不把她扶起来呢？”那个男生不好意思地向我道了歉，便转身羞愧的跑走了。

　　嗨，你猜出她是谁了吗？她就是我的好朋友——嵇雨婷。

关于写人的作文10

　　在一年的四个季节里。是谁用不变的期盼给我们以激励？是谁用辛勤的汗水给我们以润泽？是谁用全部的生命放飞我们的理想？是您啊，我敬爱的老师！

　　春天，一个播种知识的大好时节，您带领我们把希望的种子撒遍整个田野，期盼着结出甘甜可口的硕果。我们任着童心左播右种，是你跟在我们的身后一一扶正，使口渴的种子享受甘露，让寒冷的幼苗倍感温暖，当我们欣喜于野花的艳丽，是您轻声地将我们召回，’‘好的开始等于成功的一半”。我们会牢记您的话：善待开始。

　　夏天一个培育硕果的重要时节，是您与我们一起，顶着烈口，洒着汗水，锄去我们园中的杂草杂苗。多谢您不辞辛苦地时刻叮嘱我们，让我们勤奋努力，使得我们的田园芳香四溢、蛇紫嫣红。从此我们懂得了一个道理：过程更重要。

　　秋天，我们收获了丰硕的果实。当我们兴高采烈地把成功的喜悦带回来，您脸上绽放出的迷人微笑，仿佛昭示您拥有了整个世界。您说，我们的笑容是您最大的幸福，其实，我们明白，我们笑容的背后是您无尽的汗水和辛劳。

　　伴着您的斑斑白发，我们从无知、幼稚的孩童，成长为壮实的青年。真舍不得离开您，怎能忘记，我们“执手相看泪眼。竞无语凝噎”的离别情景？我们走后，您又要继续辛苦的历程，可是您无怨无悔！

　　我敬爱的老师呀，辛勤的园丁，我田园中虽只有小小的花儿，但每一点红、每一点绿都有您的心血，我怎会忘记您的期盼？教师节到来的时候，我一定要带着自己更加丰硕的果实去看望您。再问候一声：“老师，您辛苦了！”

关于写人的作文11

　　母亲一生为善，哪怕忍无可忍时，她只会偷偷骂上两句，但绝不当面损害人家的尊严。

　　邻家的院子里栽着几棵树，总会在秋深时，将身子探进我家的院来。小时候调皮，与一帮小朋友们，将人家的果实打得稀烂。当然，这一切绝不敢让母亲发觉。

　　但母亲还是发现了，邻居的骂声此起彼伏。母亲竟然小心翼翼地用布条绑了那些经过敲打的枝条，希冀来年照样可以枝繁叶茂。母亲又送了一些家里种的蔬菜过去，算是赔礼道歉，对方不再深究，母亲的态度就是最好的灭火器。

　　仇没有结下来，但福却来了。深夜，母亲肚痛难忍，父亲在外打工，我那时尚年：幼，无论如何也支撑不了这样的局面，大声地向邻居求助。那家的叔叔二话没说，跳过院墙来，折断了枝条也在所不惜，将母亲送进了医院。

　　母亲常把乡间的老话挂在嘴边：善是福的源。一切源于善，终于善，这世上没有善良解决不了的问题。

　　支持善，不违逆它存在的准则，是我们一生必修的功课。

　　◎营火小语：我们平日里的一言一行，无不会给别人带来或好或坏的影响。如果你肯以一颗诚挚善良的心去面对别人，那么别人势必会感受得到，并以相同甚至加倍的善意来回报你昔日的付出。如此，不仅帮助了别人更是帮助了自己，可见，怀善心，行善举，是我们应该永记心中的做人处事原则。

　　◎文题延伸：善良是一盏灯：爱满人间；让善行成为必修课……

关于写人的作文12

　　我非常爱也非常崇拜我的父亲，他不像警察那样奋勇抓贼，也不像消防员那样舍己为人，但是，他是一个很爱我疼我的人，也是我学习路上的一位“严师”，所以我非常爱他。

　　记得那年夏季，大家一家到公园里游玩。正在玩儿老鹰捉小鸡的游戏时，我不小心摔倒了，把膝盖磕流血了，父亲二话不说就把我背了起来，送到了附近的诊所，等大夫包扎完伤口父亲非要背着我回家，还说刚包扎好了千万不要再碰着了。父亲就是如此一个人，我感觉我真幸福，有这么好的一个父亲。

　　父亲也非常严厉，当然这严厉只有在谈到学习的时候才展示。记得上学期末考试成绩出来后，我的语文和数学考得不好，按我平日的成绩是不会考那样差的，我心里也非常难过。回到家父亲问了我的成绩，一听我得成绩不理想，父亲的脸立刻板了起来，非常严肃地让我说一下没考好的缘由，我说是自己没认真，做题不仔细……父亲特别生气，对我说道：“你目前才上四年级，基础不打好，将来面对更难的题、更多的常识如何能学得好？”最后让我在自己房间好好检讨，我也知晓父亲是想让我认真学习，以后有出息，当时我就下定决心将来认真学习，做啥事都不可以做事马虎，好让父母为我骄傲。

