尊师乐学,不给老师添麻烦

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个性特点演讲选用何种风格基调,其实与演讲者个人所具备的特点也是息息相关的,在考虑了内容需要之后,


  小柳小学 六年二班 郑雨瑾
  亲爱的收音机前的听众朋友们,大家好,今天我演讲的题目是《尊师乐学,不给老师添麻烦》。
  古人云:“师者,如父母也

加强训练自己的计算机技术和五笔速度训练。广交朋友,在交流中学习,在实践中提升自己的能力水平。

。”这句话的意思是:古人说,老师就像父母一样可亲可敬

教学行政管理、教学过程管理、教学质量管理、教学人员业务管理、教改与教研管理、教学设施管理七部分内容进行讲授。


  万里春风催桃李,一腔热血育新人

三是反思型演讲。这类演讲多是颂扬与揭露并存,通过对一个社会现象、社会事实、人物的反思,提出问题、分析问题、解决问题,

。在我们的心目中,老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者,她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲,用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁,用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石,用自己的青春年华为我们铺垫着通向成功的道路

好在老板娘是个热心肠,没有对他鄙夷不屑,并且多给了他几个肉包子。

。老师在我们人生的扉页上撒下了片片光明,在我们前进的道路上,架起了座座彩虹般的桥梁

其实我是有点自卑的。今天晚上莫名的睡不着觉,如果自己心里的想法不写出来,感觉我今晚是不用睡觉了,虽然明天还要上班。


  那么我们应该怎样回报老师的恩情呢?
  其实,不用我说大家都知道该怎么做,在我们的身边已经有很多同学都做得很好:见了老师行个礼、问声好;分别的时候说一声:“老师再见!”更重要的是他们都能听从老师的教导,自觉遵守学校规章制度,维护校容校貌,遵守课堂纪律,努力学习,勤于钻研,善于思考,学好知识,自觉养成良好的行为习惯,不给老师添麻烦。这些就是对老师最大的尊敬与回报

我们用实际行动演绎我们的优质护理服务。


  同学们,让我们用实际行动,从每一天、每一件小事做起,尊师乐学,不给老师添麻烦

三是完成二位领班临时安排的工作与积极参与整理工作,深化工作安全意识,提出各项合理化意见。


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