少先队辅导员优秀事迹

今天小编就为大家分享一篇少先队辅导员优秀事迹,具有很好的参考价值,希望对大家有所帮助。
  一、拼搏在闪光的事业中
  自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。
  今年我对全校的特困学生进行了全面的摸底调查,特困学生的家庭境况使我的心灵受到了极大的震动

我来到明湖湿地公园寻找春天。 到了公园,眼前出现一片片生机勃勃的景象。草坪上的小草互不相让、争先恐后的向上生长着。

。我马上启动了班级“爱心助学”活动。通过学校对特困学生进行资助,并将此项活动规范化、长期化。积极筹集外部支援资助我班特困学生。。我们还号召全体少先队员在队旗下宣誓:以英雄为榜样,坚强面对困难。
  这些活动,以对少年儿童进行道德体验教育为主线,具有很强的针对性和教育性

我希望你把最真实的想法告诉我,因为今天的决定可能是永远的决定

。通过活动,为同学们提供了充分的体验生活的舞台,使同学们充分地体验了生活,开拓了视野,锻炼了能力,也对同学们进行了充分的思想道德教育。真正拉开了少先队体验教育活动的帷幕。作为一位少先队中队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动等,这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣,构成了一个相对完整的少先队教育体系

静静的思考,用那温柔的目光为你指路。只要我们用心体会,就能随时随地感受到母亲那如海般宽阔、如山般深沉的爱。


  通过这些活动,我让高山小学的队员们在不留痕迹的教育氛围中,产生了心灵感悟,将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的交流;枯燥的道德要求,变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中,队员们的诚信品质得到了升华。同时也将体验教育活动推向了高潮

有好几次妈妈去接我时,说:“宝贝,晚上你自己走行吗?”当时我还发脾气呢,就是不肯。我和妈妈的生活很平淡,


  在开展各项活动的同时,我还注重加大宣传工作的力度,在社会上树立良好形象打下了坚实的基础,还受到学生、家长、教师和社会各界的一致赞誉和诸多好评。但最令我欣慰的是:孩子们健康地长大了!
  二、学习——实践——探索
  辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法,不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为小学少先队工作开拓一片广阔天地。
  我并没有因此而满足,强烈的事业心和责任感促使我在思考,作为一名少先队辅导员,不仅要做“活动型”,更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员

晶莹泪水不小心顺着脸颊滑落人间变成一场安静而又温柔的雨。——题记

。为此,我虚心向他人学习,不断提高自己工作水平和理论水平,并结合少先队的工作特点,捕捉时代新信息,做到理论和实践相结合。
  我知道:面对新的起点,新的形势,只有不断探索,不断创新,用理论去推动工作纵深发展,这才能使少先队工作跃上新台阶。我坚信:还有更广阔的天地等待我去开拓。
  这就是我,一位在少先队组织中活跃的辅导员

有好几次妈妈去接我时,说:“宝贝,晚上你自己走行吗?”当时我还发脾气呢,就是不肯。我和妈妈的生活很平淡,


  三、用心育桃李、倾心奉真情
  我爱教育事业,我爱少年儿童,我更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。
  这些年来,我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
  四、奉献在岗位,无悔献青春
  以师为本,着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。我在数学、社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。
  一分耕耘一分收获。
  以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的所有;酷爱事业,热爱学生,在平凡的岗位上求真务实。
  这就是我,一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。
  热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想。干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手

我先吃了两个没带硬币的饺子,接着,将带着硬币的饺子放入嘴中,“哎呦,好硬呀!”

。任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业。
  作为一名跨世纪的教师,作为一名中队辅导员,我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。

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