　　这就是我的父亲，一个有时疼我有时也会骂我，但是永远都爱我的父亲。

关于写人的作文13

　　人们都说父爱如山，没错，爸爸的爱虽然不让人易懂却是刻骨铭心的。

　　还记得儿时我很害怕爸爸，因为，只要我一犯错爸爸就吵我，让我记住什么是对的什么是错的。现在再回想起来爸爸虽然严厉了一点但却是对的，爸爸是爱我的。

　　记得有一次，我一边写作业一边看小人书，再加上我写的慢到了晚上九点多了还没写完，爸爸加班回来后便检查我写作业的情况，脏、乱再加上我还没写完，爸爸就气不打一处来，大吵我一顿，后来还是在妈妈的劝说下才消了心中的努气。

　　长大了，爸爸就很少吵我了，只是教育我要好好学习，全面发展，这样长大了才有出息，不会再像他那样辛苦了。有一次我们数学测验我考砸了。当老师发完考试卷，我犹如五雷轰顶。59分啊！大滴大滴的眼泪不由得掉了下来。回去后，我心情沉重地将考卷交给爸爸，等待着暴风雨的来临。然而爸爸并没有批评我，而是心平气和地对我说：“这一次的失误不要紧，下一次再努力就行了。”爸爸虽然没有批评我，但我心里比他吵我还难受。

　　爸爸不仅关心我的学习，在生活上也是对我辈加关心。还记得那次，我正在上课，外面下起了大雨，我在想这回要淋雨回家了。于是，一下课我就和弟弟往家跑生怕一会儿雨再下的更大。这时，迎面碰上爸爸来接我们了，一路上，爸爸把雨衣给了我和弟弟自己却淋成了落汤鸡。回去后，爸爸感冒了好几天也没好。

　　现在，我上六年级了，对爸爸也有了新的认识。每次我受到挫折时爸爸就给我打气，不住地鼓励我；当我受到表扬时爸爸就告诉我不要骄傲，要再接再厉；当我哭鼻子时，爸爸就激励我使我变得坚强。在人生的道路上，父爱一直支持着我，让我一步步走向成功。

关于写人的作文14

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，一个朴素的简称，却给学生给予无私的奉献。有着满肚子的文化知识和一颗宽容、关爱的心。

　　我的六年级英语老师有着一头乌黑的长发，有着一双炯炯有神的眼睛，总穿着一身漂亮的连衣裙。刚开学的时候，我们就像一盘散沙，即使上课铃声响，我们也像下课一样打打闹闹。老师刚进教室，班长带头起立，教室立刻静下来，连根针掉下也听得见。“同学们好！我是你们六年级的英语老师，我叫邓娅琪，听说你们这班很调皮，今天我算是领教到了。我希望这一年同学们能够好好学习，我知道学习很苦，你们要走的路还很漫长，但你们要相信自己，我相信，你们一定都是好样的！”邓老师讲完后，便开始讲课。讲了一会儿，同学们的心便按捺不住了，叽叽喳喳讲起来了。老师生气起来，眼睛瞪得圆圆的，头发冒着火，嘴中喷着火，又开始演讲了……

　　日子一天天过去，月考也来临了，老师不断想出通俗易懂的学习方法，我们逐渐觉得学习是一件快乐的事，认真地听老师的吩咐，老师也没有那么过分的要求写作业和背诵，她很了解我们，知道我们学习的辛苦，我们也没有总惹老师生气，渐渐成为成熟的六年级学生了。

　　一年过去了，毕业考只有两天了，紧张的复习使我们身心疲惫，毒辣的太阳照耀着大地，我们的汗水不停向脚下流，不计其数的试卷总在我们面前摇晃，我们不停抱怨着，老师总安慰我们：“再过几天就毕业，大家忍着，考个好成绩过暑假。”想到了这里，我们顿时充满求知的欲望。

　　即将与老师分别，我恋恋不舍，不断回忆起从前的复习阶段，老师与同学一起学习的场景……我对老师的爱，千言万语也无法说清，我只想说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了。”

关于写人的作文15

　　她是一名小学生，名叫小雪。她一向守望着的是她的爸爸妈妈。她的爸爸妈妈去了大城市，说:“日子好了，就来接她。”她在学校没有什么朋友，唯一的朋友是她的一只小狗，每天上学放学与小雪寸步不离，没有人敢欺负她。

　　小雪的成果并不是很好，但是这一次，竟然考了全班榜首就连老师都感到惊奇。本来，她的爸爸妈妈说过:“只要她能得5次全班榜首，他们就提前回来。”这给了小雪斗志，这不，她得了全班榜首。

　　她家居住在山中，离学校有500米。她每天3点多钟起来，挑水，她还在家门口留张纸条怕爸爸妈妈这时回来;做饭，都把炉子抬到外面，希望能看见爸爸妈妈回来;上学也留纸条;放学归来是你，她总是以最快的速度跑回家。一是为了看看爸爸妈妈到家了没，二是不忍心看到小鸟归巢、鸽子回家、太阳落山……

　　有一次，她看到有一对夫妻王山中走，小雪以为是自己的爸爸妈妈，连跑带蹦的奔到那里去，想:爸爸妈妈，我可想死你们了，现在，我可见着你们了，她心里想着，马上要好好的撒一次娇，把课堂、家中的趣事全告知他们，让他们乐翻天。可刚刚跑到那里，心中凉了一大截，本来，他们不是自己的爸爸妈妈，小雪哭着跑回了家，第二天她的眼睛都肿起来了。

　　小雪还在守望着，守望着……